某化學(xué)小組模擬工業(yè)生產(chǎn)制取HNO3,設(shè)計如圖1所示裝置,其中a為一個可持續(xù)鼓入空氣的橡皮球.請回答下列問題:

(1)寫出裝置A中主要反應(yīng)的化學(xué)方程式______.
(2)已知1mol NO2與液態(tài)水反應(yīng)生成HNO3溶液和NO氣體放出熱量46kJ,寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式______.
該反應(yīng)是一個可逆反應(yīng),欲要提高NO2的轉(zhuǎn)化率,可采取的措施是______.
A.降低溫度  B.升高溫度  C.減小壓強  D.增大壓強
(3)實驗結(jié)束后,關(guān)閉止水夾b、c,將裝置D,浸入冰水中,現(xiàn)象是______.
(4)裝置C中濃H2SO4的作用是______.
(5)請你幫助該化學(xué)小組設(shè)計實驗室制取NH3的另一方案______.
(6)干燥管中的堿石灰用于干燥NH3,某同學(xué)思考是否可用無水氯化鈣代替堿石灰,并設(shè)計如圖2所示裝置(儀器固定裝置省略未畫)進行驗證.實驗步驟如下:
①用燒瓶收集滿干燥的氨氣,立即塞上如圖所示的橡膠塞.
②正立燒瓶,使無水氯化鈣固體滑入燒瓶底部,搖動,可以觀察到的現(xiàn)象是______,由此,該同學(xué)得出結(jié)論:不能用CaCl2代替堿石灰.

解:(1)裝置為實驗室制氨氣的實驗裝置,目的是制取氨氣,所以化學(xué)方程式為:2NH4Cl+Ca(OH)22NH3↑+CaCl2+2H2O,
故答案為:2NH4Cl+Ca(OH)22NH3↑+CaCl2+2H2O;
(2)1molNO2與液態(tài)水反應(yīng)生成HNO3溶液和NO氣體放出熱量45.5kJ,熱化學(xué)方程式為3NO2(g)+H2O(l)=2HNO3(aq)+NO(g)△H=-136.5kJ?mol-1,兩種反應(yīng)物,需加入一種物質(zhì)的量來提高另一種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化率,改變溫度會改變平衡,對有氣體參加的反應(yīng),改變壓器平衡移動; 采取的措施:因反應(yīng)是放熱反應(yīng),所以降低溫度平衡右移,二氧化氮轉(zhuǎn)化率提高;反應(yīng)前后氣體體積減少,所以增大壓強平衡右移,二氧化氮轉(zhuǎn)化率提高;所以選AD;
故答案為:3NO2(g)+H2O(l)=2HNO3(aq)+NO(g)△H=-136.5kJ?mol-1;AD;
(3)制得的二氧化氮氣體會轉(zhuǎn)化為四氧化二氮,形成化學(xué)平衡 2NO2?N2O4,正向是放熱反應(yīng),二氧化氮氣體是紅棕色,四氧化二氮是無色氣體,所以放入冰中溫度降低,平衡右移,混合氣體顏色變淺;故答案為:顏色變淺;
(4)濃硫酸具有吸水性,可以干燥與之不反應(yīng)的氣體,同時吸收過量的氨氣;故答案為:干燥氣體,吸收多余的NH3;
(5)利用濃氨水分解制取氨氣,故答案為:加熱濃氨水制取NH3;
(6)當氣球膨脹時,說明燒瓶內(nèi)的氣體壓強減小,即氨氣被無水氯化鈣吸收,故答案為:氣球膨脹.
分析:(1)根據(jù)實驗裝置圖,結(jié)合反應(yīng)過程可知,A裝置是實驗室制取氨氣的裝置,反應(yīng)化學(xué)方程式為2NH4Cl+Ca(OH)22NH3↑+CaCl2+2H2O;
(2)1molNO2與液態(tài)水反應(yīng)生成HNO3溶液和NO氣體放出熱量45.5kJ,書寫熱化學(xué)方程式注意標注物質(zhì)聚集狀態(tài)、配平化學(xué)方程式、給定條件下反應(yīng)的焓變;欲提高NO2的轉(zhuǎn)化率,使平衡向右移動即可;
(3)實驗結(jié)束后,關(guān)閉止水夾b、c,將裝置D浸入冰水中,根據(jù)實驗裝置可知D裝置中收集的是干燥的二氧化氮氣體,存在平衡 2NO2?N2O4,正向是放熱反應(yīng),二氧化氮氣體是紅棕色,四氧化二氮是無色氣體,所以放入冰中溫度降低,平衡右移,混合氣體顏色變淺;
(4)濃硫酸吸收過量的氨氣;
(5)可以利用濃氨水分解制取氨氣;
(6)氨氣能被無水氯化鈣吸收.
點評:本題考查了實驗室制氨氣的原理和裝置,催化氧化反應(yīng)的條件,影響化學(xué)平衡的因素,同時考查了濃硫酸、氨氣等物質(zhì)的性質(zhì)應(yīng)用.
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相關(guān)習題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某小組同學(xué)欲研究SO2的性質(zhì).
(1)將相關(guān)的含硫物質(zhì)分為如下表所示3組,第2組中物質(zhì)X的化學(xué)式是
H2SO3
H2SO3

第1組 第2組 第3組
S(單質(zhì)) SO2、X、Na2SO3、NaHSO3 SO3、H2SO4、Na2SO4、NaHSO4
(2)利用如圖所示的裝置研究SO2的性質(zhì):

(熔點:SO2 76.1℃,SO3  16.8℃;沸點:SO2 10℃,SO3  45℃)
①裝置I模擬工業(yè)生產(chǎn)中SO2催化氧化的反應(yīng),其化學(xué)方程式是
2SO2+O2
催化劑
.
2SO3
2SO2+O2
催化劑
.
2SO3

②甲同學(xué)按I、II、III、IV的順序連接裝置,裝置II的作用是;裝置III中溶液逐漸褪色,生成Mn2+,則該反應(yīng)的離子方程式是
5SO2+2H2O+2MnO4=5SO42-+2Mn2++4H+
5SO2+2H2O+2MnO4=5SO42-+2Mn2++4H+

③乙同學(xué)按I、II、IV的順序連接裝置,若裝置IV中有40mL 2.5mol?L-1NaOH溶液,反應(yīng)后增重4.8g,則裝置IV中發(fā)生總反應(yīng)的化學(xué)方程式是
3SO2+4NaOH═Na2SO3+2NaHSO3+H2O
3SO2+4NaOH═Na2SO3+2NaHSO3+H2O

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科目:高中化學(xué) 來源:2012屆甘肅省蘭州一中高三上學(xué)期期末考試理綜試卷(化學(xué)部分) 題型:實驗題

(15分)某校興趣小組同學(xué)欲研究SO2的性質(zhì)。
(1)將相關(guān)的含硫物質(zhì)分為如下表所示3組,第2組中物質(zhì)X的化學(xué)式是     。

第1組
第2組
第3組
S(單質(zhì))
SO2X、Na2SO3、NaHSO3
SO3、H2SO4、Na2SO4、NaHSO4
 
(2)利用下圖所示的裝置研究SO2的性質(zhì):
(熔點:SO-76.1℃,SO3  16.8℃;沸點:SO-10℃,SO44.8℃)

①裝置I模擬工業(yè)生產(chǎn)中SO2催化氧化的反應(yīng),其化學(xué)方程式是                   。
②甲同學(xué)按I、II、III、IV的順序連接裝置,裝置II的作用是                     ;裝置III中溶液逐漸褪色,生成Mn2+,同時pH降低,則該反應(yīng)的離子方程式是          。
③乙同學(xué)按I、II、IV的順序連接裝置,若裝置IV中有40 mL 2.5 mol?L1 NaOH溶液,反應(yīng)后增重4.8 g,則裝置IV中發(fā)生反應(yīng)的總化學(xué)方程式是                          。

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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省南京學(xué)大教育專修學(xué)校高一4月月考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實驗題

某小組同學(xué)欲研究SO2的性質(zhì)。
(1)將相關(guān)的含硫物質(zhì)分為如下表所示3組,第2組中物質(zhì)X的化學(xué)式是       。

第1組
第2組
第3組
S(單質(zhì))
SO2、X、Na2SO3、NaHSO3
SO3、H2SO4、Na2SO4、NaHSO4
(2)利用下圖所示的裝置研究SO2的性質(zhì):
(熔點:SO-76.1℃,SO3  16.8℃;沸點:SO-10℃,SO45℃)

①裝置Ⅰ模擬工業(yè)生產(chǎn)中SO2催化氧化的反應(yīng),其化學(xué)方程式是                 
②甲同學(xué)按Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的順序連接裝置,裝置Ⅱ的作用是                    ;裝置Ⅲ中溶液逐漸褪色,生成Mn2+,同時pH降低,則該反應(yīng)的離子方程式是                           。
③乙同學(xué)按Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ的順序連接裝置,若裝置Ⅳ中有40 mL 2.5mol/L NaOH溶液,反應(yīng)后增重4.8 g,則裝置Ⅳ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                            。

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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年武漢二中高二上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:實驗題

某小組同學(xué)欲研究SO2的性質(zhì)。
(1)將相關(guān)的含硫物質(zhì)分為如下表所示的3組,第2組中物質(zhì)X的化學(xué)式是    。

第1組
第2組
第3組
S(單質(zhì))
SO2、X、Na2SO3、NaHSO3
SO3、H2SO4、Na2SO4、NaHSO4
(2)利用下圖所示的裝置研究SO2的性質(zhì):
(熔點:SO2-76.1℃,SO3 16.8℃;沸點:SO2-10℃,SO3 45℃)

①裝置Ⅰ模擬工業(yè)生產(chǎn)中SO2催化氧化的反應(yīng),其化學(xué)方程式是     
②甲同學(xué)按Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的順序連接裝置,裝置Ⅱ的作用是       ;
裝置Ⅲ中溶液逐漸褪色,生成Mn2+,同時pH降低,則該反應(yīng)的離子方程式是
             。
③乙同學(xué)按Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ的順序連接裝置,若裝置Ⅳ中有70mL 2mol·L1NaOH溶液,反應(yīng)后增重5.12g,則裝置Ⅳ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是       。

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科目:高中化學(xué) 來源:2013屆武漢二中高二上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:實驗題

某小組同學(xué)欲研究SO2的性質(zhì)。

(1)將相關(guān)的含硫物質(zhì)分為如下表所示的3組,第2組中物質(zhì)X的化學(xué)式是    。

第1組

第2組

第3組

S(單質(zhì))

SO2、X、Na2SO3、NaHSO3

SO3、H2SO4、Na2SO4、NaHSO4

(2)利用下圖所示的裝置研究SO2的性質(zhì):

(熔點:SO2-76.1℃,SO3 16.8℃;沸點:SO2-10℃,SO3 45℃)

①裝置Ⅰ模擬工業(yè)生產(chǎn)中SO2催化氧化的反應(yīng),其化學(xué)方程式是     。

②甲同學(xué)按Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的順序連接裝置,裝置Ⅱ的作用是       ;

裝置Ⅲ中溶液逐漸褪色,生成Mn2+,同時pH降低,則該反應(yīng)的離子方程式是

             。

③乙同學(xué)按Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ的順序連接裝置,若裝置Ⅳ中有70mL 2mol·L1NaOH溶液,反應(yīng)后增重5.12g,則裝置Ⅳ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是       。

 

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