（07年上海卷）用一張已除去表面氧化膜的鋁箔緊緊包裹在試管外壁（如右圖），將試管浸入硝酸汞溶液中，片刻取出，然后置于空氣中，不久鋁箔表面生出“白毛”，紅墨水柱右端上升。根據(jù)實驗現(xiàn)象判斷下列說法錯誤的是（）

A． 實驗中發(fā)生的反應(yīng)都是氧化還原反應(yīng)

B． 鋁是一種較活潑的金屬

C． 鋁與氧氣反應(yīng)放出大量的熱量

D．鋁片上生成的白毛是氧化鋁和氧化汞的混合物

答案：D

考點：本題考查的是鋁的性質(zhì)以及對實驗現(xiàn)象的分析能力。

解析：紅墨水柱右端上升說明反應(yīng)放熱，C正確；鋁是一種較活潑的金屬，容易被空氣中的氧氣所氧化變成氧化鋁。通常的鋁制品之所以能免遭氧化，是由于鋁制品表面有一層致密的氧化鋁外衣保護(hù)著。在鋁箔的表面涂上硝酸汞溶液以后，硝酸汞穿過保護(hù)層，與鋁發(fā)生置換反應(yīng)，生成了液態(tài)金屬―汞。汞能與鋁結(jié)合成合金，俗稱“鋁汞齊”在鋁汞齊表面的鋁沒有氧化鋁保護(hù)膜的保護(hù)，很快被空氣中的氧氣氧化變成了白色固體氧化鋁。當(dāng)鋁汞齊表面的鋁因氧化而減少時，鋁箔上的鋁會不斷溶解進(jìn)入鋁汞齊，并繼續(xù)在表面被氧化，生成白色的氧化鋁。最后使鋁箔捏成的鴨子長滿白毛。故D錯。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（07年上海卷）請你運用所學(xué)的化學(xué)知識判斷，下列有關(guān)化學(xué)觀念的敘述錯誤的是（）

A .   幾千萬年前地球上一條恐龍體內(nèi)的某個原子可能在你的身體里

B.    用斧頭將木塊一劈為二，在這個過程中個別原子恰好分成更小微粒

C .   一定條件下，金屬鈉可以成為絕緣體

D.   一定條件下，水在20℃時能凝固成固體

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（07年上海卷）現(xiàn)有部分短周期元素的性質(zhì)或原子結(jié)構(gòu)如下表：

元素編號

元素性質(zhì)或原子結(jié)構(gòu)

T

M層上有2對成對電子

X

最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的2倍

Y

常溫下單質(zhì)為雙原子分子，其氫化物水溶液呈堿性

Z

元素最高正價是＋7價

（1）元素T的原子最外層共有 ___  種不同運動狀態(tài)的電子。元素X的一種同位素可測定文物年代，這種同位素的符號是____  。

（2）元素Y與氫元素形成一種離子 YH4＋ ，寫出該微粒的電子式 ___ （用元素符號表示）

（3）元素Z與元素T相比，非金屬性較強的是____   （用元素符號表示），下列表述中能證明這一事實的是：       

a  常溫下Z的單質(zhì)和T的單質(zhì)狀態(tài)不同   

b  Z的氫化物比T的氫化物穩(wěn)定

c  一定條件下Z和T的單質(zhì)都能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)

（4）探尋物質(zhì)的性質(zhì)差異性是學(xué)習(xí)的重要方法之一。T、X、Y、Z四種元素的最高價氧化物的水化物中化學(xué)性質(zhì)明顯不同于其他三種酸的是______  ，理由是 _______  。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（07年上海卷）現(xiàn)有部分短周期元素的性質(zhì)或原子結(jié)構(gòu)如下表：

元素編號

元素性質(zhì)或原子結(jié)構(gòu)

T

單質(zhì)能與水劇烈反應(yīng)，所得溶液呈弱酸性

X

L層p電子數(shù)比s電子數(shù)多2個

Y

第三周期元素的簡單離子中半徑最小

Z

L層有三個未成對電子

（1）寫出元素X的離子結(jié)構(gòu)示意圖 ______  。

 寫出元素Z的氣態(tài)氫化物的電子式____    （用元素符號表示）。

（2）寫出Y元素最高價氧化物水化物的電離方程式                           

（3）元素T與氯元素相比，非金屬性較強的是______  （用元素符號表示），下列表述中能證明這一事實的是____。        

a  常溫下氯氣的顏色比T單質(zhì)的顏色深

b  T的單質(zhì)通入氯化鈉水溶液不能置換出氯氣

c  氯與T形成的化合物中氯元素呈正價態(tài)

（4）探尋物質(zhì)的性質(zhì)差異性是學(xué)習(xí)的重要方法之―。T、X、Y、Z四種元素的單質(zhì)中化學(xué)性質(zhì)明顯不同于其他三種單質(zhì)的是___   ，理由 ______   。


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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（07年上海卷）實驗室模擬合成氨和氨催化氧化的流程如下：

已知實驗室可用飽和亞硝酸鈉（NaNO2）溶液與飽和氯化銨溶液經(jīng)加熱后反應(yīng)制取氮氣。

（1）從右圖中選擇制取氣體的合適裝置：氮氣         、氫氣         

（2）氮氣和氫氣通過甲裝置，甲裝置的作用除了將氣體混合外，還有            、                  

（3）氨合成器出來經(jīng)冷卻的氣體連續(xù)通人乙裝置的水中吸收氨，         （“會”或“不會”）發(fā)生倒吸，原因是：                    。

（4）用乙裝置吸收一段時間氨后，再通入空氣，同時將經(jīng)加熱的鉑絲插入乙裝置的錐形瓶內(nèi)，能使鉑絲保持紅熱的原因是：                                     ，錐形瓶中還可觀察到的現(xiàn)象是：                                             。

（5）寫出乙裝置中氨氧化的化學(xué)方程式：                            

（6）反應(yīng)結(jié)束后錐形瓶內(nèi)的溶液中含有H＋、OH－、        、       離子。

 

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