下列實(shí)驗(yàn)操作中，錯(cuò)誤的是
A．配制100 g 5％的食鹽溶液時(shí)，需將5 g食鹽放入燒杯中，加95 mL水?dāng)嚢枞芙饧纯?/td>
B．配制0.1 mol·L-1的硫酸溶液時(shí)，將量取的濃硫酸放入容量瓶中加水稀釋
C．測(cè)定硫酸銅晶體結(jié)晶水含量時(shí)，需邊加熱邊攪拌，防止晶體飛濺
D．中和熱測(cè)定實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)用環(huán)形玻璃攪拌棒輕輕攪動(dòng)混合液

B

本題考查實(shí)驗(yàn)操作的有關(guān)知識(shí)，本題關(guān)鍵要明確各種操作的目的、原理。95 mL水質(zhì)量為95g，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5/(5+95)= 5％,，A正確；配制硫酸溶液時(shí)，應(yīng)在燒杯中稀釋，B錯(cuò)；測(cè)定硫酸銅晶體結(jié)晶水含量時(shí)，需邊加熱邊攪拌，目的是防止晶體飛濺，C正確；中和熱測(cè)定實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)用環(huán)形玻璃攪拌棒輕輕攪動(dòng)混合液，使溶液中各部分溫度一致，D正確。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

用18 mol / L的硫酸溶液配制500 mL 1 mol / L的硫酸溶液，有下列操作步驟：
（1）將溶解后的硫酸溶液立即沿玻璃棒轉(zhuǎn)入容量瓶中；
（2）將量得濃硫酸倒入燒杯中，加水溶解，然后用蒸餾水洗滌量筒2～3次倒入燒杯中；
（3）蓋上瓶塞，輕輕搖勻即配制完畢。
（4）洗滌燒杯和玻璃棒2～3次，將洗滌液全部轉(zhuǎn)入容量瓶中，加水至離刻度1～2 cm處，改用膠頭滴管加水至刻度線；
（5）用量筒量取27.78 mL的濃硫酸。
先將以上步驟按實(shí)際操作的先后順序排列，________________指出操作中所有的錯(cuò)誤和不妥之處。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于藥品的取用，下列說(shuō)法不正確的是（   ）
①實(shí)驗(yàn)中剩余的藥品要放回原試劑瓶，以免浪費(fèi)
②實(shí)驗(yàn)中剩余的藥品應(yīng)該扔掉
③實(shí)驗(yàn)中剩余的藥品要倒入廢液槽中
④剩余的固體藥品應(yīng)放回原試劑瓶，液體應(yīng)倒入廢液槽盒中
A．①B．②C．②③D．全部

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

A．銀鏡反應(yīng)實(shí)驗(yàn)后附有銀的試管，可用稀H2SO4清洗
B．在中學(xué)《硫酸銅晶體里結(jié)晶水含量測(cè)定》的實(shí)驗(yàn)中，稱量操作至少需要四次
C．不慎將濃硫酸沾在皮膚上，立即用NaOH溶液沖洗
D．配制FeCl3溶液時(shí)，將FeCl3固體溶于較濃鹽酸中，然后再用水稀釋到所需的濃度
E．用10mL的量筒量取4．80mL的濃硫酸  
F．不慎接觸過(guò)多的氨，及時(shí)吸人新鮮的空氣和水蒸氣，并用大量水沖洗眼睛

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（14分）
Ⅰ．玻璃棒是中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常用的儀器。下列實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，一般不需要用玻璃棒的是
           （填寫編號(hào)）
①用pH試紙測(cè)定Na2CO3溶液的pH ②配制一定物質(zhì)的量濃度的氯化鈉溶液③將適量氯化鐵飽和溶液滴入沸水中制備氫氧化鐵膠體④探究Ba(OH)28H20晶體和NH4Cl晶體反應(yīng)過(guò)程中的能量變化⑤用蒸餾法分離兩種沸點(diǎn)差距較大的液體⑥過(guò)濾分離互不相溶的固體和液體⑦用已知濃度的鹽酸滴定待測(cè)濃度的NaOH溶液的酸堿中和滴定過(guò)程⑧稀釋濃H2SO4的過(guò)程
Ⅱ．為測(cè)定某含有雜質(zhì)Na2O的Na2O2樣品的純度，某小組同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下方案。
【方案一】準(zhǔn)確稱量樣品mg，與水充分反應(yīng)后將溶液的體積稀釋為VmL，從中取出V1mL溶液，裝入錐形瓶，用已知濃度的鹽酸進(jìn)行滴定，以確定溶液的濃度，再計(jì)算出樣品中Na2O2的含量。
⑴此方案中，酸堿中和滴定時(shí)應(yīng)選用         滴定管。
⑵寫出此方案中涉及到的反應(yīng)的離子方程式                                        。
【方案二】準(zhǔn)確稱量樣品mg，將樣品與二氧化碳充分反應(yīng)，通過(guò)測(cè)定反應(yīng)產(chǎn)生氧氣的體積，計(jì)算出樣品中Na2O2的含量。

⑶該方案的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，儀器的連接順序是                 （填儀器下方序號(hào)），①中的進(jìn)氣口為    （填“A”或“B”）
⑷裝置⑤的作用是                                                     。
⑸你認(rèn)為方案一、方案二中測(cè)定結(jié)果比較準(zhǔn)確的是       。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

用已知濃度的酸滴定未知濃度的堿時(shí)，會(huì)導(dǎo)致待測(cè)堿液濃度偏低的操作是（   ）
A．堿式滴定管用蒸餾水洗后，未用待測(cè)液潤(rùn)洗
B．酸式滴定管用蒸餾水洗后，未用標(biāo)準(zhǔn)液潤(rùn)洗
C．滴定中，不慎將錐形瓶中少量待測(cè)液體搖出瓶外
D．滴定前酸式滴定管尖嘴部分未充滿溶液

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

(10分)(1)質(zhì)量比為16∶7∶ 6的三種氣體 SO2、CO、NO，分子個(gè)數(shù)之比為________；氧原子個(gè)數(shù)之比為________；相同條件下體積比為________。
(2)在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，1.7 g NH3所占的體積為________L，它與標(biāo)準(zhǔn)狀況下________L H2S含有相同數(shù)目的H原子。
(3)某氣體氧化物化學(xué)式為RO2，在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，1.28 g該氧化物的體積為448 mL，則該氧化物的摩爾質(zhì)量為________，R的相對(duì)原子質(zhì)量為________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（16分）某課外活動(dòng)小組模擬呼吸面具中的原理（過(guò)氧化鈉與潮濕二氧化碳反應(yīng)），設(shè)計(jì)用下圖所示的儀器來(lái)制取氧氣并測(cè)量氧氣的體積。圖中量氣裝置E是由甲、乙兩根玻璃管組成，它們用橡皮管連通，并裝入適量水。甲管有刻度（0~50mL），供量氣用；乙管可上下移動(dòng)，以調(diào)節(jié)液面高低。實(shí)驗(yàn)室可供選用的藥品還有：稀硫酸、鹽酸、過(guò)氧化鈉、大理石、水。試回答：
    
（1）圖中裝置的連接順序是（填各接口的編號(hào)），其中連接膠管及夾持裝置均省略：
______________________________________________。 
（2）裝置C中放入的反應(yīng)物是________________和_____________。
（3）裝置A的作用是_____________；裝置B的作用是______________。
（4）為了較準(zhǔn)確地測(cè)量氧氣的體積，除了必須檢查整個(gè)裝置的氣密性之外，在讀反應(yīng)前后甲管中液面的讀數(shù)求其差值的過(guò)程中，應(yīng)注意________和_______。
a．視線與凹液面最低處相平
b．等待片刻，待乙管中液面不再上升時(shí)，立刻讀數(shù)。
c．讀數(shù)時(shí)應(yīng)上下移動(dòng)乙管，使甲、乙兩管液面相平。
d．讀數(shù)時(shí)不一定使甲、乙兩管液面相平。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)桌上放有托盤天平、膠頭滴管、研缽、玻璃棒、三角架、泥三角、蒸發(fā)皿、瓷坩堝、干燥器、酒精燈、火柴、量筒、容量瓶、藥匙、石棉網(wǎng)。從缺少儀器和用具的角度來(lái)看，不能進(jìn)行的項(xiàng)目是……（ ）
A．蒸發(fā) B．配制0.1mol/L的CuSO4溶液 C．萃取分液 D．測(cè)定硫酸銅晶體結(jié)晶水含量

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