具有相同物質(zhì)的量的乙烷、乙烯、乙炔完全燃燒,在相同狀態(tài)下生成二氧化碳的體積比為_________,生成水的質(zhì)量比為_________。

解析:本題考查了烴的燃燒。乙烷、乙烯、乙炔的分子式分別為C2H6、C2H4、C2H2。分子中均含有2個碳原子,所以物質(zhì)的量相同時,產(chǎn)生CO2物質(zhì)的量相等,產(chǎn)生水的物質(zhì)的量之比為3∶2∶1,質(zhì)量比為3∶2∶1。

答案:1∶1∶1  3∶2∶1

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

菠菜是一種高效的補鐵劑.長期以來民間流傳有“菠菜不能與豆腐同食”、“菠菜
根比菠菜莖葉更有營養(yǎng)”等說法.某學(xué)校化學(xué)興趣小組的同學(xué)擬通過實驗探究以下問題:
①菠菜是否含有豐富的鐵?②菠菜是否含有草酸類物質(zhì)?
③菠菜根中鐵的含量是否比菠菜莖和葉的高?
該同學(xué)通過上網(wǎng)查詢,獲得以下資料:草酸又名乙二酸,其酸性比乙酸稍強,草酸及其鹽具有較強的還原性,其中草酸鈣不溶于水.
他們設(shè)計的實驗步驟如下:
Ⅰ.
Ⅱ.取菠菜根a g使用相同儀器、試劑,重復(fù)Ⅰ中實驗,觀察實驗現(xiàn)象.
Ⅲ.將菠菜在少量開水中煮沸2~3min,冷卻后濾去菠菜,得濾液.向濾液中加入足量Ca(OH)2
溶液,然后再加入足量試劑X,觀察現(xiàn)象.請回答以下問題:
(1)操作①中使用的儀器除三腳架、酒精燈、玻璃棒、坩堝鉗、泥三角外還需要
坩堝
坩堝
,操作②的名稱是
過濾
過濾

(2)可以說明菠菜中含F(xiàn)e元素的現(xiàn)象是
步驟Ⅰ中得到溶液加KSCN后顯的紅色
步驟Ⅰ中得到溶液加KSCN后顯的紅色
;可以說明菠菜根中Fe元素含量要比菠菜莖葉中多的現(xiàn)象是
步驟Ⅱ中得到溶液的紅色比步驟Ⅰ中得到溶液的紅色深
步驟Ⅱ中得到溶液的紅色比步驟Ⅰ中得到溶液的紅色深

(3)菠菜中的Fe是+2價還是+3價?
+2價
+2價

(4)通過步驟Ⅲ可以確定菠菜中含有草酸類物質(zhì).由于濾液中含有CO32-,故需加入試劑X排除CO32-的干擾.則X是
CH3COOH
CH3COOH
(寫化學(xué)式),加入試劑X后觀察到的現(xiàn)象是
沉淀部分溶解
沉淀部分溶解

(5)你認為“菠菜不能與豆腐同食”的原因是
菠菜中的草酸與豆腐中的Ca2+反應(yīng)生成草酸鈣
菠菜中的草酸與豆腐中的Ca2+反應(yīng)生成草酸鈣

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

甲、乙、丙是三種常見的單質(zhì),X、Y,Z是它們的化合物,它們之間有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系:

(1)若甲是具有還原性的金屬單質(zhì),X、Y、Z中有一種是離子晶體,試推斷:

①X、Y、Z中含有丙元素的是___________;②寫出Y的電子式___________;

③寫出X與甲反應(yīng)的化學(xué)方程式,并標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目:____________________________________________

(2)若甲是具有氧化性的黃綠色氣體單質(zhì),丙通常是暗紅色的液體,Y和Z具有相同的陽離子,X與Z含有相同的陰離子。

①寫出乙物質(zhì)的化學(xué)式___________;②寫出X與足量的甲在溶液中完全反應(yīng)的離子方程式:____________________________________________

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科目:高中化學(xué) 來源:2011屆廣西桂林中學(xué)高三高考模擬試題(理綜)化學(xué)部分 題型:填空題

如圖所示,甲、乙、丙是三種常見單質(zhì),X、Y、Z是它們的化合物。它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。

(1)若甲是具有還原性的金屬單質(zhì),X、Y、Z中有一種是離子晶體,試推斷:
①X、Y、Z中含有丙元素的是          (填物質(zhì)的化學(xué)式);
②寫出化合物X的電子式        ;
③X與甲反應(yīng)的化學(xué)方程式是                   。
(2)若甲是具有氧化性的黃綠色氣體單質(zhì),丙通常是深紅棕色液體,Y和Z具有相同的陽離子,X與Z含有相同的陰離子。
①寫出單質(zhì)甲的組成元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖______________;
②實驗室貯存丙單質(zhì)時,通常需要加入      ,其理由是                       
③寫出X與足量的甲在溶液中完全反應(yīng)的離子方程式 ____________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年廣西桂林中學(xué)高三高考模擬試題(理綜)化學(xué)部分 題型:填空題

如圖所示,甲、乙、丙是三種常見單質(zhì),X、Y、Z是它們的化合物。它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。

 (1)若甲是具有還原性的金屬單質(zhì),X、Y、Z中有一種是離子晶體,試推斷:

①X、Y、Z中含有丙元素的是           (填物質(zhì)的化學(xué)式);

②寫出化合物X的電子式         ;

③X與甲反應(yīng)的化學(xué)方程式是                   

(2)若甲是具有氧化性的黃綠色氣體單質(zhì),丙通常是深紅棕色液體,Y和Z具有相同的陽離子,X與Z含有相同的陰離子。

①寫出單質(zhì)甲的組成元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖______________;

②實驗室貯存丙單質(zhì)時,通常需要加入       ,其理由是                        

③寫出X與足量的甲在溶液中完全反應(yīng)的離子方程式 ____________________________。

 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

A、B、C、D、E均為鈉鹽,D、E具有相同的元素組成,都是由四種元素組成的化合物。向B溶液中滴加硝酸酸化的硝酸銀溶液,立即產(chǎn)生白色沉淀,該沉淀見光變暗至灰至黑。A、B或B、C溶液混合均無明顯現(xiàn)象,若將A、B、E和B、C、E分別按1:5:6和1:1:2的物質(zhì)的量之比混合,溶液都能產(chǎn)生有刺激性氣味黃綠色氣體甲。D、E溶液混合能產(chǎn)生具有漂白性的刺激性氣體乙。甲與乙混合氣體通入水中會產(chǎn)生兩種酸。B與E固體混合不反應(yīng),加熱則能產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體丙。若將氣體丙通入A或C溶液中均能產(chǎn)生氣體甲。甲氣體通入D溶液,顏色會消失。若將A、D、E按2:1:1物質(zhì)的量之比混合,能產(chǎn)生黃色氣體丁。

請回答下列有關(guān)問題:

⑴.完成下列反應(yīng)的離子方程式并配平之。

①.A + B + E → :   ▲ 

②.D + E → :   ▲ 

③.甲+乙+ H2O → :  ▲ 

④.A + D + E → :   ▲ 

⑵.丁氣體消毒漂白性比甲強,是更理想的漂白試劑。相同條件下,相同體積的丁氣體處理水的能力是甲的  ▲  倍;相同質(zhì)量的丁氣體處理水的能力是甲的  ▲  倍。

⑶.歷史上曾把某元素的最高價的含氧酸稱為某酸,如N、P、S等。A鹽中對應(yīng)的酸并不是該元素的最高價的含氧酸(當(dāng)時誤認為是最高價)。電解技術(shù)進入化學(xué)研究領(lǐng)域后,通過惰性材料電解A的水溶液,產(chǎn)生新的含氧酸鹽(M=122.5 g·mol1),我們可以把與其對應(yīng)的酸稱為高某酸。取出100 mL A鹽溶液進行電解(惰性電極,通直流電),數(shù)小時后,收集到的陰、陽兩極氣體分別為6.72L和2.24L(已經(jīng)折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氣體體積) 。

①.陰、陽兩極所發(fā)生的電極反應(yīng)離子方程式為  ▲  、  ▲  。

②.原A鹽溶液的物質(zhì)的量濃度為  ▲  。(假設(shè)溶液體積變化忽略不計)

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