下表中，對有關除雜的方法不正確的是（　�。�
選項物質雜質方法
A苯苯酚加濃溴水后過濾
B苯甲苯依次加入酸性高錳酸鉀溶液、NaOH溶液后分液
C溴苯Br2加NaOH溶液后分液
D乙酸乙酯乙酸加飽和碳酸鈉溶液后分液
A、AB、BC、CD、D
考點：物質的分離、提純和除雜
專題：化學實驗基本操作
分析：A．溴、三溴苯酚均易溶于苯；
B．甲苯能被酸性高錳酸鉀氧化為苯甲酸；
C．溴單質能與氫氧化鈉反應生成溴化鈉和次溴酸鈉；
D．乙酸的酸性比碳酸強，能與碳酸鈉反應生成二氧化碳而被吸收．
解答： 解：A．溴、三溴苯酚均易溶于苯，不能除雜，應利用NaOH及分液法分離，故A錯誤；
B．甲苯能被酸性高錳酸鉀氧化為苯甲酸，與氫氧化鈉反應生成苯甲酸鈉，分液得到苯，故B正確；
C．溴單質能與氫氧化鈉反應生成溴化鈉和次溴酸鈉，溴苯不溶于水，分液得到溴苯，故C正確；
D．乙酸乙酯不溶于飽和碳酸鈉，乙酸的酸性比碳酸強，能與碳酸鈉反應生成二氧化碳而被吸收，然后分液可得到純凈的乙酸乙酯，故D正確．
故選A．
點評：本題考查物質分離、提純的方法及應用，為高頻考點，把握物質的性質及常見混合物分離提純方法為解答的關鍵，題目難度不大，注意性質的差異選擇分離方法．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

設NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值，下列說法正確的是（　　）
A、通常狀況下，3.36升氯氣與2.7克鋁充分反應轉移的電子數(shù)小于0.3NA
B、100g 98%的濃硫酸溶液中含氧原子個數(shù)為4NA
C、1mol二氧化硅晶體中含有2NA個硅氧鍵
D、0.1L 3mol?L-1的NH4NO3溶液中含有的NH4+數(shù)目為0.3NA

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科目：高中化學 來源： 題型：

金屬鈷（Co）與鐵的化學性質相似，都能與稀鹽酸反應，在化合物中鈷元素常顯+2、+3價．下列說法正確的是（　�。�
A、CoCl3讀作“氯化亞鈷”
B、CoCl3中鈷元素的化合價為+2價
C、金屬銅不能與CoCl2溶液發(fā)生反應
D、CoCl2中鈷元素的質量分數(shù)約為33.3%

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科目：高中化學 來源： 題型：

某晶體為體心立方晶格（如圖），實驗測得其密度為ρ（g?cm-3）．已知它的相對原子質量為a，阿伏加德羅常數(shù)為NA（mol-1），假定晶體中原子為等徑的剛性球且處于體對角線上的三個球相切．則該晶體晶胞的邊長（cm）為（　�。�
A、
3
4
?
3
2a
NAρ
B、
3
?
3
2a
NAρ
C、
3
2a
NAP
D、
1
2
?
3
2a
NAρ

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科目：高中化學 來源： 題型：

在兩個密閉容器中，分別充有質量相同的甲、乙兩種氣體，若它們的溫度和密度均相同，試根據(jù)甲、乙的摩爾質量（M）關系，判斷下列說法正確的是（　　）
A、若M（甲）＜M（乙），則氣體的壓強：甲＞乙
B、若M（甲）＞M（乙），則氣體的摩爾體積：甲＜乙
C、若M（甲）＞M（乙），則氣體體積：甲＜乙
D、若M（甲）＜M（乙），則分子數(shù)：甲＜乙

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科目：高中化學 來源： 題型：

已知形成1molH-H鍵，需放出436kJ的能量；斷開1molN-H鍵，需吸收391kJ的能量．1molN2和3molH2完全反應生成2molNH3時，放出92.4kJ的能量．則要斷開1molN≡N鍵，所需要的能量是（　�。�
A、431kJ
B、945.6 kJ
C、649 Kj
D、869 kJ

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科目：高中化學 來源： 題型：

有兩個分別裝有Na2CO3和NaHCO3固體的試劑瓶，因標簽失落而無法區(qū)分．有4位同學為鑒別它們，分別設計了下列四種不同的方法，其中可行的是（　�。�
A、分別取樣配成溶液，再加入澄清石灰水，觀察是否有沉淀生成
B、分別將它們配制成溶液，再加入NaOH溶液
C、分別取樣加熱，再檢驗是否有使澄清石灰水變渾濁的氣體產(chǎn)生
D、分別取樣配成溶液，在火焰上灼燒，觀察火焰的顏色

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科目：高中化學 來源： 題型：

關于金屬鈉的物理性質描述，錯誤的是（　�。�
A、因為是金屬，所以密度比水大
B、切面呈銀白色，有金屬光澤
C、質軟、可以用刀切
D、鈉的熔點較低，與水反應時熔成小球

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科目：高中化學 來源： 題型：

在一定溫度下，向飽和NaOH溶液中投入一小塊金屬鈉，充分反應后恢復到原來的溫度，下列敘述合理的是
（　�。�
A、NaOH溶液濃度增大，并放出H2
B、溶液中NaOH的質量分數(shù)不變，有H2放出
C、溶液的總質量增大，有H2放出
D、溶液的總質量不變，有H2放出

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