【題目】結(jié)合已學(xué)知識(shí),并根據(jù)下列一組物質(zhì)的特點(diǎn)回答相關(guān)問(wèn)題.
(1)鄰二甲苯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為(填編號(hào)).
(2)A、B、C之間的關(guān)系為(填序號(hào)).
A.同位素
B.同系物
C.同分異構(gòu)體
D.同素異形體
(3)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)來(lái)檢驗(yàn)A與D,簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程:

【答案】
(1)E
(2)B
(3)取少量A、D分別裝入兩支試管中,向兩支試管中各滴入少量KMnO4酸性溶液,振蕩,若溶液褪色,則為D,無(wú)現(xiàn)象的為A
【解析】解:(1)由結(jié)構(gòu)可知,C、D、E為二甲苯,E中兩個(gè)甲基相鄰,則鄰二甲苯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為E, 所以答案是:E;(2)A、B、C均含一個(gè)苯環(huán),結(jié)構(gòu)相似,分別相差1個(gè)CH2原子團(tuán),則互為同系物,
所以答案是:B;(3)苯與高錳酸鉀不反應(yīng),甲苯能被高錳酸鉀氧化,則鑒別A、B的實(shí)驗(yàn)過(guò)程為取少量A、D分別裝入兩支試管中,向兩支試管中各滴入少量KMnO4酸性溶液,振蕩,若溶液褪色,則為D,無(wú)現(xiàn)象的為A,
所以答案是:取少量A、D分別裝入兩支試管中,向兩支試管中各滴入少量KMnO4酸性溶液,振蕩,若溶液褪色,則為D,無(wú)現(xiàn)象的為A.
【考點(diǎn)精析】利用有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)和芳香烴、烴基和同系物對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知有機(jī)物的性質(zhì)特點(diǎn):難溶于水,易溶于汽油、酒精、苯等有機(jī)溶劑;多為非電解質(zhì),不易導(dǎo)電;多數(shù)熔沸點(diǎn)較低;多數(shù)易燃燒,易分解;分子里含有一個(gè)或多個(gè)苯環(huán)的碳?xì)浠衔,稱(chēng)為芳香烴,其中由一個(gè)苯環(huán)和飽和烴基組成的芳香烴叫苯的同系物,其通式為CnH2n–6(n≥6).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(15分)研究發(fā)現(xiàn),在CO2低壓合成甲醇反應(yīng)(CO2+3H2=CH3OH+H2O)中,Co氧化物負(fù)載的Mn氧化物納米粒子催化劑具有高活性,顯示出良好的應(yīng)用前景.回答下列問(wèn)題:
(1)Co基態(tài)原子核外電子排布式為 . 元素Mn與O中,第一電離能較大的是 , 基態(tài)原子核外未成對(duì)電子數(shù)較多的是
(2)CO2和CH3OH分子中C原子的雜化形式分別為
(3)在CO2低壓合成甲醇反應(yīng)所涉及的4種物質(zhì)中,沸點(diǎn)從高到低的順序?yàn)?/span> , 原因是
(4)硝酸錳是制備上述反應(yīng)催化劑的原料,Mn(NO32中的化學(xué)鍵除了σ鍵外,還存在
(5)MgO具有NaCl型結(jié)構(gòu)(如圖),其中陰離子采用面心立方最密堆積方式,X射線衍射實(shí)驗(yàn)測(cè)得MgO的晶胞參數(shù)為a=0.420nm,則r(O2)為nm.MnO也屬于NaCl型結(jié)構(gòu),晶胞參數(shù)為a'=0.448nm,則r(Mn2+)為nm.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】向盛有10mL1molL﹣1 NH4Al(SO42溶液的燒杯中滴加1molL﹣1NaOH溶液,沉淀物質(zhì)的量隨NaOH溶液體積變化示意圖如下:
①寫(xiě)出m點(diǎn)反應(yīng)的離子方程式:
②若10mL1molL﹣1 NH4Al(SO42溶液中改加20mL1.2molL﹣1Ba(OH)2溶液,充分反應(yīng)后,溶液中產(chǎn)生沉淀的物質(zhì)的量為mol(列式計(jì)算)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】三氧化二鐵和氧化亞銅都是紅色粉末,常用作顏料.某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究一紅色粉末是Fe2O3、Cu2O或二者混合物.探究過(guò)程如下: Cu2O溶于稀硫酸生成Cu和CuSO4 , Cu2O在空氣中加熱生成Cu O
假設(shè)1:紅色粉末是Cu2O
假設(shè)2:紅色粉末是 Fe2O3
假設(shè)3:紅色粉末是 Fe2O3、Cu2O的混合物取少量粉末放入足量稀硫酸中,在所得溶液中再滴加 KSCN試劑
(1)若假設(shè)2成立,則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
(2)若滴加KSCN 試劑后溶液不變紅色,則證明原固體粉末中一定不含F(xiàn)e2O3 . 你認(rèn)為這種說(shuō)法合理嗎?;簡(jiǎn)述你的理由(不需要寫(xiě)方程式)
(3)若固體粉末完全溶解無(wú)固體存在,滴加 KSCN試劑后溶液不變紅色,則證明原固體粉末是 , 寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的離子方程式、 . 經(jīng)實(shí)驗(yàn)分析,確定紅色粉末是Fe2O3 和 Cu2O 的混合物
(4)實(shí)驗(yàn)小組欲用加熱法測(cè)定 Cu2O 的質(zhì)量分?jǐn)?shù).取 mg 固體粉末在空氣中充分加熱,待質(zhì)量不再變化時(shí),稱(chēng)其質(zhì)量為n g(n>m),則混合物中Cu2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列分離或提純物質(zhì)的方法正確的是

A.用蒸發(fā)法進(jìn)行海水淡化

B.用滲析的方法除去淀粉溶液中含有的少量NaCl

C.用酒精萃取碘水中的碘

D.用加熱蒸發(fā)的方法可以除去粗鹽中的CaCl2、MgCl2等雜質(zhì)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,A是制取溴苯的實(shí)驗(yàn)裝置,B、C是改進(jìn)后的裝置.請(qǐng)仔細(xì)分析,對(duì)比三個(gè)裝置,回答以下問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出三個(gè)裝置中所共同發(fā)生的兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式:、;寫(xiě)出B盛AgNO3溶液的試管中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(2)裝置A和C均采用了長(zhǎng)玻璃導(dǎo)管,其作用是
(3)在按裝置B、C裝好儀器及藥品后要使反應(yīng)開(kāi)始,應(yīng)對(duì)裝置B進(jìn)行的操作是; 應(yīng)對(duì)裝置C進(jìn)行的操作是
(4)B中采用了雙球洗氣管吸收裝置,其作用是 , 反應(yīng)后雙球洗氣管中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是
(5)B裝置存在兩個(gè)明顯的缺點(diǎn),使實(shí)驗(yàn)的效果不好或不能正常進(jìn)行.這兩個(gè)缺點(diǎn)是

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列指定反應(yīng)的離子方程式正確的是( 。
A.鈉與水反應(yīng):Na+2H2O═Na++2OH+H2
B.電解飽和食鹽水獲取燒堿和氯氣:2Cl+2H2O H2↑+Cl2↑+2OH
C.向氫氧化鋇溶液中加入稀硫酸:Ba2++OH+H++SO42═BaSO4↓+H2O
D.向碳酸氫銨溶液中加入足量石灰水:Ca2++HCO3+OH═CaCO3↓+H2O

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法中,正確的是(  )

A. 氧化劑具有氧化性

B. 氧化劑發(fā)生氧化反應(yīng)

C. 氧化劑發(fā)生反應(yīng)后生成氧化產(chǎn)物

D. 氧化還原反應(yīng)的任何一種反應(yīng)物不是氧化劑就必定是還原劑

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】存在 AlCl3→AlOH3→Al2O3→Al 轉(zhuǎn)化,下列說(shuō)法正確的是( 。

A.AlOH3屬于強(qiáng)電解質(zhì)

B.Al2O3屬于離子晶體

C.鋁合金比純鋁硬度小、熔點(diǎn)高

D.AlCl3水溶液能導(dǎo)電,所以AlCl3屬于離子化合物

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