1．下列5個(gè)有機(jī)化合物中，能夠發(fā)生酯化、加成和氧化三種反應(yīng)的是（　　）
①CH2=CHCOOH  ②CH2=CHCOOCH3  ③CH2=CHCH2OH④CH3CH2CH2OH  ⑤CH3CH（OH）CH2CHO．
A．①③④B．②④⑤C．①③⑤D．①②⑤

分析 由選項(xiàng)中的有機(jī)物可知，碳碳雙鍵可發(fā)生氧化、加成反應(yīng)，-CHO可發(fā)生加成、氧化反應(yīng)，-OH、-COOH可發(fā)生酯化反應(yīng)，以此來解答．

解答 解：①CH2=CHCOOH中含碳碳雙鍵可發(fā)生氧化、加成反應(yīng)，含-COOH可發(fā)生酯化反應(yīng)，故選；
②CH2=CHCOOCH3中含碳碳雙鍵可發(fā)生氧化、加成反應(yīng)，不能發(fā)生酯化反應(yīng)，故不選；
③CH2=CHCH2OH中含碳碳雙鍵可發(fā)生氧化、加成反應(yīng)，含-OH可發(fā)生酯化反應(yīng)，故選；
④CH3CH2CH2OH不能發(fā)生加成反應(yīng)，故不選；
⑤CH3CH（OH）CH2CHO中含-CHO可發(fā)生氧化、加成反應(yīng)，含-OH可發(fā)生酯化反應(yīng)，故選；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)，為高頻考點(diǎn)，把握官能團(tuán)與性質(zhì)的關(guān)系為解答的關(guān)鍵，側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查，注意醛、羧酸、醇、烯烴的性質(zhì)及應(yīng)用，題目難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．蛋白質(zhì)在蛋白酶和胰蛋白酶的作用下變成氨基酸的反應(yīng)屬于（　　）
A．消去反應(yīng)B．聚合反應(yīng)C．水解反應(yīng)D．酯化反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．NH3和NOx在催化劑作用下可轉(zhuǎn)變?yōu)镹2和H2O，這是目前硝酸廠尾氣治理所普遍采用的一種方法，為了提高NO的轉(zhuǎn)化率實(shí)際操作中用過量的氨氣．某研究小組擬驗(yàn)證NO能被氨氣還原并計(jì)算其轉(zhuǎn)化率．（已知：濃硫酸在常溫下不氧化NO氣體）．

（1）裝置③可以選的干燥劑為：b（選填序號(hào)，下同）；
a．濃硫酸      b．堿石灰     c．無水氯化鈣
（2）若實(shí)驗(yàn)室只提供濃氨水和生石灰兩種試劑，你會(huì)選擇下圖B或C裝置來制取氨氣；所選裝置中盛放生石灰的儀器名稱是錐形瓶．

（3）寫出裝置⑤中反應(yīng)的氧化劑是NO．
（4）實(shí)驗(yàn)室在用裝置D制取較純NO過程中，先在試管中加入2～3粒石灰石，注入適量稀硝酸，反應(yīng)一段時(shí)間后，再塞上帶有細(xì)銅絲的膠塞進(jìn)行后續(xù)反應(yīng)，加入石灰石的作用產(chǎn)生二氧化碳排盡裝置中的空氣，防止氧化NO．
（5）實(shí)驗(yàn)完成后，檢驗(yàn)裝置⑥中NH4+的存在需要濃NaOH溶液和濕潤的紅色石蕊試紙．
（6）已知NO與FeSO4溶液反應(yīng)形成棕色可溶性的[Fe（NO）]SO4，裝置⑥中，沒有將進(jìn)氣導(dǎo)管直接插入濃硫酸中，而是接了一小段玻璃管，小段玻璃管的作用是防倒吸；裝置⑦的作用是除去NO和檢驗(yàn)氨氣是否除盡，若氨氣未除盡觀察到⑦中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是⑦中溶液變渾濁．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

9．按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并回答下列問題

（1）判斷裝置的名稱：A池為原電池，B池為電解池．
（2）鋅極為負(fù)極，電極反應(yīng)式為Zn-2e-=Zn2+．
（3）石墨棒C1為陽極，電極反應(yīng)式為2Cl--2e-=Cl2↑，石墨棒C2附近發(fā)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為電極上有氣泡產(chǎn)生，無色溶液變紅色．
（4）當(dāng)C2極析出224mL氣體（標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)）時(shí)，鋅的質(zhì)量減少0.65g．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．“互滴法”是一種鑒別物質(zhì)常用的方法．它依據(jù)的是試劑的滴加順序不同對(duì)應(yīng)的現(xiàn)象不同．下列幾組無色溶液不能用互滴法鑒別的是（　�。�
A．Na2CO3溶液與稀鹽酸B．AlCl3溶液與NaOH溶液
C．Ba（OH）2溶液與稀硫酸D．Na[Al （OH）4]溶液與稀鹽酸

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．X、Y、Z、W均為短周期元素，在周期表中位置如圖．Y原子的最外層電子數(shù)是電子層數(shù)的3倍．下列說法中不正確的是（　　）
XY
ZW
A．Y和Z的氣態(tài)氫化物，前者更穩(wěn)定
B．Z和W的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性：W＜Z
C．X、W的氣態(tài)氫化物相互反應(yīng)，生成物中既含離子鍵又含共價(jià)鍵
D．Y、W的單質(zhì)，均可通過電解的方法獲得

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列反應(yīng)中屬于取代反應(yīng)的是（　�。�
A．乙烯使酸性高錳酸鉀溶液褪色
B．乙烯與溴的四氯化碳溶液反應(yīng)
C．苯與濃硝酸和濃硫酸的混合液加熱反應(yīng)
D．在苯中滴入溴水，溴水層變無色

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列物質(zhì)發(fā)生變化時(shí)，所克服的粒子間相互作用屬于同種類型的是（　　）
A．液溴和苯分別受熱變?yōu)闅怏wB．干冰和氯化銨分別受熱變?yōu)闅怏w
C．二氧化硅和NaCl分別受熱熔化D．食鹽和葡萄糖分別溶解在水中

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．區(qū)別下列各組物質(zhì)的方法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．丙烷和丙烯：分別通入酸性KMnO4溶液
B．乙醇和乙酸：分別滴加NaOH溶液
C．苯和四氯化碳：分別加水后靜置
D．棉花織品和羊毛織品：分別燃燒聞氣味

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