【題目】下列物質中屬于純凈物的是( )
A. 空氣B. 石油C. 氫氣D. 碳酸鈉溶液
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有三組溶液:①汽油和氯化鈉溶液、②39%的乙醇溶液、③碘水溶液,分離以上各混合液的正確方法依次是
A. 分液、萃取和分液、蒸餾 B. 萃取和分液、蒸餾、分液
C. 分液、蒸餾、萃取和分液 D. 蒸餾、萃取和分液、分液
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】判斷下列有關化學基本概念的依據(jù)正確的是( )
A. 置換反應: 是否有單質參加
B. 純凈物與混合物: 是否僅含有一種元素
C. 溶液與膠體: 本質區(qū)別是分散質粒子的直徑大小
D. 電解質與非電解質: 物質本身是否具有導電性
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】過氧化鈉是一種淡黃色固體,有漂白性,能與水、酸性氧化物和酸反應.
(1)將足量的Na2O2與16.5g CO、H2、O2混合氣體共同置于一密閉容器中,用電火花引燃,使其完全反應.反應后Na2O2增重7.5g,則原混合氣體中O2的質量分數(shù)是 . (保留三位小數(shù))
(2)將15.6gNa2O2與2.7gAl粉混合后,投入足量的水中,充分反應(假設能產生的氣體全部放出,下同)生成的氣體在標準狀況下為L.
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C均為短周期元素,它們在周期表中的位置如右圖.已知B、C兩元素在周期表中族序數(shù)之和是A元素族序數(shù)的2倍;B、C元素的原子序數(shù)之和是A元素原子序數(shù)的4倍,則A、B、C 所在的一組是( )
A.Be、Na、Al
B.B、Mg、Si
C.O、P、Cl
D.C、Al、P
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】電化學原理在金屬防護、能量轉換、物質合成等方面應用廣泛.
(1)通常可用圖1所示的兩種方式減緩海水對鐵閘門腐蝕,則下列說法正確的是(填序號)
A.甲圖中鐵閘門上的固體材料R可以是銅
B.乙圖中鐵閘門應與電源的負極連接
C.乙圖中鐵閘門上發(fā)生:Fe﹣2e﹣=Fe2+
(2)NaClO溶液不僅可以消毒殺菌也可用在一種能量轉化率高、無污染的Mg﹣NaClO燃料電池中,電池的結構示意圖如圖2.則鎂為(填“X”或“Y”)電極,正極上發(fā)生的電極反應為: .
(3)Cu2O是種半導體材料,基于綠色化學理念設計制取Cu2O的電解池示意圖如圖3:
①石墨應與電源的(填“正極”或“負極”)相連;
②當有0.1molCu2O生成時,轉移電子的物質的量為;
③寫出陰極的電極反應式: .
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】已知A、B、D、E均為中學化學中的常見物質,它們之間的轉化關系如圖所示(部分產物略去),則下列有關物質的推斷不正確的是( )
A. 若A是鐵,則E可能為稀硝酸
B. 若A是CuO,E是碳,則B為CO
C. 若A是NaOH溶液,E是CO2,則B為NaHCO3
D. 若A是AlCl3溶液,E不可能是NaOH溶液
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列物質的轉化過程中,肯定要發(fā)生氧化還原反應的是( )
A. CO→CO2B. CO2→Na2CO3C. CuO→CuCl2D. HCl→NaCl
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【題目】雙安妥明可用于降低血液中的膽固醇,其結構簡式為:
該物質的合成線路如圖:
已知:I.RCH2COOH
II.RCH═CH2 RCH2CH2Br
III.同溫同壓下A的密度是H2密度的28倍,且支鏈有一個甲基;G能發(fā)生銀鏡反應,且1molG能與2molH2發(fā)生加成反應.
(1)雙安妥明的分子式為 .
(2)A的結構簡式為 .
(3)反應B→C的反應條件是 , G→H的反應類型是 .
(4)反應“F+I→雙安妥明”的化學方程式為 .
(5)符合下列3個條件的F的同分異構體有種.條件:①與FeCl3溶液顯色;②苯環(huán)上只有兩個取代基;③1mol該物質最多可與3molNaOH反應.
(6)參照上述合成路線,請設計由 ( 與苯環(huán)性質相似)與 合成 的路線: .
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