【題目】某溫度時,在2L容器中XY、Z三種氣體物質(zhì)的量隨時間的變化關(guān)系曲線如圖所示。

1)由圖中的數(shù)據(jù)分析,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________

2)反應(yīng)開始至5min,Z的平均反應(yīng)速率為__________

3)反應(yīng)開始至5min,正反應(yīng)速率逐漸______;(填“增大”“減小”)逆反應(yīng)速率逐漸______,(填“增大”“減小”)5minZ的物質(zhì)的量不再改變,原因是下列的________;

A.正逆反應(yīng)都停止了

B.正反應(yīng)速率為零

C.正逆反應(yīng)速率相等,反應(yīng)達到平衡狀態(tài)

D.逆反應(yīng)速率為零

4)下列措施一定能使正反應(yīng)速率增大的是______。

A.升高溫度 B.降低溫度

C.增大Y的濃度 D.減少Z的濃度

【答案】3X+Y2Z 0.04 mol·(L·min)-1 減小 增大 C AC

【解析】

1)根據(jù)曲線的變化趨勢判斷反應(yīng)物和生成物,根據(jù)物質(zhì)的量變化之比等于化學(xué)計量數(shù)之比書寫方程式;

2)根據(jù)v=△c/△t計算反應(yīng)速率;

3)濃度越大,反應(yīng)速率越大,濃度變小,反應(yīng)速率變小,當(dāng)達到平衡狀態(tài)時,各組分量不再改變;

4)升高溫度,正逆反應(yīng)速率均增大,增大組分濃度,反應(yīng)速率增大。

(1)從曲線的變化趨勢可以看出,從反應(yīng)開始到達到平衡,XY的物質(zhì)的量減少,應(yīng)為反應(yīng)物,Z的物質(zhì)的量增加,應(yīng)為生成物,從反應(yīng)開始到第5分鐘反應(yīng)到達平衡狀態(tài),X、Y消耗的物質(zhì)的量分別為0.6mol、0.2molZ的生成的物質(zhì)的量為0.4mol,因此三者比例為3:1:2,物質(zhì)的量變化之比等于化學(xué)計量數(shù)之比,則化學(xué)方程式為3X+Y2Z;

(2)Z的平均反應(yīng)速率v=△c/△t=(0.5mol0.1mol)/(2L×5min)=0.04mol/(L·min);

(3)反應(yīng)開始至5min,反應(yīng)物XY的物質(zhì)的量減小,生成物Z的物質(zhì)的量增加,故正反應(yīng)速率逐漸減小;逆反應(yīng)速率逐漸增大,當(dāng)達到平衡狀態(tài)時,正逆反應(yīng)速率相等,各組分量不再改變,故答案為:減小;增大;C

(4)A.升高溫度,正逆反應(yīng)速率均增大,故A正確;

B. 降低溫度,正逆反應(yīng)速率均減小,故B錯誤;

C. 增大Y的濃度,正反應(yīng)速率增大,故C正確;

D. 減少Z的濃度,正反應(yīng)速率減小,故D錯誤。

故答案為:AC。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下表列出了①~⑨九種元素在周期表中的位置。

周期

A

0

1

A

A

A

A

A

A

2

3

4

請按要求回答下列問題。

1)這九種元素中,原子半徑最大的是(填元素符號)___;元素⑤的原子結(jié)構(gòu)示意圖為___。

2)③、④、⑤三種元素中非金屬性最強的元素是(填元素符號)___。

3)元素⑤、⑦、⑨形成的氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性最差的是(填寫分子式)___。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】關(guān)于下列裝置說法正確的是(

A.裝置①中,一段時間后CuSO4濃度增大

B.裝置②中滴入酚酞,a極附近變紅

C.用裝置③精煉銅時,c極為粗銅

D.裝置④中發(fā)生吸氧腐蝕

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【題目】某溫度下,在2 L的密閉容器中,加入1mol X(g)和2 mol Y(g)發(fā)生反應(yīng):X(g)+mY(g)3Z(g) ΔH<0,平衡時,X和Y的轉(zhuǎn)化率都是10%。下列敘述不正確的是

A.m=2

B.達平衡時,Z的體積分數(shù)為10%

C.達平衡后,保持容器體積不變,加熱,容器內(nèi)壓強將增大

D.將平衡后的容器體積壓縮至1L,X的濃度為0.45mol·L-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列離子方程式的書寫中正確的是

A.氫氧化鎂與鹽酸反應(yīng):H++OH-=H2O

B.鐵與鹽酸反應(yīng):2Fe+6H+=2Fe3++3H2

C.氧化鋁溶于稀硫酸:Al2O3+6H+=2Fe3++3H2O

D.向沸水中滴加FeCl3溶液制備Fe(OH)3 膠體:Fe3++3H2O=Fe(OH)3+3H+

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【題目】某含(NH4)2SO4K2SO4的混合溶液100mL,向其中滴加足量的Ba(OH)2溶液,加熱,充分反應(yīng),生成的氣體在標(biāo)準狀況下體積為448 mL,將反應(yīng)后的溶液過濾得白色沉淀4.66 g。求原混合溶液中K2SO4的物質(zhì)的量濃度________。

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【題目】已知硼與鋁的性質(zhì)相似,能與氧氣、氫氧化鈉溶液等物質(zhì)反應(yīng),硼與氯氣反應(yīng)生成三氯化硼(BC13),生成的三氯化硼遇水水解產(chǎn)生白霧(已知:BC13的熔點為 -107. 3℃,沸點為12.5 ℃)。某興趣小組設(shè)計如圖所示裝置制備三氯化硼。

回答下列問題:

(1)寫出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式________________。

(2)寫出裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。

(3)裝置B、E的作用分別是________________、________________。

(4)可以用盛裝____________(填試劑名稱)的干燥管代替裝置F和G,使實驗更簡便。

(5)為了順利完成實驗,點燃酒精燈的正確操作是______(填字母),

a.先點燃A處酒精燈,后點燃D處酒精燈

b.先點燃D處酒精燈,后點燃A處酒精燈

c.同時點燃A、D兩處酒精燈

其理由是______________________________

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【題目】下列說法不正確的是

A.在硫酸工業(yè)的吸收塔中,采用濃硫酸吸收三氧化硫

B.Na2O2吸收CO2產(chǎn)生O2,可用作呼吸面具供氧劑

C.SO2與過量氨水反應(yīng)得到

D.無水CoCl2吸水會變?yōu)樗{色,可用于判斷變色硅膠是否吸水

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:2NO(g)N2(g)+O2(g) △H=-181.5 kJ/mol。某科研小組嘗試利用固體表面催化工藝進行NO的分解。若用、、分別表示N2、NO、O2和固體催化劑,在固體催化劑表面分解NO的過程如圖所示。從吸附到解吸的過程中,能量狀態(tài)最低的是

A.B.C.D.無法確定

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