【題目】(1)已知電極材料:鐵、銅、銀、石墨、鋅、鋁;電解質(zhì)溶液:CuCl2溶液、Fe2(SO4)3溶液、鹽酸.按要求回答下列問題:
①電工操作上規(guī)定:不能把銅導(dǎo)線和鋁導(dǎo)線連接在一起使用.請用電化學(xué)知識說明原因 .
②若電極材料選銅和石墨,電解質(zhì)溶液選硫酸鐵溶液,外加導(dǎo)線,能否構(gòu)成原電池? 能 (填“能”或“不能”),若能,請寫出電極反應(yīng)式, .
③若用石墨作電極,電解1L0.1mol/L鹽酸,當轉(zhuǎn)移0.5mol電子時,陽極得到氣體的體積(標況)為 L.
(2)被譽為改變未來世界的十大新科技之一的燃料電池具有無污染、無噪音、高效率的特點.如圖為氫氧燃料電池的結(jié)構(gòu)示意圖,電解質(zhì)溶液為KOH溶液,電極材料為疏松多孔石墨棒.當氧氣和氫氣分別連續(xù)不斷地從正、負兩極通入燃料電池時,便可在閉合回路中不斷地產(chǎn)生電流.試回答下列問題:
①寫出氫氧燃料電池工作時正極電極反應(yīng)方程式: .
②如果該氫氧燃料電池每轉(zhuǎn)移0.1mol電子,消耗標準狀況下氧氣 .
③若將此燃料電池改進為直接以甲烷和氧氣為原料進行工作時,負極反應(yīng)式為 .
【答案】(1)形成原電池加速鋁導(dǎo)線的腐蝕;能;負極:Cu﹣2e﹣=Cu2+;正極:2Fe3++2e﹣=2Fe2+;3.36;(2)O2+2H2O+4e﹣=4OH﹣;0.56L;CH4+10OH﹣﹣8e﹣═CO32﹣+7H2O.
【解析】解:(1)①銅、鋁的金屬活潑性不同,遇到合適的電解質(zhì)溶液易構(gòu)成原電池,從而加快鋁的腐蝕,所以不能把銅導(dǎo)線和鋁導(dǎo)線連接在一起使用,
故答案為:形成原電池加速鋁導(dǎo)線的腐蝕;
②銅、石墨的活潑性不同且都導(dǎo)電,銅和硫酸鐵能自發(fā)的進行氧化還原反應(yīng),所以銅、石墨、硫酸鐵溶液能構(gòu)成原電池,銅易失去電子發(fā)生氧化反應(yīng),所以銅作負極,石墨作正極,負極上的電極反應(yīng)式為:Cu﹣2e﹣=Cu2+,正極上鐵離子得電子發(fā)生還原反應(yīng),電極反應(yīng)式為2Fe3++2e﹣=2Fe2+,
故答案為:能;負極:Cu﹣2e﹣=Cu2+;正極:2Fe3++2e﹣=2Fe2+;
③若用石墨作電極,電解1L0.1mol/L鹽酸,陽極上的反應(yīng)2Cl﹣﹣2e﹣=Cl2↑,4OH﹣﹣4e﹣=O2↑+2H2O,陰極上的電極反應(yīng)為:2H++2e﹣=H2↑,全部氯離子失電子總量是0.1mol生成氯氣是0.05mol,失去0.4mol電子得到氧氣的物質(zhì)的量是0.1mol,當轉(zhuǎn)移0.5mol電子時,陽極得到氣體是氯氣0.05mol,氧氣0.1mol,所以當轉(zhuǎn)移0.5mol電子時,陽極得到氣體的體積(標況)為0.15mol×22.4L/mol=3.36L,故答案為:3.36;
(2)①寫出氫氧燃料電池工作時正極是氧氣放電,生成氫氧根離子,正極電極反應(yīng)方程式:O2+2H2O+4e﹣=4OH﹣,故答案為:O2+2H2O+4e﹣=4OH﹣;
②消耗1mol的氧氣轉(zhuǎn)移,4mol電子,所以每轉(zhuǎn)移0.1mol電子,消耗氧氣的物質(zhì)的量為:mol=0.025mol,所以體積為:0.025mol×22.4L/mol=0.56L,故答案為:0.56L;
③甲烷和氧氣為原料進行工作時,負極甲烷發(fā)生氧化反應(yīng),堿性條件下,甲烷燃燒生成碳酸根離子,其電極反應(yīng)式為:CH4+10OH﹣﹣8e﹣═CO32﹣+7H2O;故答案為:CH4+10OH﹣﹣8e﹣═CO32﹣+7H2O.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組同學(xué)展開對漂白劑亞氯酸鈉(NaClO2)的研究。
實驗Ⅰ. 制取NaClO2晶體
已知:NaClO2飽和溶液在溫度低于38℃時析出的晶體是NaClO2·3H2O,高于38℃時析出的晶體是NaClO2,高于60 ℃時NaClO2分解成NaClO3和NaCl,F(xiàn)利用下圖所示裝置進行實驗。
(1) 裝置②中產(chǎn)生ClO2氣體的化學(xué)方程式為 ;
裝置④中制備NaClO2的化學(xué)方程式為 。
(2) 裝置③的作用是 。
(3) 從裝置④反應(yīng)后的溶液獲得NaClO2晶體的操作步驟如下:
①減壓,55℃蒸發(fā)結(jié)晶;②趁熱過濾;③ ;④低于60 ℃干燥,得到成品。
實驗II. 測定某亞氯酸鈉樣品的純度
設(shè)計如下實驗方案,并進行實驗:
①稱取所得亞氯酸鈉樣品m g于燒杯中,加入適量蒸餾水和過量的碘化鉀晶體,再滴入適量的稀硫酸,充分反應(yīng)(已知:ClO2+4I+4H+==2H2O+2I2+Cl);將所得混合液配成250 mL待測溶液。
②移取25.00 mL待測溶液于錐形瓶中,加幾滴淀粉溶液,用c mol·L1 Na2S2O3標準液滴定,至滴定終點。重復(fù)2次,測得平均值為V mL(已知:I2+2S2O32=2I+S4O62)。
(4) 達到滴定終點時的現(xiàn)象為 。
(5) 該樣品中NaClO2的質(zhì)量分數(shù)為 (用含m、c、V的代數(shù)式表示)。
(6) 在滴定操作正確無誤的情況下,此實驗測得結(jié)果偏高,原因用離子方程式表示為 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法不正確的是( )
A.物質(zhì)的量是用來研究微觀粒子的一個國際基本物理量,其單位是摩爾
B.氣體的摩爾體積與溫度和壓強有關(guān),壓強越大,體積越大
C.若x個N (氮)原子的質(zhì)量是1 g,則阿伏加德羅常數(shù)可表示為14 x mol-1
D.任何一種微觀粒子,當摩爾質(zhì)量以gmol-1為單位時,其數(shù)值與這種粒子的相對分子質(zhì)量或相對原子質(zhì)量相同
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實驗操作敘述正確的是( )
A. 實驗用剩的藥品應(yīng)放回原試劑瓶中
B. 切割白磷時應(yīng)該在水下進行
C. 測某酸性溶液的pH時,先用水將pH試紙濕潤
D. 在“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實驗中,將蒸發(fā)皿中的溶液直接蒸干
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)為了做到合理營養(yǎng),我國營養(yǎng)學(xué)家將食物分為A、B、C、D、E五類,請回答下列問題:①營養(yǎng)學(xué)家將這五類形象地設(shè)計成圖示的“ ”,并提倡居民每天均衡地吃這五類食物.為保證身體健康,建議在每日攝入的總能量中,早、中、晚餐的能量比例是 .
②正在生長發(fā)育的青少年,應(yīng)多吃圖中C、D類食物,原因是該類食物中含有豐富的 和鈣質(zhì).
③你每天吃的主食是 類食物,膳食中如果不搭配該類食物會造成身體內(nèi)缺乏 .
④B類食物所含的主要營養(yǎng)成分是 和無機鹽.
(2)隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展,摩托車、小汽車進入家庭成為日常主要交通工具.大量的機動車所排放的尾氣也逐步成為我國空氣的主要污染源之一.
①請寫出一種污染空氣的氣體的名稱: .
②為實現(xiàn)環(huán)境整體效率最優(yōu)化,請?zhí)岢鰷p小或治理大氣污染的一點建議: .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】100g物質(zhì)的量濃度為18mol/L,密度為ρg/mL的濃硫酸中,加入一定量的水稀釋為9mol/L的硫 酸溶液,則加入水的體積是
A.大于100mL B.小于100mL C.等于100mL D.等于100/ρ mL
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將1.12g鐵粉加入25mL 2molL﹣1的氯化鐵溶液中,充分反應(yīng)后,其結(jié)果是( )
A.鐵有剩余,溶液呈淺綠色,Cl﹣濃度基本不變
B.往溶液中滴入無色KSCN溶液,顯黃色
C.Fe2+和Fe3+的物質(zhì)的量之比為6:1
D.氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為2:5
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】海帶中含有豐富的碘。為了從海帶中提取碘,某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計并進行了以下實驗:
(1)從上述步驟中可知,海帶中含有的碘元素的主要存在形式是 (填化學(xué)式)。
(2)步驟①灼燒海帶時,除需要三腳架、泥三角外,還需要用到的實驗儀器是 (從下列儀器中選出所需的儀器,用標號字母填寫在空白處)。
A燒杯 B表面皿 C坩堝 D酒精燈 E干燥器
(3)步驟⑥是從含碘苯溶液中分離出單質(zhì)碘和回收苯,還需經(jīng)過蒸餾,指列實驗裝置中的錯誤之處。
① ;② ;③ ;
進行上述蒸餾操作時,使用水浴的原因是 ;最后晶態(tài)碘在 里聚集。
(4)步驟④反應(yīng)的離子方程式是 。若用碘鹽中的KIO3作氧化劑,在酸性溶液中氧化I—,寫出反應(yīng)的離子方程式 。
(5)檢驗海帶中是否含有碘元素,可以在步驟④后進行,檢驗時可用的試劑是 。
(6)步驟⑤中,某學(xué)生選擇用苯來提取碘,其實驗操作可分解為如下幾步:
(A)把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺的鐵圈中;
(B)把50毫升碘水和15毫升苯加入分液漏斗中,并蓋好玻璃塞;
(C)檢驗分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液;
(D)倒轉(zhuǎn)漏斗用力振蕩,并不時旋開活塞放氣,最后關(guān)閉活塞,把分液漏斗放正;
(E)旋開活塞,用燒杯接收溶液;
(F)將分液漏斗上口倒出上層溶液;
(G)將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上的凹槽或小孔對準漏斗口上的小孔;
(H)靜置,分層。
就此實驗,完成下列填空:
正確操作步驟的順序是 → → →A→G→ →E→F
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)一定溫度下,在恒容密閉容器中N2O5可發(fā)生下列反應(yīng):2N2O5(g) 4NO2(g)+O2(g) ΔH>0
①反應(yīng)達到平衡后,若再通入一定量氮氣,則N2O5的轉(zhuǎn)化率將________(填“增大”、“減小”或“不變”)。
②下表為反應(yīng)在T1溫度下的部分實驗數(shù)據(jù):
t/s | 0 | 500 | 1 000 |
c(N2O5)/mol·L-1 | 5.00 | 3.52 | 2.48 |
則500 s內(nèi)N2O5的分解速率為__________。
③在T2溫度下,反應(yīng)1 000 s時測得NO2的濃度為4.98 mol·L-1,則T2________T1。
(2)如圖所示裝置可用于制備N2O5,則N2O5在電解池的________區(qū)生成,其電極反應(yīng)式為____________
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