【題目】藥物貝諾酯可由乙酰水楊酸和對乙酰氨基酚在一定條件下反應制得

下列有關敘述正確的是（ ）
A.1mol貝諾酯分子可與7molH2完全反應
B.可用FeCl3 溶液區(qū)別乙酰水楊酸和對乙酰氨基酚
C.貝諾酯與足量NaOH 溶液共熱，最終生成乙酰水楊酸鈉和對乙酰氨基酚鈉
D.乙酰水楊酸和對乙酰氨基酚均可與NaHCO3 溶液反應

【答案】B
【解析】解：A．貝諾酯中只有苯環(huán)能和氫氣在一定條件下發(fā)生加成反應，所以1mol貝諾酯分子可與6molH2完全反應，故A錯誤；
B．乙酰水楊酸中不含酚羥基、對乙酰氨基酚含有酚羥基，酚能與氯化鐵溶液發(fā)生顯色反應，所以可用FeCl3 溶液區(qū)別乙酰水楊酸和對乙酰氨基酚，故B正確；
C．貝諾酯與NaOH溶液共熱知，該物質水解生成鄰羥基苯甲酸鈉、乙酸鈉、對乙酰氨基酚鈉，故C錯誤；
D．羧基能和碳酸氫鈉反應，酚羥基和碳酸氫鈉不反應，故D錯誤；
故選B．
【考點精析】通過靈活運用有機物的結構和性質，掌握有機物的性質特點：難溶于水，易溶于汽油、酒精、苯等有機溶劑；多為非電解質，不易導電；多數(shù)熔沸點較低；多數(shù)易燃燒，易分解即可以解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所學知識，完成問題：
（1）利用Zn+2FeCl3=ZnCl2+2FeCl2反應，設計一個原電池，寫出電極反應式． 正極 ， 負極 ， 電解質溶液 ， 電極反應式、 ．
（2）下列操作中能使所配制的NaOH溶液濃度偏高的是
A.稱量的是長期暴露在空氣中的NaOH
B.容量瓶不干燥
C.將溶解于燒杯中的NaOH溶液未經(jīng)冷卻就轉移到容量瓶中進行配制．
D.混勻容量瓶中溶液后，發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線，再向容量瓶中加蒸餾水至刻度線
E.定容時，俯視液面使之與刻度線相切．

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】對于溶液的溶質質量分數(shù)的概念敘述正確的是（ ）

A. 一定質量溶液里所含溶質的質量B. 溶液中溶質質量與溶液質量之比

C. 1L溶液里所含溶質的質量D. 100g溶劑里所含溶質的質量

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】在標準狀況下，a mol氣體A分子與b mol氣體B分子的質量相同．則與此有關的下列說法中正確的是（ ）
A.A與B的摩爾質量之比為a：b
B.相同狀況下，同體積的A與B的質量之比為a：b
C.質量相同的A與B的體積之比為b：a
D.同溫同壓下，A與B的密度之比為b：a

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】為了研究溫度對某種酶活性的影響，設置三個實驗組：A組（20℃）、B組（40℃）和C組（60℃），測定各組在不同反應時間內的產物濃度（其他條件相同），結果如圖。回答下列問題：

（1）三個溫度條件下，該酶活性最高的是 ________組。

（2）在時間t1之前，如果A組溫度提高10℃，那么A組酶催化反應的速度會 ____________。

（3）如果在時間t2時，向C組反應體系中增加2倍量的底物，其他條件保持不變，那么在t3時，C組產物總量____________，原因是________________________________ 。

（4）生物體內酶的化學本質是_________________，其特性有___________________，_______________________答出兩點即可）。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】1983年，福瑞堡大學的普林巴克（Prinzbach），合成多環(huán)有機分子．如圖分子，因其形狀像東方塔式廟宇（pagoda﹣style temple），所以該分子也就稱為pagodane（廟宇烷），有關該分子的說法正確的是（ ）

A.分子式為C20H20
B.一氯代物的同分異構體只有兩種
C.分子中含有二個亞甲基（﹣CH2﹣）
D.分子中含有4個五元碳環(huán)

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是（ ）
A.將標準狀況下11.2L HCl溶于水，配成250mL鹽酸，溶液的物質的量濃度為2mol/L
B.硫酸和磷酸的摩爾質量相等
C.同溫同壓下，相同質量的二氧化碳和二氧化硫的體積比是16：11
D.2.24L CO和CO2混合氣體中含有的碳原子數(shù)目為0.1NA

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上常用鐵質容器盛裝冷濃硫酸．為研究鐵質材料與熱濃硫酸的反應，某學習小組進行了以下探究活動：
（1）[探究一]將已除去表面氧化物的鐵釘（碳素鋼）放入冷濃硫酸中，10分鐘后移人硫酸銅溶液中，片刻后取出觀察，鐵釘表面無明顯變化，其原因是
（2）另稱取鐵釘6.0g放入15.0mL濃硫酸中，加熱，充分應后得到溶液X并收集到氣體Y．
①甲同學認為X中除Fe3+外還可能含有Fe2+ ． 若要確認其中的Fe2+ ， 應選用（選填序號）．
a．KSCN溶液和氯水 b．鐵粉和KSCN溶液 c．濃氨水 d．酸性KMnO4溶液
②乙同學取336mL（標準狀況）氣體Y通入足量溴水中，發(fā)生反應：SO2+Br2+2H2O═2HBr+H2SO4
然后加入足量BaCl2溶液，經(jīng)適當操作后得干燥固體2.33g．由于此推知氣體Y中SO2的體積分數(shù)為
（3）[探究二]分析上述實驗中SO2體積分數(shù)的結果，丙同學認為氣體Y中還可能含量有H2和Q氣體．為此設計了下列探究實驗裝置（圖中夾持儀器省略）．

裝置B中試劑的作用是 ．
（4）認為氣體Y中還含有Q的理由是（用化學方程式表示）．
（5）為確認Q的存在，需在裝置中添加M于（選填序號）．
a．A之前 b．A﹣B間 c．B﹣C間 d．C﹣D間
（6）如果氣體Y中含有H2 ， 預計實驗現(xiàn)象應是

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關鐵、銅及其化合物的說法正確的是

A. FeSO4 可用于生產缺鐵性貧血的藥劑

B. 硫酸銅常用于飲用水的消毒劑

C. 常溫下鐵與濃硫酸不反應

D. 鐵絲不能代替鉑絲來做焰色反應實驗

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