Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | |
備選 裝置 |
分析 (1)A是氨氣的制取裝置,選取的固體能夠吸收濃氨水中水分,放出氨氣;
(2)根據(jù)向燒瓶內(nèi)加入粉末狀固體的基本操作答題;
(3)E是制取Cl2時除去氯化氫的試劑;B是干燥NH3的干燥劑;
(4)分別檢驗NH4+和Cl-用到的試劑;
(5)如果C中氣體未出現(xiàn)紅棕色,說明生成了氮?dú),根?jù)元素守恒和電子得失守恒書寫化學(xué)方程式;
解答 解:(1)二氧化硅不能吸水和放熱,五氧化二磷能與氨水反應(yīng),都無法制取氨氣;燒堿、生石灰都可以使?jié)獍彼杆佼a(chǎn)生氨氣,
故選a、b;
(2)向燒瓶內(nèi)加入粉末狀固體的基本操作是將燒瓶橫放,將盛有藥品藥匙或小紙槽伸入瓶底,再將燒瓶豎起,
故答案是:將燒瓶橫放,將盛有藥品藥匙或小紙槽伸入瓶底,再將燒瓶豎起;
(3)氯氣在飽和食鹽水中溶解度較小,故用飽和食鹽水出去氯氣中混有的氯化氫,所以E為飽和食鹽水;B是干燥氨氣的試劑,通常使用堿石灰,故B為堿石灰,
故答案為:堿石灰;飽和食鹽水;
(4)鑒定該固體是氯化銨,需要分別鑒定銨離子和氯離子,銨離子檢驗方法是:先加入溶液,產(chǎn)生使紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體,證明銨離子存在;氯離子檢驗方法是:先滴加硝酸銀溶液,產(chǎn)生沉淀,再加入稀硝酸,沉淀不溶解,證明氯離子存在,
故答案是:NaOH溶液和濕潤的紅色石蕊試紙;硝酸銀溶液和稀硝酸;
(5)如果C中氣體未出現(xiàn)紅棕色,說明生成了氮?dú),發(fā)生的反應(yīng)為8NH3+3Cl2=6NH4Cl+N2,
故答案為:8NH3+3Cl2=6NH4Cl+N2.
點(diǎn)評 本題考查了氨氣的制取、氯氣的制取方法,涉及了干燥劑的選用、物質(zhì)的量濃度計算,題量稍多,難度中等.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
ⅠA | ⅡA | ⅢA | ⅣA | ⅤA | ⅥA | ⅦA | 0 | |
2 | ① | ② | ||||||
3 | ⑨ | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ | ⑧ |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | C6H12 | B. | C6H6O6 | C. | C5H11COOH | D. | C6H5OH |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 含有羥基的化合物不一定屬于醇類 | |
B. | 代表醇類的官能團(tuán)是與鏈烴基相連的羥基 | |
C. | 酚類和醇類具有相同的官能團(tuán) | |
D. | 分子內(nèi)有苯環(huán)和羥基的化合物一定是酚類 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Cl2是雙原子分子,H2S是三原子分子,這是由共價鍵的方向性決定的 | |
B. | H2O與H2S的空間結(jié)構(gòu)一樣是由共價鍵的飽和性決定的 | |
C. | 并非所有的共價鍵都有方向性 | |
D. | 兩原子軌道發(fā)生重疊后,電子在兩核間出現(xiàn)的概率減小 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 共價化合物中可能有離子鍵 | |
B. | 非金屬原子間不可能形成離子化合物 | |
C. | 離子化合物中可能有共價鍵 | |
D. | 兩個非金屬原子間可能形成離子鍵 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com