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課外化學興趣小組欲測定銅鋅合金粉末中鋅的質量分數.
Ⅰ.除托盤天平必用外,供選擇的實驗裝置如下:
Ⅱ.實驗中可測得的數據及其代號如下:
樣品的質量m1;充分反應生成的氣體體積V(標準狀況);反應前儀器和藥品的總質量m2;充分反應后儀器和藥品的總質量m3;充分反應后剩余固體的質量m4
(1)實驗時必須用到的化學試劑為______.
(2)甲同學實驗中使用了A、E、F三種裝置,組裝時接口編號的連接順序為:______.樣品中鋅的質量分數的計算式為______.
(3)乙同學實驗中測得的數據為m1和m4,他使用的實驗裝置有______(填字母).
(4)丙同學實驗中只選用了A裝置,他要測得的數據有______(填代號).
(5)丁同學設計了另一種測定方法,他考慮使用A、C、D三種裝置,在C裝置中添加足量CuO.除測定m1外,還準備測定C裝置反應前后的質量變化.請評價該方法是否可行并說明理由:______.

解:(1)要想分離銅和鋅,只能根據兩種金屬的活潑性不同,使活潑金屬和酸反應,另一種金屬和酸不反應,不僅能將兩種金屬分開,還能根據反應計算鋅的質量,則實驗時必須用到的化學試劑為稀硫酸,
故答案為:稀硫酸;
(2)根據發(fā)生裝置、排水裝置、收集裝置進行排序,且排水裝置中短管進氣長管排水,所以其排列順序為:①⑨⑧⑦,根據氫氣的體積可以得到鋅的質量,再根據質量分數公式得鋅的質量分數==,故答案為:①⑨⑧⑦,;
(3)乙同學實驗中測得的數據為m1和m4,說明乙同學能得到反應后的固體質量,要想得到反應后的固體必須采用過濾的方法制取,過濾過程中要用玻璃棒引流,所以他使用的實驗裝置有AGH,
故答案為:AGH;
(4)丙同學實驗中只選用了A裝置,說明他只能知道A裝置反應前后的質量和樣品的質量,他要測得的數據有
m1、m2、m3,故答案為:m1、m2、m3;
(5)用氫氣還原氧化銅時,首先要通氫排除裝置中的氧氣,反應后還要通氫防止銅被氧化,所以導致氫氣的量測量不準,則無法計算鋅的質量,所以不可行,
故答案為:不可行;因為氫氣還原氧化銅時,排除裝置中的空氣及冷卻裝置都要消耗氫氣,而且部分氫氣未反應即排出,所以不可能通過計算得出氫氣的產量,也無法計算鋅的質量.
分析:(1)要使鋅發(fā)生反應生成氫氣,則實驗時必須用到的化學試劑是稀硫酸;
(2)根據發(fā)生裝置、排水裝置、收集裝置進行排序;根據氫氣的體積計算鋅的質量,再根據質量分數公式計算鋅的質量分數;
(3)乙同學實驗中測得的數據為m1和m4,說明乙同學能得到反應后的固體質量;
(4)丙同學實驗中只選用了A裝置,要想得到鋅的質量,必須知道樣品質量、反應前儀器和藥品的總質量、充分反應后儀器和藥品的總質量;
(5)氫氣不能完全和氧化銅反應,導致氫氣的量不準確.
點評:本題考查了探究物質的組成或含量的測定,明確測量原理是解本題關鍵,知道氫氣還原氧化銅的操作步驟,難度較大.
練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

課外化學興趣小組欲測定銅鋅合金粉末中鋅的質量分數.
Ⅰ.除托盤天平必用外,供選擇的實驗裝置如下:
Ⅱ.實驗中可測得的數據及其代號如下:
樣品的質量m1;充分反應生成的氣體體積V(標準狀況);反應前儀器和藥品的總質量m2;充分反應后儀器和藥品的總質量m3;充分反應后剩余固體的質量m4
(1)實驗時必須用到的化學試劑為
稀硫酸
稀硫酸

(2)甲同學實驗中使用了A、E、F三種裝置,組裝時接口編號的連接順序為:
①⑨⑧⑦
①⑨⑧⑦
.樣品中鋅的質量分數的計算式為
65V
22.4m1
×100%
65V
22.4m1
×100%

(3)乙同學實驗中測得的數據為m1和m4,他使用的實驗裝置有
AGH
AGH
(填字母).
(4)丙同學實驗中只選用了A裝置,他要測得的數據有
m1、m2、m3
m1、m2、m3
(填代號).
(5)丁同學設計了另一種測定方法,他考慮使用A、C、D三種裝置,在C裝置中添加足量CuO.除測定m1外,還準備測定C裝置反應前后的質量變化.請評價該方法是否可行并說明理由:
不可行;因為氫氣還原氧化銅時,排除裝置中的空氣及冷卻裝置都要消耗氫氣,而且部分氫氣未反應即排出,所以不可能通過計算得出氫氣的產量,也無法計算鋅的質量
不可行;因為氫氣還原氧化銅時,排除裝置中的空氣及冷卻裝置都要消耗氫氣,而且部分氫氣未反應即排出,所以不可能通過計算得出氫氣的產量,也無法計算鋅的質量

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科目:高中化學 來源: 題型:

(12分)課外化學興趣小組欲測定銅鋅合金粉末中鋅的質量分數。

       Ⅰ.除托盤天平必用外,供選擇的實驗裝置如下:

A        B         C           D        E     F       G       H

       Ⅱ.實驗中可測得的數據及其代號如下:

       樣品的質量m1;充分反應生成的氣體體積V(標準狀況);反應前儀器和藥品的總質量m2;充分反應后儀器和藥品的總質量m3;充分反應后剩余固體的質量m4。

(1)實驗時必須用到的化學試劑為        。

(2)甲同學實驗中使用了A、E、F三種裝置,組裝時接口編號的連接順序為:        。樣品中鋅的質量分數的計算式為        。

(3)乙同學實驗中測得的數據為m1m4,他使用的實驗裝置有        (填字母)。

(4)丙同學實驗中只選用了A裝置,他要測得的數據有        (填代號)。

(5)丁同學設計了另一種測定方法,他考慮使用A、C、D三種裝置,在C裝置中添加足量CuO。除測定m1外,還準備測定C裝置反應前后的質量變化。請評價該方法是否可行并說明理由:          。

 

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科目:高中化學 來源:2011屆江蘇省無錫一中高三上學期期中考試化學卷 題型:填空題

(12分)課外化學興趣小組欲測定銅鋅合金粉末中鋅的質量分數。
Ⅰ.除托盤天平必用外,供選擇的實驗裝置如下:

A         B          C            D        E      F       G       H
Ⅱ.實驗中可測得的數據及其代號如下:
樣品的質量m1;充分反應生成的氣體體積V(標準狀況);反應前儀器和藥品的總質量m2;充分反應后儀器和藥品的總質量m3;充分反應后剩余固體的質量m4。
(1)實驗時必須用到的化學試劑為       。
(2)甲同學實驗中使用了A、E、F三種裝置,組裝時接口編號的連接順序為:       。樣品中鋅的質量分數的計算式為       。
(3)乙同學實驗中測得的數據為m1m4,他使用的實驗裝置有       (填字母)。
(4)丙同學實驗中只選用了A裝置,他要測得的數據有       (填代號)。
(5)丁同學設計了另一種測定方法,他考慮使用A、C、D三種裝置,在C裝置中添加足量CuO。除測定m1外,還準備測定C裝置反應前后的質量變化。請評價該方法是否可行并說明理由:         。

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科目:高中化學 來源:2010-2011學年江蘇省高三上學期期中考試化學卷 題型:填空題

(12分)課外化學興趣小組欲測定銅鋅合金粉末中鋅的質量分數。

       Ⅰ.除托盤天平必用外,供選擇的實驗裝置如下:

A         B          C            D        E      F       G       H

       Ⅱ.實驗中可測得的數據及其代號如下:

       樣品的質量m1;充分反應生成的氣體體積V(標準狀況);反應前儀器和藥品的總質量m2;充分反應后儀器和藥品的總質量m3;充分反應后剩余固體的質量m4。

(1)實驗時必須用到的化學試劑為        

(2)甲同學實驗中使用了A、E、F三種裝置,組裝時接口編號的連接順序為:        。樣品中鋅的質量分數的計算式為        。

(3)乙同學實驗中測得的數據為m1m4,他使用的實驗裝置有        (填字母)。

(4)丙同學實驗中只選用了A裝置,他要測得的數據有        (填代號)。

(5)丁同學設計了另一種測定方法,他考慮使用A、C、D三種裝置,在C裝置中添加足量CuO。除測定m1外,還準備測定C裝置反應前后的質量變化。請評價該方法是否可行并說明理由:          。

 

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