分析 (1)二氧化錳與濃鹽酸在加熱條件下反應(yīng)生成氯化錳、氯氣和水;
(2)二氧化錳只能與濃鹽酸發(fā)生反應(yīng),與稀鹽酸不反應(yīng);
(3)氯氣有毒,能夠與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉、次氯酸鈉和水,可以用氫氧化鈉溶液吸收過(guò)量的氯氣.
解答 解:(1)二氧化錳與濃鹽酸在加熱條件下反應(yīng)生成氯化錳、氯氣和水,反應(yīng)方程式:MnO2+4HCl( 濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ MnCl2+Cl2↑+2H2O;
故答案為:MnO2+4HCl( 濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ MnCl2+Cl2↑+2H2O;
(2)隨著反應(yīng)的進(jìn)行,鹽酸的濃度逐漸減小,二氧化錳只能與濃鹽酸發(fā)生反應(yīng),與稀鹽酸不反應(yīng),所以如果將過(guò)量二氧化錳與20mL 12mol•L-1的鹽酸混合加熱(忽略鹽酸的揮發(fā)),充分反應(yīng)后生成的氯氣明顯小于0.06mol;
故答案為:小于、隨反應(yīng)的進(jìn)行,鹽酸濃度變小,稀鹽酸和二氧化錳不反應(yīng);
(3)氯氣有毒,能夠與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉、次氯酸鈉和水,可以用氫氧化鈉溶液吸收過(guò)量的氯氣,反應(yīng)的離子方程式:Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O;
故答案為:Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了氯氣的制備和性質(zhì)的檢驗(yàn),明確氯氣制備的原理和氯氣的性質(zhì)是解題關(guān)鍵,注意二氧化錳只與濃鹽酸反應(yīng),題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 濃氨水中滴加FeCl3飽和溶液可制得Fe(OH)3膠體 | |
B. | 常溫下,將稀CH3COONa溶液加水稀釋后,溶液中n(H+)•n(OH-)不變 | |
C. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,5.6L由CH4與C2H4組成的混合氣體中含有的氫原子數(shù)目為6.02×1023 | |
D. | 一定條件下,將0.5molN2和1.5molH2置于密閉容器中充分反應(yīng)生成NH3(g),放熱19.3KJ,則其熱化學(xué)方程式為N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H=-38.6KJ•mol-1 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 有機(jī)物 | 同分異構(gòu)體數(shù)目 |
A | 分子式為C6H14且含有三個(gè)甲基 | 2 |
B | 分子式為C5H10,不能使溴的四氯化碳溶液褪色 | 5 |
C | 分子式為C4H10O,不能與Na反應(yīng)生成氫氣 | 4 |
D | 分子式為C4H8O2能與NaHCO3反應(yīng)產(chǎn)生氣體 | 2 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | [M+]>[OH-]>[A-]>[H+] | B. | [M+]>[A-]>[H+]>[OH-] | C. | [M+]>[A-]>[OH-]>[H+] | D. | [M+]>[H+]=[A-]>[OH-] |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 增大壓強(qiáng)可加快該反應(yīng)速率 | |
B. | 升高溫度能加快該反應(yīng)速率 | |
C. | 增大H2的濃度能加快該反應(yīng)速率 | |
D. | 密閉容器中,通入略過(guò)量的CO2可以實(shí)現(xiàn)H2的100%轉(zhuǎn)化 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蘋果酸在一定條件下能發(fā)生酯化反應(yīng) | |
B. | 蘋果酸在一定條件下能發(fā)生催化氧化反應(yīng) | |
C. | 蘋果酸在一定條件下能發(fā)生消去反應(yīng) | |
D. | 蘋果酸不能發(fā)生縮聚反應(yīng) |
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