下列離子方程式正確的是

A．Fe和稀硫酸反應(yīng)：2Fe+6H＋== 2Fe3＋+3H2↑

B．Na2O2溶于水產(chǎn)生O2：Na2O2+H2O == 2Na＋+2OH–+O2↑

C．用石墨做電極電解飽和MgCl2溶液：2Cl–+2H2OCl2↑+H2↑+2OH–

D．強(qiáng)堿溶液中NaClO與Fe(OH)3反應(yīng)生成Na2FeO4：4OH–+3ClO–+2Fe (OH)3 == 2FeO42–+3Cl–+5H2O

D

【解析】

試題分析：A.鐵與稀硫酸反應(yīng)生成Fe2+，A錯(cuò)誤；B.離子方程式是必須符合質(zhì)量守恒定律和電荷守恒定律，應(yīng)為2Na2O2+2H2O == 4Na＋+4OH–+O2↑，B錯(cuò)誤；C. 用石墨做電極電解飽和MgCl2溶液：Mg2++2Cl–+2H2O==== Cl2↑+H2↑+Mg(OH)2↓,C錯(cuò)誤；D正確；選D。

考點(diǎn)：考查離子方程式的正誤判斷。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年陜西省高三上學(xué)期第二次�？荚嚮瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

用下列裝置不能達(dá)到有關(guān)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

A．用甲圖裝置證明ρ(煤油)<ρ(鈉)<ρ(水)

B．用乙圖裝置制備Fe(OH)2

C．用丙圖裝置制取金屬錳

D．用丁圖裝置比較NaHCO3和Na2CO3的熱穩(wěn)定性

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江西省贛州市十二縣高三上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知酸性K2Cr2O7溶液可與FeSO4反應(yīng)生成Fe3+和Cr3+�，F(xiàn)將硫酸酸化的K2Cr2O7溶液與FeSO4溶液混合，充分反應(yīng)后再向所得溶液中加入KI溶液,混合溶液中Fe3+的物質(zhì)的量隨加入的KI的物質(zhì)的量的變化關(guān)系如圖所示，

下列說(shuō)法中不正確的是

A．圖中AB段的氧化劑為K2Cr2O7

B．圖中BC段發(fā)生的反應(yīng)為2Fe3++2I- =2Fe2++I2

C．開(kāi)始加入的K2Cr2O7為0.25 mol

D．K2Cr2O7可與FeSO4反應(yīng)的物質(zhì)的量為1：3。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省泰州市姜堰區(qū)高三上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

(14分)氫能以其潔凈、高效、高熱值、環(huán)境友好等特點(diǎn)成為最有前途的新能源，制氫和儲(chǔ)氫的方法有很多。

（1）下圖所示電化學(xué)裝置工作時(shí)均與H2有關(guān)。

①圖A所示裝置可用于電解K2MnO4制KMnO4，通電一段時(shí)間后陰極附近溶液的pH將會(huì) （填“增大”、“減小”或“不變”） 。

②圖B所示裝置為吸附了氫氣的納米碳管等材料制作的二次電池的原理，

開(kāi)關(guān)連接用電器時(shí)，鎳電極發(fā)生 （填“氧化”或“還原”）反應(yīng)；開(kāi)關(guān)連接充電器時(shí)，陽(yáng)極的電極反應(yīng)為 。

（2）熱化學(xué)循環(huán)法制氫。已知：

①2Br2(g)+2CaO(s) == 2CaBr2(s)+O2(g) △H= —146kJ·mol—1

②3FeBr2(s)+4H2O(g) == Fe3O4(s)+6HBr(g)+H2(g) △H= +384kJ·mol—1

③CaBr2(s)+H2O(g) == CaO(s)+2HBr(g) △H= +212kJ·mol—1

④Fe3O4(s)+8HBr(g) == Br2(g)+3FeBr2(s)+4H2O(g) △H= —274kJ·mol—1

則2H2O(g) == 2H2(g)+O2(g)的△H= kJ·mol—1。

（3）光電化學(xué)分解制氫，原理如圖所示，鈦酸鍶光電極的電極反應(yīng)為4OH–– 4e–===O2+2H2O，則鉑電極的電極反應(yīng)為 。

（4）生物質(zhì)制氫，若將生物質(zhì)氣化爐中出來(lái)的氣體[主要有CH4、CO2、H2O(g)、CO及H2]在1.01×105Pa下進(jìn)入轉(zhuǎn)換爐，改變溫度條件，各成分的體積組成關(guān)系如下圖所示。下列有關(guān)圖像的解讀正確的是 。

A．利用CH4與H2O(g)及CO2轉(zhuǎn)化為合成氣CO和H2理論上是可行的

B．CH4(g)+CO2(g)→2CO(g)+2H2(g)和CH4(g)+H2O(g) → CO(g)+3H2(g)，都是放熱反應(yīng)

C．CH4與CO2及H2O(g)轉(zhuǎn)化為合成氣CO和H2的適宜溫度約為900℃

D．圖像中曲線的交點(diǎn)處表示反應(yīng)達(dá)到平衡

（5）LiBH4具有非常高的儲(chǔ)氫能力，分解時(shí)生成氫化鋰和兩種單質(zhì)，試寫出該分解反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省泰州市姜堰區(qū)高三上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列離子或分子在溶液中能大量共存，但通入NO2后會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)且生成沉淀的一組是

A．Ba2+、 Na+、Cl–、HSO3— B．NH4+、K+、ClO–、S2–

C．Cu2+、Fe2+、NO3–、SO42— D．Ag+、Na+、NH3·H2O、SO42–

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省泰州市姜堰區(qū)高三上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列化學(xué)用語(yǔ)的表達(dá)或使用正確的是

A．氟離子的結(jié)構(gòu)示意圖：

B．CH4的比例模型：

C．羧基的電子式：

D．NaHCO3的電離方程式：NaHCO3 == Na++H++CO32–

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)表示不正確的是

A．氧的原子結(jié)構(gòu)示意圖：
B．Na2O2的電子式：
C．HClO的結(jié)構(gòu)式：H—O—Cl
D．中子數(shù)為16的硫離子：S2－

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列溶液中Cl－的物質(zhì)的量濃度最大的是

A．200 mL 2 mol·L－1 MgCl2溶液 
B．1000 mL 2.5mol·L－1NaCl溶液 
C．250 mL 1 mol·L－1 AlCl3溶液 
D．300 mL 5 mol·L－1 KClO3溶液 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列敘述正確的是( )

A．1 mol H2O的質(zhì)量為18 g/mol
B．CH4的摩爾質(zhì)量為16 g
C．3．01×1023個(gè)SO2分子的質(zhì)量為32 g
D．2 mol NaOH溶于1 L水中配成溶液的濃度為2 mol·L―1

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