某實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示,則圖③試管中的現(xiàn)象是

A．銅片溶解,產(chǎn)生無(wú)色氣體,該氣體遇空氣變?yōu)榧t棕色

B．銅片溶解,產(chǎn)生無(wú)色氣體,該氣體遇到空氣不變色

C．銅片溶解,放出紅棕色有刺激性氣味的氣體

D．無(wú)明顯現(xiàn)象,因稀硫酸不與銅反應(yīng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆山東省高三上學(xué)期10月教學(xué)質(zhì)檢理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

金屬鉬（Mo）可以增強(qiáng)合金的某些機(jī)械性能和耐腐蝕性。下圖是化工生產(chǎn)中制備金屬鉬的實(shí)驗(yàn)流程圖（已知鉬酸為難溶于水和酸的黃色晶體）：

（1）在灼燒鉬礦時(shí)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)：2MoS2+7O22MoO3+4SO2，該反應(yīng)的還原劑是__________。當(dāng)有1mol MoS2反應(yīng)時(shí)，還原劑失去電子的物質(zhì)的量為______________。

（2）步驟①中，灼燒鉬礦時(shí)，用于盛放固體的儀器的名稱為______________。

（3）寫出步驟②中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式______________________________。

（4）在步驟③中需要加入過(guò)量硝酸，檢驗(yàn)硝酸過(guò)量的操作為_________________。

（5）某同學(xué)擬選用如下裝置，用氫氣還原三氧化鉬，同時(shí)檢驗(yàn)該反應(yīng)的氧化產(chǎn)物，根據(jù)要求回答下列問(wèn)題。

①若兩次使用到C裝置，則裝置D中所盛的藥品是___________（填試劑名稱）。

②根據(jù)完整的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：檢查裝置氣密性后，裝入藥品；打開分液漏斗活塞后_________→_________→_________→_________（請(qǐng)按正確的順序填入下列步驟的代號(hào)）。

a．收集氣體并檢驗(yàn)其純度 b．停止加熱，充分冷卻

c．加熱反應(yīng)一段時(shí)間 d．關(guān)閉分液漏斗活塞，停止通氫氣

（6）化學(xué)分析中，常用沉淀法測(cè)定金屬的含量。若稱取三氧化鉬粗產(chǎn)品m g，用濃氨水溶解后，再滴加足量的硝酸使其完全轉(zhuǎn)化為鉬酸沉淀，此時(shí)消耗0.2 mol/L HNO3溶液250mL ，則粗產(chǎn)品中三氧化鉬的含量為 （請(qǐng)用含m的表達(dá)式表示）。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省高二上期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

將2 mol A與2 mol B混合于2 L的密閉容器中，發(fā)生如下反應(yīng)：

2A(g)+3B(g) 2C(g)+zD(g)，若2分鐘后達(dá)到平衡，A的轉(zhuǎn)化率為50%，測(cè)得：

v(D)＝0.25 mol/(L·min)，則下列推斷正確的是

A．v(C)＝0.2 mol/(L·min) B．z＝3

C．B的轉(zhuǎn)化率為25% D．C的體積分?jǐn)?shù)約為28.6%

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆河北省保定市高三上學(xué)期摸底考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法正確的是

A．鈉鉀合金比純鈉的熔點(diǎn)高

B．鑒別碳酸氫鈉中含有純堿的方法是加熱看是否有氣體生成

C．水晶項(xiàng)鏈和餐桌上的瓷盤都是硅酸鹽制品

D．太陽(yáng)能電池板中的硅在元素周期表中處于金屬與非金屬的交界位置

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆浙江省新安江校區(qū)高三上學(xué)期第二次模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（10分）氯氣常用于自來(lái)水廠殺菌消毒．

（1）工業(yè)上用鐵電極和石墨做為電極電解飽和食鹽水生產(chǎn)氯氣，石墨電極上的電極反應(yīng)式為_____________

氯氧化法是在一定條件下，用Cl2將廢水中的CN﹣氧化成無(wú)毒的N2和CO2．該反應(yīng)的離子方程式為_________

（2）氯胺（NH2Cl）消毒法是在用液氯處理自來(lái)水的同時(shí)通入少量氨氣，發(fā)生反應(yīng)：Cl2+NH3═NH2Cl+HCl，生成的NH2Cl比HClO穩(wěn)定，且能部分水解重新生成HClO，起到消毒殺菌的作用．

氯胺能消毒殺菌的原因是 （用化學(xué)方程式表示）．

（3）在水產(chǎn)養(yǎng)殖中，可以用Na2S2O3將水中殘余的微量Cl2除去，某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖1所示裝置和藥品制備Na2S2O3．

結(jié)合上述資料回答：

①開始通SO2時(shí)，在B口檢測(cè)到有新的氣體生成，判斷從B口排出的氣體中是否含有H2S，并寫出判斷依據(jù)__________________________．

②為獲得較多的Na2S2O3，當(dāng)溶液的pH接近7時(shí)，應(yīng)立即停止通入SO2，其原因是 ．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省高一上期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在無(wú)色透明強(qiáng)酸性溶液中，能大量共存的離子組是

A．K+、Ca2+、HCO3－、SO42﹣ B．Cl－、NO3－、Fe2+、H+

C．Na+、OH－、NO3－、Ba2+ D．K+、Mg2+、NO3－、SO42﹣

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省高二上學(xué)期期中必修化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列能夠?qū)⑷芤汉湍z體區(qū)分開的方法是

A. 觀察顏色、狀態(tài) B. 過(guò)濾 C. 利用丁達(dá)爾效應(yīng) D. 聞氣味

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省泰州市姜堰區(qū)高二上學(xué)期期中必修化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某無(wú)色溶液中存在大量NH4+、H＋、Cl－，還可能大量存在的離子是

A．CO32- B．Al3＋ C．Cu2＋ D．OH－

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆黑龍江省綏化市高三上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

常溫下，將一定量的鈉鋁合金置于水中，合金全部溶解，得到20 mL pH＝14的溶液，然后用1 mol·L－1的鹽酸滴定，測(cè)得生成沉淀的質(zhì)量與消耗鹽酸的體積關(guān)系如圖所示，則下列說(shuō)法正確的是

A．原合金質(zhì)量為0.92 g

B．圖中V2為60

C．沉淀的質(zhì)量m為1.65 g

D．OP段發(fā)生的反應(yīng)為：OH-＋H+=== H2O

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案