【題目】NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法正確的是

A.0.5mol/LMgCl2溶液中,含有Cl- 個數(shù)為NA

B.0.1 mol Zn與含0.1 mol HCl的鹽酸充分反應,生成H2的體積為112mL

C.常溫常壓下,3.2 g O2所含的原子數(shù)為0.2NA

D.標準狀況下,2.24 LH2O含有的H2O分子數(shù)為0.1NA

【答案】C

【解析】

A. 沒有告訴0.5 mol/LMgCl2溶液的體積,無法計算溶液中氯離子的物質的量及數(shù)目,故A錯誤;

B. 根據(jù)反應Zn + 2HCl =ZnCl2 + H2可知,0.1 mol Zn與含0.1 mol HCl的鹽酸充分反應時HCl不足,生成氫氣的物質的量n(H2)= n(HCl)=0.1mol×=0.05mol,所制得的H2在標準狀況下的體積0.05mol×22.4L/mol=1.12L=1120mL,選項中沒有說明是否是標況下,故B錯誤;

C. n(O2)= =0.1mol,氧氣是雙原子分子,則含有原子數(shù)為0.2NA,故C正確;

D. 標況下,水不是氣體,不能使用標況下的氣體摩爾體積計算2.24L水的物質的量,故D錯誤;

正確答案是C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】利用甲烷與氯氣發(fā)生取代反應制取副產(chǎn)品鹽酸的設想在工業(yè)上已成為現(xiàn)實。某化學興趣小組在實驗室中模擬上述過程,其設計的模擬裝置如下:

試回答下列問題:

1)請寫出C裝置中生成CH3Cl的化學方程式:___________________________________。有人認為E中有氯化氫產(chǎn)生,不能證明甲烷與氯氣發(fā)生了取代反應,你認為他的看法________(正確不正確”)

2B裝置有三種功能:①控制氣流速率;②混勻混合氣體;③________________。

3)一段時間后發(fā)現(xiàn)D裝置中的棉花由白色變?yōu)樗{色,則棉花上可能預先滴有________溶液。

4E裝置中除鹽酸外,還含有機物,從E中分離出鹽酸的最佳方法為________(填字母)

a.分液法 b.蒸餾法 c.結晶法

5)將1 mol CH4Cl2發(fā)生取代反應,充分反應后生成的CH3Cl、CH2Cl2CHCl3、CCl4四種有機產(chǎn)物的物質的量依次增大0.1 mol,則參加反應的Cl2的物質的量為________,生成HCl的總物質的量為________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】MgCl2AlCl3的混合溶液中逐滴加入NaOH溶液直至過量。經(jīng)測定,加入的NaOH的物質的量(mol)和所得沉淀的物質的量(mol)的關系如下圖所示。

1寫出代表下列線段發(fā)生的反應的離子方程式:

DC________________________________________________。

2原溶液中Mg2、Al3的物質的量之比為_____________

3圖中B點時所加入溶液中含NaOH________mol

4若向50 mL 2 mol·L-1AlCl3溶液中加入100 mL KOH溶液,充分反應后得到3.12g沉淀。則KOH的物質的量濃度可能為________________________________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某學生設計如圖所示的實驗裝置,利用氯氣與潮濕的消石灰反應制取少量漂白粉(這是一個放熱反應)。請回答下列問題:

1A為實驗室制氯氣的發(fā)生裝置,反應化學方程式為_________________________;某學生用12 mol·L1的濃鹽酸100 mL和足量的MnO2反應制Cl2,實際得到的Cl2________6.72 L(“<”、“>””)。

2)漂白粉將在U形管中產(chǎn)生,其化學方程式是_________________________________。

3)此實驗所得漂白粉的有效成分偏低。該學生經(jīng)分析并查閱資料發(fā)現(xiàn),主要原因是在U形管中還存在兩個副反應:

溫度較高時氯氣與消石灰反應生成Ca(ClO3)2,為避免此副反應的發(fā)生,可采取的措施是________________。

②Cl2中含HCl,會發(fā)生反應2HClCa(OH)2===CaCl22H2O,為避免此副反應的發(fā)生,可將裝置作何改進______________________________。

4 C裝置的作用是________________________________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】短周期元素AB、C、D的原子序數(shù)依次增加。X、Y、M、N分別由這四種元素中的兩種組成的常見化合物,甲、乙為其中兩元素對應的單質。若XY、甲與乙摩爾質量相同,Y與乙均為淡黃色固體,上述物質之間的轉化關系如下圖所示(部分反應物或生成物省略),則下列說法中正確的是

A. 相對分子質量M>N,沸點N>M

B. 常溫常壓下B的氫化物為氣體,C的氫化物為固體

C. 原子半徑:D>B>C>A

D. D的最高價氧化物的水合物為強堿

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某小組為探究AgNO3溶液和不同類型鹽溶液反應的多樣性,設計如圖實驗:已知:AgSCN為白色難溶物。下列說法不正確的是(  )

A.①中的白色沉淀是

B.向①的試管中滴加KI溶液,有黃色沉淀生成證明存在

C.②中發(fā)生了氧化還原反應

D.對于②中紅色褪去的原因可能與平衡移動原理有關

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】已知X為中學化學中一種常見的鹽,F為淡黃色固體;M、N為常見的金屬,N的氧化物可作耐火材料,可用它來制造耐火坩堝和耐高溫試驗儀器;H為氣體單質,D為無色氣體,D在空氣中會出現(xiàn)紅棕色,各物質的轉化關系如下圖,(部分反應產(chǎn)物已略去).

請回答下列問題;

1E的化學式為_____________________

2)將M絲插入盛有X溶液的試管中,反應一段時間后的現(xiàn)象是:_______________________

3)在反應①②③④中屬于置換反應的是_________________(填序號).

4)反應的離子方程式為___________________________________

5)用石墨作電極電解500mL X溶液,觀察到A電極表面有紅色的固態(tài)物質生成,B電極有無色氣體生成;電解一段時間后,取出A電極,洗滌、干燥、稱量,電極增重1. 6g.請回答下列問題:

寫出電解時的陽極反應式_______________________

電解后溶液的pH________________________假設電解前后溶液體積不變)

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】維生素C是一種水溶性維生素(其水溶液呈酸性),它的化學式是C6H8O6,人體缺乏這樣的維生素能得壞血癥,所以維生素C又稱抗壞血酸。在新鮮的水果、蔬菜、乳制品中都富含維生素C,例如新鮮橙汁中維生素C的含量在500mg/L左右。某校課外活動小組測定了某牌子的軟包裝橙汁中維生素C的含量,下面是測定實驗分析報告。(請?zhí)顚懹嘘P空白)

(一)測定目的:測定××牌軟包裝橙汁中維生素C的含量。

(二)測定原理:C6H8O6+I2 C6H6O6+2H+2I

(三)實驗用品及試劑

1)儀器和用品(自選,略)

2)試劑:指示劑___(填名稱),濃度為7.50×103mol·L-1I2標準溶液、蒸餾水等。

(四)實驗過程

1)洗滌儀器,檢查滴定管是否漏液,潤洗后裝好標準碘溶液待用。

2)用___(填儀器名稱)向錐形瓶中移入20.00mL待測橙汁,滴入2滴指示劑。

3)用左手控制滴定管的___(填部位),右手搖動錐形瓶,眼睛注視___,直到滴定終點。滴定至終點時的現(xiàn)象是___。

(五)數(shù)據(jù)記錄與處理(請在下面設計并畫出數(shù)據(jù)記錄和數(shù)據(jù)處理的表格,不必填數(shù)據(jù))。__

若經(jīng)數(shù)據(jù)處理,滴定中消耗標準碘溶液的體積是15.00mL,則此橙汁中維生素C的含量是___mg/L

(六)問題討論:

1)滴定時能否劇烈搖動錐形瓶?為什么?_____

2)從分析數(shù)據(jù)看,此軟包裝橙汁是否是純天然橙汁?___(填“是”或“不是”或“可能是”)。制造商最可能采取的做法是____(填編號)

A.加水稀釋天然橙汁 B.橙汁已被濃縮 C.將維生素C作為添加劑

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某課外活動小組欲利用CuONH3反應,研究NH3的某種性質并測定其組成,設計了如下實驗裝置(夾持裝置未畫出)進行實驗。請回答下列問題:

1)儀器a的名稱為______;儀器b中可選擇的試劑為______

2)實驗室中,利用裝置A,還可制取的無色氣體是______(填字母)。

ACl2 BO2 CCO2 DNO2

3)實驗中觀察到裝置C中黑色CuO粉末變?yōu)榧t色固體,量氣管有無色無味的氣體,上述現(xiàn)象證明NH3具有______性,寫出相應的化學方程式______。

4E裝置中濃硫酸的作用______

5)讀取氣體體積前,應對裝置F進行的操作:______。

6)實驗完畢,若測得干燥管D增重mg,裝置F測得氣體的體積為n L(已折算成標準狀況),則氨分子中氮、氫的原子個數(shù)比為______(用含m、n字母的代數(shù)式表示)。

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