【題目】下列分析方法中不是現(xiàn)代化學(xué)測定有機(jī)物結(jié)構(gòu)的是：

A.燃燒法B.紅外光譜法C.紫外光譜法D.核磁共振譜法

【答案】A

【解析】

紅外光譜法用于測定有機(jī)物的官能團(tuán)；核磁共振譜法用于測定有機(jī)物分子中氫原子的種類和數(shù)目；紫外光譜法用于測定有機(jī)物中是否含有碳碳雙鍵等，而燃燒法只能判斷C與H原子的個(gè)數(shù)比，不能判斷有機(jī)物的結(jié)構(gòu)，所以答案選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】可用來鑒別裂化汽油和直餾汽油的試劑是

A.乙醇B.溴的四氯化碳溶液C.NaOH溶液D.鹽酸

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上制汞的過程是：焙燒辰砂(主要含HgS)，發(fā)生反應(yīng)：HgS＋O2Hg＋SO2還原出的汞呈氣態(tài)，冷凝得液態(tài)汞。其流程如圖，下列說法不正確的是

A. 洗滌粗汞時(shí)可用5%的鹽酸代替5%的硝酸

B. HgS＋O2Hg＋SO2屬于置換反應(yīng)

C. 含汞煙氣必須處理達(dá)標(biāo)后才能排放

D. 流程中加入氧化鈣的目的是減少SO2的排放

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列比較中不正確的是

A.金屬性：K > Na > Li

B.熱穩(wěn)定性：HI > HCl > HF

C.非金屬性：F> O> N

D.堿性：NaOH > Mg(OH)2 > Al(OH)3

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中不正確的是(　　)

A.紅外光譜儀、核磁共振儀、質(zhì)譜儀都可用于有機(jī)物的結(jié)構(gòu)分析

B.HCHO中含有的官能團(tuán)是羥基

C.聚乙烯與乙烯不是同系物

D.2,5-二甲基己烷的核磁共振氫譜中出現(xiàn)了三個(gè)峰

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】X、Y、Z、W均為常見的短周期主族元素，常溫下，其最高價(jià)氧化物對應(yīng)的水化物溶液（濃度均為 0.01mol/L）的pH和原子半徑的關(guān)系如下圖所示。其中，Y為碳元素。下列有關(guān)說法正確的是

A. X是硫元素

B. Y的最高價(jià)氧化物的電子式為

C. W的最高價(jià)氧化物對應(yīng)的水化物中僅含離子鍵

D. Z的最高價(jià)氧化物對應(yīng)水化物的化學(xué)式為HClO4

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】中國政府承諾，到2020年，單位GDP二氧化碳排放比2005年下降40%~50%。CO2可轉(zhuǎn)化成有機(jī)物實(shí)現(xiàn)碳循環(huán)。在體積為1L的密閉容器中，充入 1mol CO2和3mol H2，一定條件下反應(yīng)：CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g)，測得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時(shí)間變化如下圖所示。

（1）從3 min到9 min，υ(H2)=________mol·L－1·min－1。

（2）能說明上述反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是____________（填編號）。

A．反應(yīng)中CO2與CH3OH的物質(zhì)的量濃度之比為1∶1（即圖中交叉點(diǎn)）

B．混合氣體的密度不隨時(shí)間的變化而變化

C．單位時(shí)間內(nèi)消耗3mol H2，同時(shí)生成1mol H2O

D．CO2的體積分?jǐn)?shù)在混合氣體中保持不變

（3）平衡時(shí)CO2的轉(zhuǎn)化率為______________。

（4）平衡時(shí)混合氣體中CH3OH(g)的體積分?jǐn)?shù)是__________________。

（5）一定溫度下，第9分鐘時(shí)υ逆(CH3OH) _______（填“大于”、“小于”或“等于”）第3分鐘時(shí)υ正(CH3OH)。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】Na2O2是一種常見的過氧化物，具有強(qiáng)氧化性和漂白性。 通�？捎米髌讋┖秃粑婢咧械墓┭鮿�。

(1)某實(shí)驗(yàn)小組通過下列實(shí)驗(yàn)探究過氧化鈉與水的反應(yīng)：

①用化學(xué)方程式解釋使酚酞試液變紅的原因_______________________，

依據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推測紅色褪去的原因是_________________。

②加入MnO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。

③ Na2O2的電子式為_____________

(2)實(shí)驗(yàn)小組兩名同學(xué)共同設(shè)計(jì)如下裝置探究過氧化鈉與二氧化硫的反應(yīng)。通入SO2，將帶余燼的木條插入試管C中，木條復(fù)燃。

請回答下列問題：

①甲同學(xué)認(rèn)為Na2O2與SO2反應(yīng)生成了Na2SO3和O2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____。

檢驗(yàn)反應(yīng)后B中的白色固體含有Na2SO3的方法是_________________。

②乙同學(xué)認(rèn)為反應(yīng)的后B中有Na2SO3還會有Na2SO4。乙同學(xué)猜想的理由是:_____。

為檢驗(yàn)產(chǎn)物中Na2SO4的存在，乙同學(xué)設(shè)計(jì)并實(shí)施了如下實(shí)驗(yàn)方案：

甲同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)方案的現(xiàn)象不能證明有Na2SO4生成，其理由為_______。

③ 測定B中反應(yīng)完全后的固體中Na2SO4含量的實(shí)驗(yàn)方案：稱取樣品a 克加水溶解，_______，烘干，稱量得BaSO4沉淀b 克，則Na2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____（列出計(jì)算式即可）。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知A是一種只含碳、氫、氧三種元素的有機(jī)物，其蒸氣的密度為相同條件下的氫氣的密度的23倍。A可以和金屬鈉反應(yīng)放出氫氣并在一定條件下發(fā)生如圖所示的變化�；卮鹣铝袉栴}：

（1）A的結(jié)構(gòu)簡式為：__________，D的名稱是___________，

（2）C中官能團(tuán)名稱________，A+C→D的反應(yīng)類型__________，

（3）寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：

A→B_______

A+C→D_______

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