【題目】部分氧化的Fe-Cu合金樣品(氧化產(chǎn)物為Fe2O3、CuO)共5.76g,經(jīng)如下處理:
下列說法正確的是( )
A.V=44.8
B.原樣品中Fe元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為38.89%
C.濾液A中的陽離子為Fe2+、Fe3+、H+
D.樣品中CuO的質(zhì)量為4.0 g
【答案】B
【解析】
試題分析:A.濾液A中加入足量氫氧化鈉溶液,所得濾渣灼燒得到的固體3.2g為Fe2O3,其物質(zhì)的量==0.02mol,鐵元素的物質(zhì)的量為0.04mol,濾液A中溶質(zhì)為過量H2SO4和FeSO4,說明參加反應(yīng)硫酸物質(zhì)的量為0.04mol,含氫離子0.08mol,其中部分氫離子生成氫氣,另外的H+和合金中的氧結(jié)合成水了,合金中Fe元素質(zhì)量=0.04mol×56g/mol=2.24g,故合金中氧原子的物質(zhì)的量 =0.02mol,它結(jié)合氫離子0.04mol,所以硫酸中有0.08mol-0.04mol=0.04mol H+生成氫氣,即生成0.02mol氫氣,標(biāo)況體積=0.02mol×22.4L/mol=0.448L=448mL,故A錯誤;B.合金中Fe元素的質(zhì)量為:56g/mol×0.04mol=2.24g,故合金中Fe元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=38.89%,故B正確;C.由于氧化性Fe3+>Cu2+>H+,鐵離子優(yōu)先反應(yīng),由于濾液A中不含銅離子,且硫酸足量,濾液A中陽離子為:Fe2+、H+,故C錯誤;D.由于硫酸過量,生成氫氣,濾液中不含銅離子,濾渣3.2g為金屬銅,銅元素的物質(zhì)的量為 =0.05mol,若全部為氧化銅,氧化銅的質(zhì)量為:80g/mol×0.05mol=4.0g,由于部分銅被氧化成氧化銅,則樣品中氧化銅的質(zhì)量一定小于4.0g,故D錯誤;故選B。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室用如圖所示裝置制備KClO溶液,再與KOH、Fe(NO3)3溶液反應(yīng)制備高效凈水劑K2FeO4.
已知:K2FeO4易溶于水、微溶于濃KOH溶液,在0℃~5℃的強堿性溶液中較穩(wěn)定.
【制備KClO及K2FeO4】
(1)裝置C中三頸瓶置于冰水浴中的目的是 .
(2)C中得到足量KClO后將三頸瓶上的導(dǎo)管取下,依次加入KOH溶液、Fe(NO3)3溶液,水浴控制反應(yīng)溫度為25℃,攪拌1.5 h,溶液變?yōu)樽霞t色(含K2FeO4),該反應(yīng)的離子方程式為 .再加入飽和KOH溶液,析出紫黑色晶體,過濾,得到K2FeO4粗產(chǎn)品.
(3)K2FeO4粗產(chǎn)品含有Fe(OH)3、KCl等雜質(zhì),其提純步驟為:
①將一定量的K2FeO4粗產(chǎn)品溶于冷的3 mol/L KOH溶液中,
② ,
③ ,
④攪拌、靜置、過濾,用乙醇洗滌2~3次,用乙醇洗滌的理由_____________ .
⑤在真空干燥箱中干燥.
【測定產(chǎn)品純度】
(4)稱取提純后的K2FeO4樣品0.2100 g于燒杯中,加入強堿性亞鉻酸鹽溶液,發(fā)生的反應(yīng)為:Cr(OH)4﹣+FeO42﹣═Fe(OH)3↓+CrO42﹣+OH﹣;過濾后再加稀硫酸調(diào)節(jié)溶液呈強酸性,此時反應(yīng)的離子方程式為: .
(5)將(4)反應(yīng)后的溶液配成250 mL溶液,取出25.00 mL放入錐形瓶,用0.01000 mol/L的(NH4)2Fe(SO4)2溶液滴定至終點,重復(fù)操作2次,平均消耗(NH4)2Fe(SO4)2溶液30.00 mL.滴定時發(fā)生的離子反應(yīng)為: .計算該K2FeO4樣品的純度為 .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某溫度下,將Cl2通入NaOH溶液中,反應(yīng)得到NaClO、NaClO3的混合液,經(jīng)側(cè)定ClO-和ClO3-的濃度之比為l : 3 ,則Cl2與NaoH 溶液反應(yīng)時被還原的氯原子與被氧化的氯原子的物質(zhì)的量之比( )
A.21:5 B.11:3 C.3:1 D.4:l
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一定條件下,向一帶活塞的密閉容器中充入2molSO2在一定條件下,向一帶活塞的密閉容器中充入2molSO2和1molO2,下列反應(yīng):2SO2(g)+O2(g)2SO3(g),達(dá)到平衡后改變下述條件,SO3氣體平衡濃度不改變的是( )
A.保持溫度和容器體積不變,充入1molSO2(g)
B.保持溫度和容器內(nèi)壓強不變,充入1molSO3(g)
C.保持溫度和容器內(nèi)壓強不變,充入1molO2(g)
D.保持溫度和容器內(nèi)壓強不變,充入1molAr(g)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】
不同方案 | 所選幼苗狀況及分組 | 幼苗的培養(yǎng)液(基) | 實驗中光照條件 |
A | 長勢相同幼苗分成兩組 | 一組用清水培養(yǎng),一組用鎂溶液培養(yǎng) | 充足光照 |
B | 長勢不同幼苗分成兩組 | 一組提供完全培養(yǎng)液,一組提供只缺鎂的培養(yǎng)液 | 充足光照 |
C | 長勢相同幼苗分成兩組 | 一組提供完全配液,一組提供只缺鎂的培養(yǎng)液 | 充足光照 |
D | 長勢相同幼苗分成兩組 | 一組用普通土壤培養(yǎng),一組用加鎂土壤培養(yǎng) | 充足光照 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】[Cu(NH3)4]SO4·H2O是一種重要的染料及合成農(nóng)藥中間體,受熱可分解。某化學(xué)課外小組設(shè)計了如下實驗(部分夾持裝置略)驗證它的部分分解產(chǎn)物,請回答問題:
(1)連接裝置,_________________________,在各裝置中加入相應(yīng)的藥品和試劑。
(2)打開K2、K4,閉合K1、K3,加熱一段時間后觀察到品紅溶液褪色,寫出NaOH溶液中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式_____________________。
(3)打開K1、K3,閉合K2、K4,繼續(xù)加熱一段時間后觀察到濕潤紅色石蕊試紙變藍(lán),證明分解產(chǎn)物中含有________________(填化學(xué)式)。
(4)CCl4的作用是__________________。
(5)加熱過程中,還生成Cu、N2和H2O。寫出[Cu(NH3)4]SO4·H2O分解的化學(xué)方程式________________。
(6)若實驗中稱取a g [Cu(NH3)4]SO4 · H2O,收集到b mL N2(已換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況),[Cu(NH3)4]SO4·H2O的分解率表達(dá)式為_______________。
(7)量氣管讀數(shù)時需注意的事項有:①氣體冷卻到室溫;②量氣裝置兩側(cè)液面相平;③______________。若某同學(xué)按右圖所示讀數(shù),則計算出的分解率_______________(填“偏高”“偏低”或“無影響”)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙、丁是由H+、Na+、Al3+、Ba2+、OH-、Cl-、HCO3-離子中的兩種組成,可以發(fā)生如圖轉(zhuǎn)化,下列說法不正確的是( )
A.在甲中滴加丁可能發(fā)生反應(yīng):HCO3-+ Ba2++OH—= BaCO3↓+ H2O
B.溶液丙中還可以大量共存的離子有:I-、NO3-、SO42-
C.白色沉淀A可能溶解在溶液D中
D.甲為NaHCO3,乙為 AlCl3
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】近年來,加“碘”食鹽中較少使用碘化鉀,因其口感苦澀且在貯藏和運輸中易變化,目前代之加入是
A. I2 B. KIO C. NaIO D. KIO3
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在花瓶中加入“鮮花保鮮劑”,能延長鮮花的壽命。下表是1 L“鮮花保鮮劑”中含有的成分,閱讀后回答下列問題:
成分 | 質(zhì)量(g) | 摩爾質(zhì)量(g ·mol-1) |
蔗糖 | 50.00 | 342 |
硫酸鉀 | 0.50 | 174 |
阿司匹林 | 0.35 | 180 |
高錳酸鉀 | 0.50 | 158 |
硝酸銀 | 0.04 | 170 |
⑴下列“鮮花保鮮劑”的成分中,屬于非電解質(zhì)的是 。
A、蔗糖 B、硫酸鉀 C、高錳酸鉀 D、硝酸銀
⑵“鮮花保鮮劑”中K+(阿司匹林中不含K+)的物質(zhì)的量濃度為 mol.L-1。(只要求寫表達(dá)式,不需要計算)
⑶配制上述1 L“鮮花保鮮劑”所需的儀器有:燒杯、玻璃棒、藥匙、 、 、 。(在橫線上填寫所缺儀器的名稱)
⑷在溶液配制過程中,下列操作正確且對配制結(jié)果沒有影響的是 。
A.將藥品放入容量瓶中加蒸餾水溶解
B.容量瓶在使用前未干燥,里面有少量蒸餾水
C.容量瓶在使用前剛剛配制完一定物質(zhì)的量濃度的NaCl溶液而未洗凈
D.定容搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于容量瓶的刻度線,但未做任何處理
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