就有關(guān)物質(zhì)的分離回答下面的問題

（1）分離沸點不同但又互溶的液體混合物，常用什么方法？試舉例說明。

答：                                                         。

（2）在分液漏斗中用一種有機溶劑提取水溶液里的某物質(zhì)時，靜置分層后，如果不知道哪一層液體是“水層”，試設(shè)計一種簡便的判斷方法。

答：                                                           。

（1）蒸餾方法。如用海水制取蒸餾水，就是用蒸餾法除去海水中的離子。（2）取一支小試管，打開分液漏斗的活塞，慢慢放出少量液體，往其中加入少量水，如果加水后，試管中的液體不分層，說明分液漏斗中，下層是“水層”，反之，則上層是水層。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

就有關(guān)物質(zhì)的分離回答下面的問題（1）現(xiàn)有一瓶A和B的混合液，已知它們的性質(zhì)如表． 據(jù)此分析，將A和B相互分離的常用方法是：
蒸餾
蒸餾

（2）用于分離或提純物質(zhì)的方法有蒸餾、過濾、分液、萃取等，下列混合物的分離或提純應(yīng)選用上述哪種方法最合適？
①除去食鹽中的泥沙
過濾
過濾
 
②分離汽油與水
分液
分液

③用四氯化碳提取溴水中的溴單質(zhì)
萃取
萃取
．
物質(zhì) 熔點/℃ 沸點/℃ 密度/g?cm-3 溶解性
A -11.5 198 1.11 A、B互溶，且均易溶于水
B 17.9 290 1.26

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科目：高中化學 來源：2012-2013學年吉林公主嶺實驗中學高一上學期期中考試化學試卷（帶解析） 題型：填空題

（11分）根據(jù)所學知識，完成下列要求。
（1）0.2 mol OH－的質(zhì)量為                 ，其中含有                 個電子；標況下                 L HCl氣體溶于水可配成12 mol/L HCl溶液500 mL。
（2）我國是最早使用銅及其合金的國家之一，我國古代勞動人民更最早利用天然銅的化合物進行濕法煉銅，這是濕法技術(shù)的起源，是世界化學史上的一項發(fā)明。西漢《淮南子·萬畢術(shù)》記載：曾青得鐵則化為銅，曾青為硫酸銅。
在該反應(yīng)中被氧化的元素是                 ，氧化劑是                 ；該反應(yīng)的離子方程式為：                 。
（3）就有關(guān)物質(zhì)的分離回答下面的問題。
①現(xiàn)有一瓶A和B的混合液，已知它們的性質(zhì)如下表。

物質(zhì)
熔點/℃
沸點/℃
密度/g·cm－3
溶解性
A
－11.5
198
1.11
A、B互溶，且均易溶于水
B
17.9
290
1.26
據(jù)此分析，將A和B相互分離的常用方法是                 。
②在分液漏斗中用一種有機溶劑萃取水溶液里的某物質(zhì)時，靜置分層后，如果不知道哪一層液體是“水層”，試設(shè)計一種簡便的判斷方法。
答：                 。

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科目：高中化學 來源：2010年寧夏西吉縣回民中學高二下學期期末考試化學試題 題型：填空題

(4分)就有關(guān)物質(zhì)的分離回答下面的問題
（1）現(xiàn)有一瓶A和B的混合液，已知它們的性質(zhì)如下表。

物質(zhì)
熔點/oC
沸點/oC
密度/g·cm-3
溶解性
A
-11.5
198
1.11
A、B互溶，且均易溶于水
B
17.9
290
1.26
據(jù)此分析，將A和B相互分離的常用方法是：                         
（2）在分液漏斗中用一種有機溶劑萃取水溶液里的某物質(zhì)時，靜置分層后，如果不知道哪一層液體是"水層"，試設(shè)計一種簡便的判斷方法。答：                                                   

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科目：高中化學 來源：2015屆吉林公主嶺實驗中學高一上學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

（11分）根據(jù)所學知識，完成下列要求。

（1）0.2 mol OH－的質(zhì)量為                  ，其中含有                  個電子；標況下                  L HCl氣體溶于水可配成12 mol/L HCl溶液500 mL。

（2）我國是最早使用銅及其合金的國家之一，我國古代勞動人民更最早利用天然銅的化合物進行濕法煉銅，這是濕法技術(shù)的起源，是世界化學史上的一項發(fā)明。西漢《淮南子·萬畢術(shù)》記載：曾青得鐵則化為銅，曾青為硫酸銅。

在該反應(yīng)中被氧化的元素是                  ，氧化劑是                  ；該反應(yīng)的離子方程式為：                  。

（3）就有關(guān)物質(zhì)的分離回答下面的問題。

①現(xiàn)有一瓶A和B的混合液，已知它們的性質(zhì)如下表。

物質(zhì)

熔點/℃

沸點/℃

密度/g·cm－3

溶解性

A

－11.5

198

1.11

A、B互溶，且均易溶于水

B

17.9

290

1.26

據(jù)此分析，將A和B相互分離的常用方法是                  。

②在分液漏斗中用一種有機溶劑萃取水溶液里的某物質(zhì)時，靜置分層后，如果不知道哪一層液體是“水層”，試設(shè)計一種簡便的判斷方法。

答：                  。

 

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科目：高中化學 來源：2010年寧夏高二下學期期末考試化學試題 題型：填空題

(4分)就有關(guān)物質(zhì)的分離回答下面的問題

（1）現(xiàn)有一瓶A和B的混合液，已知它們的性質(zhì)如下表。

物質(zhì)

熔點/oC

沸點/oC

密度/g·cm-3

溶解性

A

-11.5

198

1.11

A、B互溶，且均易溶于水

B

17.9

290

1.26

據(jù)此分析，將A和B相互分離的常用方法是：                         

（2）在分液漏斗中用一種有機溶劑萃取水溶液里的某物質(zhì)時，靜置分層后，如果不知道哪一層液體是"水層"，試設(shè)計一種簡便的判斷方法。答：                                                   

 

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