100ml 1mol/L的AlCl3溶液與100ml 3.5mol/L的NaOH溶液混合,得到沉淀為(  )
A.7.8gB.0gC.91 gD.19.5g
D
AlCl3+3NaOH=Al(OH)3+3NaCl,可知0.1molAlCl3只消耗0.3molNaOH,余下的0.05molNaOH發(fā)生反應(yīng)Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O,計算得出會溶解0.05mol Al(OH)3,所以最終只得到0.3-0.05=0.25mol沉淀,0.25*78=19.5g
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

—定質(zhì)量的Al、Mg合金與適量的稀硫酸恰好完全反應(yīng),將反應(yīng)后的溶液蒸干,所得固體(不含結(jié)晶水)質(zhì)量比原固體增加了 7.2g,則該合金的物質(zhì)的量可能為
A.0. 06molB.0. 05mol C.0.08molD.0.09mol

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

  下列物質(zhì)能發(fā)生鋁熱反應(yīng)的是:
A 鋁和氧化鎂的混合物     B 鋁和二氧化錳的混合物
C 氧化鋁與鎂的混合物     D 氧化銅和鋁的混合物

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(12分) 明礬石的主要成分是K2SO4·Al2(SO4)3·2Al 2O3·6H2O,此外還含有少量Fe2O3雜質(zhì)。利用明礬石制備氫氧化鋁的流程如下:

回答下列問題:
(1)“焙燒”過程中發(fā)生的反應(yīng)為2Al2(SO4)3+3S  2Al 2O3+9SO2,其中氧化劑為           。
(2)“溶解”時反應(yīng)的離子方程式為           。
(3)“調(diào)節(jié)pH”后過濾、洗滌Al(OH)3沉淀,證明已洗滌干凈的實驗操作和現(xiàn)象是
           
(4)調(diào)節(jié)pH時使用的是質(zhì)量濃度(單位體積溶液所含溶質(zhì)的質(zhì)量)為882 g/L 的H2SO4 ,配制1L該溶液,需用量筒量取質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98﹪的硫酸(密度是1.8g/cm3
           mL
(5)“廢渣”、“母液”中可回收的物質(zhì)分別是           。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(11分)鋁土礦的主要成分是Al2O3,含有Fe2O3、SiO2等雜質(zhì),按下列操作從鋁土礦中提取Al2O3。回答下列問題:

(1)沉淀物的化學(xué)式分別是:a         ;d            f          。
(2)溶液b中所含的金屬陽離子是           ;溶液c中所含的酸根離子是               
(3)加入的試劑A         ,通入的氣體B           ,能否將B換成A?其理由是                                                 

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

a g Mg、Al合金完全溶解在C1 mol·L-1、V1L HCl溶液中,產(chǎn)生b g H2。再向反應(yīng)后的溶液中加入C2 mol·L-1、V2 L NaOH溶液,恰好使沉淀達(dá)到最大值,且沉淀質(zhì)量為d g。下列關(guān)系錯誤的是        (    )
A.鋁為 (24b-a)/9 mol
B.C1=C2V2/V1
C.d=a+17b
D.與金屬反應(yīng)后剩余鹽酸為(C1V1-b)mol

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

將氨水逐漸加入到物質(zhì)的量濃度相等的AlCl3和MgCl2的混合溶液中至過量,生成沉淀的物質(zhì)的量和所加氨水的體積的關(guān)系如下圖,正確的是(   )

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

13.5g金屬鋁與1L 2mol?L-1 NaOH溶液充分反應(yīng),生成的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為(    )
A.11.2LB.22.4LC.33.6LD.44.8L

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(10分)某混合物A,含有KAl(SO42、Al2O3和Fe2O3,在一定條件下可實現(xiàn)下圖所示的物質(zhì)之間的變化:

據(jù)此回答下列問題:
(1)I、II、III、IV四步中對于溶液和沉淀的分離采取的方法是           。
(2)寫出①、②、③離子方程式④化學(xué)反應(yīng)方程式
                            ;②                           ;
                            ;④                            。

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