【題目】下列化學用語正確的是( )
A.硅的原子結(jié)構(gòu)示意圖:
B.原子核內(nèi)有8個中子的氧原子: O
C.二氧化碳分子的電子式:
D.甲烷分子的比例模型:
【答案】A
【解析】解:A.硅原子的原子序數(shù)=核外電子總數(shù)=14,硅的原子結(jié)構(gòu)示意圖為: ,故A正確;
B.原子核內(nèi)有8個中子的氧原子的質(zhì)量數(shù)為16,該氧原子的正確表示方法為:816O,故B錯誤;
C.二氧化碳分子中碳原子與氧原子之間形成2對共用電子對,正確的電子式為: ,故C錯誤;
D.甲烷分子的比例模型應該體現(xiàn)出甲烷分子中各原子的相對體積大小, 為甲烷的球棍模型,甲烷的比例模型為: ,故D錯誤;
故選A.
A.硅原子的核電荷數(shù)為14,核外電子數(shù)為14,最外層為4個電子;
B.氧元素的質(zhì)子數(shù)為8,中子數(shù)為8的氧原子的質(zhì)量數(shù)為16;
C.二氧化碳分子中含有兩個碳氧雙鍵,不是單鍵;
D. 為甲烷的球棍模型,不是比例模型.
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】金屬鈰(58Ce)常用于制作稀土磁性材料,可應用于制造玻璃、打火石、陶瓷和合金等。已知:Ce4++Fe2+=Ce3+ +Fe3+。下列說法正確的是
A. 可用電解熔融CeO2制取金屬鈰,鈰在陽極生成
B. 、是同素異形體
C. 鈰的原子核外有58個電子
D. 鈰能溶于HI溶液,發(fā)生反應的離子方程式為:Ce+4H+=Ce4++2H2
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】保護環(huán)境是我國的一項基本國策,下列做法不應該提倡的是( )
A.出門盡可能步行騎行或坐公交B.深入農(nóng)村和社區(qū)進行環(huán)保宣傳
C.吃快餐時盡量不要用塑料袋D.用過的廢舊電池埋到田地里。
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【題目】保護環(huán)境是每一個公民的責任。下列做法:
①推廣使用無磷洗滌劑;②城市生活垃圾分類處理;③推廣使用一次性木質(zhì)筷子;④推廣使用清潔能源;⑤過量施用化肥、農(nóng)藥;⑥推廣使用無氟冰箱。其中有利于保護環(huán)境的是( )
A.①②④⑤
B.②③④⑥
C.①②④⑥
D.③④⑤⑥
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【題目】下列做法中不符合“綠色化學”思想的是( )
A.以水性涂料代替油性涂料
B.以無磷洗滌劑代替含磷洗滌劑
C.實驗后的有毒有害物質(zhì)應分類收集、統(tǒng)一處理
D.在通風櫥中制氯氣時不用NaOH溶液吸收尾氣
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【題目】依據(jù)氧化還原反應:2Ag+(aq) + Cu(s) = Cu2+(aq) + 2Ag(s)設計的原電池如圖所示,請回答下列問題:
(1)電極X的材料是:________(填化學式);電解質(zhì)溶液Y是:_________;
(2)銀電極為電池的_______極,發(fā)生的電極反應為:___________________,X電極上發(fā)生的電極反應為:_____________________________________;
(3)外電路中的電子是從_________電極流出(填“X”或“銀”)。
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【題目】A、B為兩種短周期元素,A的原子序數(shù)大于B,且B原子的最外層電子數(shù)為A原子最外層電子數(shù)的3倍。A、B形成的化合物是中學化學常見的化合物,該化合物熔融時能導電,試回答下列問題:
(1)A、B的元素符號分別是________、________。
(2)寫出A、B元素形成化合物電子式:___________。
(3)A、B所形成的化合物的晶體結(jié)構(gòu)與氯化鈉晶體結(jié)構(gòu)相似,則每個陽離子周圍吸引了________個陰離子;晶體中陰、陽離子數(shù)之比為 ________。
(4)A、B所形成化合物的晶體的熔點比NaF晶體的熔點________(填“高”或“低”),其判斷的理由是 ____________________________________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某原電池構(gòu)造如圖所示,下列說法不正確的是( )
A.負極反應為:Cu﹣2e﹣═Cu2+
B.若該原電池工作前兩電極質(zhì)量相等,則工作后,當銅的質(zhì)量減少6.4g時,兩電極質(zhì)量相差21.6g(假設電解質(zhì)溶液都是足量的)
C.當銅的質(zhì)量減小12.8 g時,外電路中通過0.4mol電子
D.原電池的總反應式為:Cu+2AgNO3═2Ag+Cu(NO3)2
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