4.某溫度和壓強下,由3種炔烴(分子中只含一個碳碳三鍵)組成的混合氣體4g,與足量的H2充分加成后生成4.4g 3種對應的烷烴,則所得烷烴中一定有(  )
A.乙烷B.異丁烷C.丁烷D.丙烷

分析 由題意可知,氫氣的3物質的量為$\frac{4.4g-4g}{2g/mol}$=0.2mol,炔烴與氫氣以1:2發(fā)生加成反應,則炔烴的物質的量為0.1mol,炔烴的平均摩爾質量為$\frac{4g}{0.1mol}$=40g/mol,結合平均值法判斷,以此來解答.

解答 解:由題意可知,氫氣的3物質的量為$\frac{4.4g-4g}{2g/mol}$=0.2mol,炔烴與氫氣以1:2發(fā)生加成反應,則炔烴的物質的量為0.1mol,炔烴的平均摩爾質量為$\frac{4g}{0.1mol}$=40g/mol,只有乙炔的摩爾質量為26g/mol<40g/mol,丙炔的摩爾質量為40g/mol,其它炔烴的摩爾質量均大于40g/mol,則混合物中一定含乙炔,則加成得到的烷烴中一定含乙烷,
故選A.

點評 本題考查有機反應的計算,為高頻考點,把握炔烴加成反應中物質的量關系、平均摩爾質量法等為解答的關鍵,側重分析與計算能力的考查,注意平均值法應用,題目難度不大.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

8.氫氧化鎂是一種用途廣泛、極具開發(fā)前景的環(huán)保材料,廣泛應用在阻燃、廢水中和、煙氣脫硫等方面.鎂硅酸鹽礦石(主要成分Mg3Si2O5(OH)4,含氧化鋁、氧化鐵、氧化亞鐵等雜質)可用于生產氫氧化鎂,簡要工藝流程如圖1:

已知:幾種金屬陽離子的氫氧化物沉淀時的pH如下表所示:
Fe3+Al3+Fe2+Mg2+
開始沉淀時1.53.36.59.4
沉淀完全時3.75.29.712.4
(1)對礦石焙燒的目的是改變礦石結構,提高酸浸率.
(2)加入H2O2溶液反應的離子方程式是2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O.
(3)向溶液Ⅰ中加入的X可以是MgO或Mg(OH)2、MgCO3,
作用是調節(jié)溶液pH.
(4)加入氨水時,Mg2+轉化率隨溫度t的變化如圖2所示:
①溶液Ⅱ中發(fā)生反應的離子方程式是Mg2++2NH3•H2O=Mg(OH)2↓+2NH4+
②t1前Mg2+轉化率增大的原因是鎂離子與氨水反應是吸熱反應,升高溫度,平衡右移,Mg2+轉化率增大;
t1后Mg2+轉化率下降的原因是(用化學方程式表示)NH3•H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列現(xiàn)象或事實可用同一原理解釋的是(  )
A.濃硫酸和濃鹽酸長期暴露在空氣中濃度降低
B.SO2和FeSO4溶液使酸性高錳酸鉀的紫色褪去
C.漂白粉、活性炭、Na2O2都能使紅墨水褪色
D.亞硫酸鈉溶液和氯化鋁溶液在空氣中蒸干不能得到對應的溶質

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科目:高中化學 來源: 題型:多選題

6.下列哪種物質可以鑒別乙醇和乙醛( 。
A.新制氫氧化銅B.碳酸鈉溶液C.高錳酸鉀溶液D.FeCl3溶液

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列說法不正確的是( 。
A.氟氯烴的肆意排放會加速臭氧層的破壞,使大氣層中的紫外線增強
B.不慎將苯酚沾到皮膚上應立即用酒精清洗
C.淀粉、蛋白質、油脂均是天然高分子化合物
D.除去乙酸乙酯中少量的乙酸:用飽和碳酸鈉溶液洗滌后分液、干燥、蒸餾即可

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

9.設NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列敘述中正確的是( 。
A.常溫下,1 mol Cl2與足量NaOH溶液完全反應,轉移的電子數(shù)2NA
B.常溫常壓下,11.2 L CO2中含有的分子數(shù)是0.5NA
C.標準狀況下,22.4 L水所含原子數(shù)為3NA
D.常溫常壓下,48 g O3和O2的混合氣體中氧原子數(shù)為3NA

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

16.洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素,主要以碘化物形式存在.有一化學課外小組用海帶為原料制取少量碘單質,他們將海帶灼燒成灰,用水浸泡一段時間(以讓碘化物充分溶解在水中),得到海帶灰懸濁液,然后按以下實驗流程提取單質碘.

(1)灼燒海帶時需要用到的實驗儀器是ACDE(從下列儀器中選出所需的儀器,用標號字母填寫在空白處).
A.坩堝  B.坩堝鉗  C.三腳架  D.泥三角E.酒精燈
(2)過程②中充入足量Cl2的目的是將I-全部氧化為I2,反應的離子方程式為Cl2+2I-=2Cl-+I2
(3)操作③中所用的有機試劑可以是CCl4(只填一種).
(4)操作過程③可以分解為如下幾步:
A.把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺的鐵圈中;
B.把50mL碘水和15mL有機溶劑(你所選)加入分液漏斗中,蓋好玻璃塞;
C.檢驗分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液;
D.倒轉漏斗用力振蕩,不時旋開活塞放氣,后關閉活塞,把分液漏斗放正;
E.旋開活塞,用燒杯接收溶液;
F.從分液漏斗上口倒出上層液體;
G.將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上的凹槽與漏斗上口的小孔對準;
H.靜置、分層.
a.上述G步操作的目的是保持分液漏斗內外壓力平衡,使液體易于流下;
b.最后碘的有機溶液是通過漏斗下口獲得(填“漏斗上口”或“漏斗下口”).
(5)若要檢驗提取碘后的水溶液中是否還含有單質碘,可以取樣加入淀粉溶液,觀察顏色變化.
(6)從含碘的有機溶液中提取碘和回收有機溶液,還需要經(jīng)過蒸餾,觀察圖所示實驗裝置,指出其錯誤有3處.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列離子方程式是正確的是( 。
A.碳酸氫銨溶液與過量的氫氧化鈉溶液反應:NH4++OH-=NH3•H2O
B.氫氧化鋁與足量鹽酸反應:Al(OH)3+3H+=Al3++3H2O
C.二氧化硫和規(guī)律氫氧化鈉溶液:SO2+OH-=HSO3-
D.銅片與稀硝酸反應:Cu+NO3-+4H+=Cu2++NO↑+2H2O

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列過程中,共價鍵被破壞的是( 。
A.碘升華B.溴蒸氣被木炭吸附
C.蔗糖溶于水D.硫酸溶于水

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