Question

某同學(xué)做同主族元素性質(zhì)相似性、遞變性實(shí)驗(yàn)時(shí)，自己設(shè)計(jì)了一套實(shí)驗(yàn)方案，并記錄了有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(見下表，表中的“實(shí)驗(yàn)方案”與“實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象”前后不一定是對應(yīng)關(guān)系)。

實(shí)驗(yàn)方案	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①將氯水滴加到溴化鈉溶液中，振蕩后加入適量CCl4溶液，振蕩，靜置	A.浮在水面上，熔成小球，不定向移動(dòng)，隨之消失
②將一小塊金屬鈉放入冷水中	B.分層，上層無色，下層紫色
③將溴水滴加到NaI溶液中，振蕩后，再加入適量CCl4，再振蕩，靜置	C.浮在水面上，熔成小球，不定向移動(dòng)，并伴有輕微的爆炸聲，很快消失
④將一小塊金屬鉀放入冷水中	D.分層，上層無色，下層橙色

請你幫助該同學(xué)整理并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模篲______________________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)用品：
①試劑：金屬鈉、金屬鉀、新制氯水、溴水、0.1 mol·L^－1 NaBr溶液、0.1 mol·L^－1 NaI溶液、CCl₄等。
②儀器：________、________、鑷子、小刀、玻璃片等。
(3)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容(填寫與實(shí)驗(yàn)方案對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的標(biāo)號和化學(xué)方程式)：

實(shí)驗(yàn)方案	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	化學(xué)方程式
①
②
③
④

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：________________________________________________________________________。
(5)請用原子結(jié)構(gòu)的知識(shí)簡單解釋上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論________________________________________________。

Answer 1

(1)探究同主族元素性質(zhì)的相似性和遞變性  (2)試管　膠頭滴管
(3)

實(shí)驗(yàn)方案	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	化學(xué)方程式
①	D	Cl2＋2NaBr===2NaCl＋Br2
②	A	2Na＋2H2O===2NaOH＋H2↑
③	B	Br2＋2NaI===2NaBr＋I(xiàn)2
④	C	2K＋2H2O===2KOH＋H2↑

(4)同主族元素性質(zhì)相似；自上而下元素原子失電子能力增強(qiáng)，得電子能力減弱
(5)由于同主族元素原子最外層電子數(shù)相同，所以同主族元素性質(zhì)相似。又由于隨著原子序數(shù)的遞增，原子半徑逐漸增大， 原子核對最外層電子的吸引力減弱，所以元素原子得電子能力減弱，失電子能力增強(qiáng)

解析試題分析：該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄客�主族元素性質(zhì)的相似性和遞變性。由于主族元素原子最外層電子數(shù)相同，所以性質(zhì)相似；而隨著原子序數(shù)的遞增，原子半徑逐漸增大，原子核對最外層電子的吸引力減弱，元素原子得電子能力減弱，失電子能力增強(qiáng)，所以同主族因素自上而下金屬性逐漸增強(qiáng)，非金屬性逐漸減弱，據(jù)此可以進(jìn)行驗(yàn)證和探究。
考點(diǎn)：考查同主族元素性質(zhì)遞變規(guī)律的實(shí)驗(yàn)探究
點(diǎn)評：該題是基礎(chǔ)性試題的考查，也是高考中的常見題型和考點(diǎn)。試題貼近高考，基礎(chǔ)性強(qiáng)，難易適中，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)和基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練，主要是考查學(xué)生靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性。該類試題主要是以實(shí)驗(yàn)基本操作為中心，通過是什么、為什么和怎樣做重點(diǎn)考查實(shí)驗(yàn)基本操作的規(guī)范性和準(zhǔn)確性及靈活運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。