苯甲醇在熱的銅催化下能制得苯甲醛�？捎糜跈z驗實驗所獲是否純凈物的方法是
A．定量分析——測沸點B．定性分析——滴入酸性高錳酸鉀溶液
C．定量分析——使用銀氨溶液D．定性分析——與新制氫氧化銅懸濁液共熱
AC
如果是純凈物，則沸點固體，A正確。苯甲醇或苯甲醛都使酸性高錳酸鉀溶液褪色，不正確。苯甲醛能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，但苯甲醇不能，C正確。D中苯甲醛雖然和新制的氫氧化銅懸濁液反應(yīng)，但不能證明是否為純凈物，不正確。答案選AC。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：計算題

（6分）1mol C4H10（g）與不足量的氧氣共貯于一固定容器中，壓強為p，點火燃燒后，回到室溫，得到水若干（其體積可不計）和CO2和CO兩種氣體，總壓強降為0.557 p，試問：
（1）生成的水的質(zhì)量；
（2）反應(yīng)前氧氣的物質(zhì)的量；
（3）反應(yīng)后氣體中CO2和CO的物質(zhì)的量。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

(10分)、有機物A由碳、氫、氧三種元素組成，可由葡萄糖發(fā)酵得到，也可從酸牛奶中提取，純凈的A為無色粘稠液體，易溶于水。為研究A的組成與結(jié)構(gòu)，進行了如下實驗：
（1）稱取A 9.0g，升溫使其汽化，測其密度是相同條件下H2的45倍。
試通過計算填空：
（1）有機物A的相對分子質(zhì)量為：      。
（2）將此9.0gA在足量純O2充分燃燒，并使其產(chǎn)物依次通過堿石灰、無水硫酸銅粉末、足量石灰水，發(fā)現(xiàn)堿石灰增重14.2g，硫酸銅粉末沒有變藍(lán)，石灰水中有10.0g白色沉淀生成；向增重的堿石灰中加入足量鹽酸后，產(chǎn)生4.48L無色無味氣體（標(biāo)準(zhǔn)狀況）。
（2）9.0g有機物A完全燃燒時，經(jīng)計算：生成CO2共為                   mol，
生成的H2O                    g。
有機物A的分子式              。
（3）另取A 9.0g，跟足量的NaHCO3粉末反應(yīng)，生成2.24LCO2（標(biāo)準(zhǔn)狀況），若與足量金屬鈉反應(yīng)則生成2.24LH2（標(biāo)準(zhǔn)狀況）。
 
（4）A的結(jié)構(gòu)簡式                。
 
（4）有機物A可跟乙酸發(fā)生酯化反應(yīng)，其質(zhì)量比為3:2；有機物A也可跟乙醇發(fā)生酯化反應(yīng)，其物質(zhì)的量比為1:1；且酯化反應(yīng)分別發(fā)生在鏈中和鏈端。
（5）有機物A可否發(fā)生縮聚反應(yīng)？若能，請直接寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式；若不能，請指出原因                                            

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：計算題

（8分）某有機物11g完全燃燒，生成9gH2O和11.2LCO2（標(biāo)準(zhǔn)狀況下），
（1）求該有機物的最簡式：           
（2）若0.5mol此有機物的質(zhì)量為44g，則該有機物的分子式：        。
（3）若此有機物無酸性，1mol此有機物能與足量的金屬鈉反應(yīng)生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下氫氣22.4L，也能使溴的四氯化碳溶液褪色，此有機物中的每個碳原子上只連接一個官能團。則它可能的結(jié)構(gòu)簡式（寫出兩種）                、                

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：計算題

0.2mol某有機物和0.2mol O2在密閉容器中恰好完全反應(yīng)，生成CO2、CO和H2O。將該混合氣體依次通過濃硫酸、灼熱的CuO和堿石灰后（假設(shè)每一步均充分反應(yīng)），濃硫酸增重7.2g，CuO固體質(zhì)量減少3.2g，而堿石灰增重17.6g。（
⑴產(chǎn)物的物質(zhì)的量為：n(H2O)=     mol，n(CO)=     mol，n(CO2)=     mol。
⑵該有機物的分子式為             。
⑶等量的該有機物分別與Na和NaHCO3反應(yīng)，均產(chǎn)生氣體，且在同溫同壓下生成的氣體體積相同，則該有機物的結(jié)構(gòu)簡式為                                 

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

( 1 ) （4分）在實驗室鑒定氯酸鉀晶體和1－氯丙烷中的氯元素，現(xiàn)設(shè)計了下列實驗操作程序：①滴加AgNO3溶液；②加入NaOH溶液；③加熱；④加催化劑MnO2；⑤加蒸餾水過濾后取濾液；⑥過濾后取殘渣；⑦用HNO3酸化。
鑒定氯酸鉀中氯元素的操作步驟依次是_______________    （填序號）
鑒定1－氯丙烷中氯元素的操作步驟依次是_____________   （填序號）
( 2 ) （11分）通常用燃燒的方法測定有機物的的分子式，可在燃燒室內(nèi)將有機物樣品與純氧在電爐加熱下充分燃燒，根據(jù)產(chǎn)品的的質(zhì)量確定有機物的組成。下圖所示的是用燃燒法確定有機物分子式的常用裝置。

現(xiàn)準(zhǔn)確稱取1.8g樣品（只含C、H、O三種元素中的兩種或三種），經(jīng)燃燒后A管增重1.76g，
B 管增重0.36g。請回答：
（1）該有機物的的最簡式為__________________；
（2）產(chǎn)生的氣體由左向右流向，所選用的各導(dǎo)管口連接的順序是____________；
（3）E中應(yīng)盛裝什么試劑：_______________；
（4）如果把CuO網(wǎng)去掉，A管重量將_____________；（填“增大”、“減小”、或“不變”）
（5）A、B管內(nèi)均盛有有固態(tài)試劑，B管的作用是______________________；
（6）要確定該有機物的分子式，還必須知道的數(shù)據(jù)是___________；
A. 消耗液體E的質(zhì)量  B. 樣品的摩爾質(zhì)量  C. CuO固體減少的質(zhì)量
D.  C裝置增加的質(zhì)量       E. 燃燒消耗O2­的物質(zhì)的量
（7）在整個實驗開始之前,需先讓D產(chǎn)生的氣體通過整套裝置一段時間,其目的是
__________________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

0.5mol 氣態(tài)烴A 最多和1 mol HCl加成，生成氯代烷B，1mol B與4 mol Cl2發(fā)生取代反應(yīng)，生成只含碳、氯兩種元素的化合物C，則A的分子式為
A．C2H4　　　B．C2H2C．C3H4　　　D．C4H6

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

化學(xué)式為C8Hm的烷烴，m值等于     ；CnH22的烷烴，n值等于      ；相對分子質(zhì)量為72的烷烴的分子式為          。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：計算題

（9分）根據(jù)學(xué)到的研究有機化合物的方法，對有機物A的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)進行觀察、分析，得實驗結(jié)果如下：①有機物A經(jīng)李比希法分析知：含碳77.8%，氫為7.40%，其余為氧；
②質(zhì)譜法分析A得知其相對分子質(zhì)量為甲烷的6.75倍；
③紅外光譜測定，A分子結(jié)構(gòu)中含有苯環(huán)和羥基；
④A為無色晶體，常溫下微溶于水；能與燒堿反應(yīng)，且在常溫下A可與濃溴水反應(yīng)，1molA最多可與2molBr2作用。
求：（1）該有機物的分子式。
（2）確定該有機物所有可能的結(jié)構(gòu)簡式，并分別寫出與足量濃溴水反應(yīng)的化學(xué)方程式。

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