下列實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生的現(xiàn)象與對應(yīng)的圖形相符的是
A. | NaHSO3 粉末加入HNO3溶液中 | B. | SO2氣體通入H2S溶液中 |
C. | NaOH溶液滴入Ca(HCO3)2溶液中 | D. | CO2氣體通入NaOH溶液中 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆湖南省衡陽市高三上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(16分)通過煤的氣化和液化,使碳及其化合物得以廣泛應(yīng)用。
I.工業(yè)上先用煤轉(zhuǎn)化為CO,再利用CO和水蒸氣反應(yīng)制H2時(shí),存在以下平衡:
CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g)
(1)向1L恒容密閉容器中充入CO和H2O(g),800℃時(shí)測得部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表。
t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
n(H2O)/mol | 0.600 | 0.520 | 0.450 | 0.350 | 0.350 |
n(CO)/mol | 0.400 | 0.320 | 0.250 | 0.150 | 0.150 |
則該溫度下反應(yīng)的平衡常數(shù)K= 。(保留2位有效數(shù)字)
(2)相同條件下,向2L恒容密閉容器中充入1molCO、1mol H2O(g)、2molCO2、2mo1 H2,此時(shí)v (正)_____________ v (逆)(填“>” “=” 或 “<”)。
II.已知CO(g)、H2(g)、CH3OH(l)的燃燒熱分別為283 kJ·mol-1、286 kJ·mol-1、726 kJ·mol-1。
(3)利用CO、H2合成液態(tài)甲醇的熱化學(xué)方程式為 。
(4)依據(jù)化學(xué)反應(yīng)原理,分析增加壓強(qiáng)對制備甲醇反應(yīng)的影響 。
III.為擺脫對石油的過度依賴,科研人員將煤液化制備汽油,并設(shè)計(jì)了汽油燃料電池,電池工作原理如右圖所示:一個電極通入氧氣,另一電極通入汽油蒸氣,電解質(zhì)是摻雜了Y2O3的ZrO2晶體,它在高溫下能傳導(dǎo)O2—。
(5)以辛烷(C8H18)代表汽油,寫出該電池工作時(shí)的負(fù)極反應(yīng)方程式 。
(6)已知一個電子的電量是1.602×10—19C,用該電池電解飽和食鹽水,當(dāng)電路中通過1.929×105C的電量時(shí),生成NaOH g。
Ⅳ.煤燃燒產(chǎn)生的CO2是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w之一。
(7)將CO2轉(zhuǎn)化成有機(jī)物可有效地實(shí)現(xiàn)碳循環(huán)。如:
a.6CO2+6H2OC6H12O6+6O2 b.2CO2 + 6H2C2H5OH +3H2O
c.CO2 + CH4 CH3COOH d.2CO2 + 6H2 CH2=CH2 + 4H2O
以上反應(yīng)中,最節(jié)能的是 ,反應(yīng)b中理論上原子利用率為 。
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科目:高中化學(xué) 來源:名師精品推薦(解析版) 題型:?????
某研究性學(xué)習(xí)小組就Na2O2的有關(guān)性質(zhì)探究如下:
向滴有酚酞的水中投入一定量的Na2O2,觀察到先有大量氣泡產(chǎn)生,溶液變紅,過一會兒溶液又變?yōu)闊o色。
對上述實(shí)驗(yàn)中溶液變紅,過一會兒又褪色的原因,甲、乙兩同學(xué)提出了不同的解釋:
甲同學(xué)認(rèn)為是Na2O2與水反應(yīng)放出氧氣,氧氣有氧化性,將酚酞氧化而使溶液褪色;
乙同學(xué)則認(rèn)為是Na2O2與水反應(yīng)時(shí)產(chǎn)生了H2O2,H2O2的強(qiáng)氧化性使酚酞褪色。
(1)乙同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)來證明自己的猜想是正確的:在滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中滴加3%的H2O2溶液并振蕩。
①若乙同學(xué)的猜想正確,可觀察到的現(xiàn)象是__________。
②甲同學(xué)針對乙同學(xué)的上述驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)提出還應(yīng)增做實(shí)驗(yàn)才能更直接證明Na2O2與水反應(yīng)生成了H2O2,甲同學(xué)提出要增加的實(shí)驗(yàn)是什么?
(2)試設(shè)計(jì)簡單實(shí)驗(yàn)證明甲同學(xué)的解釋是否正確(畫出簡易裝置圖,說明簡要步驟)。
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆江西省高三上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
判斷下列有關(guān)化學(xué)基本概念的依據(jù)正確的是
A.溶液與膠體:本質(zhì)不同的原因是能否發(fā)生丁達(dá)爾效應(yīng)
B.共價(jià)化合物:是否含有共價(jià)鍵
C.強(qiáng)弱電解質(zhì):溶液的導(dǎo)電能力大小
D.氧化還原反應(yīng):元素是否發(fā)生電子轉(zhuǎn)移
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆黑龍江省牡丹江市高三9月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某學(xué)生設(shè)計(jì)了如下方法對X鹽進(jìn)行鑒定:
由此分析,下列結(jié)論中正確的是
A.X中一定有Fe3+ B.X一定為FeBr2溶液
C.Y為AgI沉淀 D.Z中一定有Fe3+
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆黑龍江省高三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
向Fe(NO3)3、Al2(SO4)3的混和溶液中逐滴加入Ba(OH)2(aq),形成沉淀的情況如下圖所示。沉淀的生成與溶解的pH列于下表(已知:偏鋁酸鋇易溶于水)。以下推斷正確的是
氫氧化物 | 溶液PH | |||
開始沉淀 | 沉淀完全 | 沉淀開始溶解 | 沉淀完全溶解 | |
Fe(OH)3 | 2.3 | 3.4 | — | — |
Al(OH)3 | 3.3 | 5.2 | 7.8 | 12.8 |
A.OA段產(chǎn)生的沉淀為BaSO4和Fe(OH)3
B.據(jù)圖計(jì)算原溶液中c(NO3-)=c(SO42-)
C.AB段可能發(fā)生的反應(yīng)是:2SO42-+ 2Ba2++ Al3++3OH-=2BaSO4+Al(OH)3
D.C點(diǎn)溶液呈堿性的原因是AlO2-水解,其離子方程式為:AlO2- + 2H2O = Al(OH)3 + OH一
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆黑龍江省高三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)室中以下物質(zhì)的貯存方法,不正確的是
A.保存硫酸亞鐵溶液時(shí),向其中加入鐵釘和少量硫酸
B.少量金屬鋰保存在煤油中
C.少量液溴可用水封存,防止溴揮發(fā)
D.濃硝酸用帶玻璃塞的細(xì)口、棕色試劑瓶盛放,并貯存在陰涼處
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年河北省高二9月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在密閉容器中進(jìn)行反應(yīng)X2(g)+Y2(g) 2Z(g),已知X2、Y2、Z的起始濃度分別為0.1 mol·L-1、0.2 mol·L-1、0.2 mol·L-1,在一定條件下,當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),各物質(zhì)的濃度有可能是
A.Z為0.2 mol·L-1 B.Y2為0.35 mol·L-1
C.X2為0.3 mol·L-1 D.Z為0.4 mol·L-1
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高一上第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述中正確的是
①標(biāo)準(zhǔn)狀況下,1 L HCl和1 L H2O的物質(zhì)的量相同;
②標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2 L H2和14 g N2所含原子數(shù)相同;
③28 g CO的體積約為22.4 L;
④兩種物質(zhì)的物質(zhì)的量相同,則它們在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積相同;
⑤同溫同體積時(shí),氣體物質(zhì)的物質(zhì)的量越大,則壓強(qiáng)越大;
⑥同溫同壓下,氣體的密度與氣體的相對分子質(zhì)量成正比。
A.僅⑤⑥ B.僅②⑤⑥
C.僅②③⑤⑥ D.僅①②④⑤⑥
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