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1.阿司匹林(乙酰水楊酸,)是世界上應(yīng)用最廣泛的解熱、鎮(zhèn)痛和抗炎藥.乙酰水楊酸受熱易分解,分解溫度為128-135℃.某學習小組在實驗室以水楊酸(鄰羥基苯甲酸)與醋酸酐[(CH3CO)2O]為主要原料合成阿司匹林,反應(yīng)原理如圖:

操作流程如圖:

主要試劑和產(chǎn)品的物理常數(shù):
名    稱相對分子質(zhì)量熔點或沸點(℃)
水楊酸138158(熔點)微溶
醋酸酐102139.4(沸點)易水解
乙酰水楊酸180135(熔點)微溶
請根據(jù)以上信息回答下列問題:
(1)制備阿司匹林時,要使用干燥的儀器的原因是醋酸酐易水解.
(2)合成過程中最合適的加熱方法是水浴加熱.
(3)提純粗產(chǎn)品流程如下,加熱回流的裝置如圖所示:


①a儀器的名稱三頸燒瓶,冷凝水的流出方向是c(填“b”或“c”).
②趁熱過濾的原因是防止乙酰水楊酸結(jié)晶析出.
③檢驗最終產(chǎn)品中是否含有水楊酸的化學方法是取少量結(jié)晶于試管中,加蒸餾水溶解,滴加FeCl3溶液,若呈紫藍色則含水楊酸.
④下列說法正確的是ab.
a.此種提純方法中乙酸乙酯的作用是作溶劑
b.此種提純粗產(chǎn)品的方法叫重結(jié)晶
c.根據(jù)以上提純過程可以得出阿司匹林在乙酸乙酯中的溶解度低溫時大.
(4)在實驗中原料用量:2.0g水楊酸、5.0mL醋酸酐(ρ=1.08g/cm3),最終稱量產(chǎn)品質(zhì)量為2.2g,則所得乙酰水楊酸的產(chǎn)率為84.3%.(用百分數(shù)表示,保留至小數(shù)點后一位)

分析 (1)乙酸酐容易發(fā)生水解,應(yīng)用干燥儀器;
(2)控制溫度在85℃~90℃,溫度低于100℃,應(yīng)采取水浴加熱;
(3)①a為三頸燒瓶,冷凝時,應(yīng)盡量使冷水充滿冷凝管;
②乙酰水楊酸在溫度較低時溶解度較小,應(yīng)趁熱過濾;
③可用檢驗酚羥基的方法檢驗;
④由流程可知,加入乙酸乙酯,可起到溶劑的作用,采用先加熱后冷凝的方法分離,為重結(jié)晶的方法;
(4)計算理論生成乙酰水楊酸的質(zhì)量,可計算出產(chǎn)率.

解答 解:(1)乙酸酐容易發(fā)生水解生成乙酸,故儀器應(yīng)干燥防止乙酸酐水解,
故答案為:醋酸酐易水解;
(2)控制溫度在85℃~90℃,小于100℃,應(yīng)使用水浴加熱,
故答案為:水浴加熱;
(3)①a為三頸燒瓶,冷凝時,應(yīng)盡量使冷水充滿冷凝管,則冷凝水的流出方向是c,從b口進入,故答案為:三頸燒瓶; c;
 ②乙酰水楊酸在溫度較低時溶解度較小,應(yīng)趁熱過濾,可防止乙酰水楊酸結(jié)晶析出,故答案為:防止乙酰水楊酸結(jié)晶析出;
③水楊酸含有酚羥基,可與氯化鐵發(fā)生顏色反應(yīng),檢驗方法是取少量結(jié)晶于試管中,加蒸餾水溶解,滴加FeCl3溶液,若呈紫藍色則含水楊酸,
故答案為:取少量結(jié)晶于試管中,加蒸餾水溶解,滴加FeCl3溶液,若呈紫藍色則含水楊酸;
④a.加入乙酸乙酯,可起到溶劑的作用,利于乙酰水楊酸的溶解,故正確;
b.采用先加熱后冷凝的方法分離,為重結(jié)晶的方法,故正確;
c.根阿司匹林在乙酸乙酯中的溶解度低溫時較小,故錯誤.
故答案為:ab;
(4)n(水楊酸)=20g138g/mol=0.0145mol,n(醋酸酐)=5mL×1.08g/mL102g/mol=0.053mol,則理論上生成乙酰水楊酸0.0145mol,產(chǎn)率為2.2g0.0145mol×180g/mol=84.3%,
故答案為:84.3%.

點評 本題考查有機物合成的方案設(shè)計與評價,為高考常見題型,側(cè)重考查學生的分析能力、實驗?zāi)芰陀嬎隳芰�,題目難度中等,本題注意把握實驗操作原理,把握題給信息,掌握實驗操作方法,學習中注意積累.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

11.分離四氯化碳與水組成的混合物所需要的最佳裝置或儀器是(  )
A.B.
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

12.往淺綠色的Fe(NO32溶液中逐滴加入稀鹽酸時,溶液的顏色變化應(yīng)該( �。�
A.顏色變淺B.逐漸變紅色C.沒有改變D.變棕黃色

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9.下列微粒中,與OH- 具有相同的質(zhì)子數(shù)和相同的電子數(shù)的是( �。�
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

16.表是元素周期表的一部分.表中所列的字母分別代表一種化學元素.試回答下列問題:

(1)寫出元素g的基態(tài)原子電子排布式[Ar]3d54s1或1s22s22p63s23p63d54s1
(2)f在空氣中燃燒產(chǎn)物的分子構(gòu)型為角型(或V字型),中心原子的雜化形式為sp2雜化,該分子是極性分子(選填“極性”、“非極性”)分子.
(3)由a原子跟e原子以1:1相互交替結(jié)合而形成的晶體,晶型與晶體e相同.兩者相比熔點更高的是SiC(填化學式),試從結(jié)構(gòu)角度加以解釋二者同為原子晶體,鍵長:C-Si鍵<Si-Si鍵,C-Si鍵更牢固.
(4)c單質(zhì)晶體中原子的堆積方式如圖甲所示,其晶胞特征如圖乙所示,原子之間相互位置關(guān)系的平面圖如圖丙所示.

若已知c的原子半徑為d厘米,NA代表阿伏加德羅常數(shù),c的相對原子質(zhì)量為M,請回答:
①晶胞中c原子的配位數(shù)為12,表示原子空間占有率的代數(shù)式為2π6
②該晶體的密度為2M81bejc7c3NAg/cm3(用含有關(guān)字母的代數(shù)式表示),b、h中,與c單質(zhì)晶體中原子的堆積方式相同的是Cu(填元素符號).
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題

6.下列實驗操作對應(yīng)的現(xiàn)象、結(jié)論均正確的是(  )
操作現(xiàn)象結(jié)論
A將含酚酞的Na2CO3溶液與BaCl2溶液混合紅色變淺Na2CO3溶液中存在水解平衡
B將Cl2通入I2淀粉溶液中溶液藍色褪去Cl2有漂白性
C向含等濃度的NaCl和KI溶液中滴加少量AgNO3溶液出現(xiàn)黃色沉淀Ksp(AgCl)>Ksp(AgI)
D試管中加入少量淀粉和稀硫酸,冷卻后加入NaOH溶液中和至堿性,再加入碘水溶液未變藍淀粉己完全水解
A.AB.BC.CD.D
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

13.某有機物結(jié)構(gòu)如圖所示,有關(guān)該物質(zhì)的敘述正確的是(  )
A.該物質(zhì)易溶于水,不溶于乙醇、乙醚
B.該物質(zhì)能發(fā)生加成、氧化.水解等反應(yīng)
C.1mol該物質(zhì)最多能與4mol氫氣加成
D.該物質(zhì)所有碳原子可能共平面

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

10.短周期元素W、X、Y、Z的原子序數(shù)依次增加.m、p、r是由這些元素組成的二元化合物,常溫常壓下,p為無色無味氣體,q為液態(tài),r為淡黃色固體,s是氣體單質(zhì).上述物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.下列說法錯誤的是(  )
A.原子半徑:Z>Y>XB.最簡單氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:Y>X
C.m、n、r都含有離子鍵和共價鍵D.m、n、t都能破壞水的電離平衡

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

11.今年來,天津連續(xù)出現(xiàn)了嚴重的霧霾天氣,給人們的出行及身體造成了極大的危害.研究NO2、SO2、CO等大氣污染氣體的處理具有重要意義.
(1)利用鈉堿循環(huán)法可脫除煙氣中的SO2
①在鈉堿循環(huán)法中,Na2SO3溶液可作為吸收液,可由NaOH溶液吸收SO2制得,該反應(yīng)的離子方程式是2OH-+SO2=SO32-+H2O.
②吸收液吸收SO2的過程中,pH隨m(SO32-):m(HSO3-)變化關(guān)系如下表:
 n(SO32-):n(HSO3- 91:9 1:1 9:91
 pH 8.2 7.2 6.2
由上表判斷,NaHSO3溶液顯酸性(填“酸、”“堿”或“中”),用化學平衡原理解釋:HSO3-存在HSO3-?H++SO32- 和HSO3-+H2O?H2SO3+OH-,HSO3-的電離程度大于水解程度.
③當吸收液的pH將至約為6時,需送至電解槽再生,再生示意圖如下:

寫出HSO3-在陽極放電的電極反應(yīng)式:HSO3-+H2O-2e-=SO42-+3H+,當陰極室中溶液pH升至8以上時,吸收液再生并循環(huán)利用.
(2)用CH4催化還原NO2可以消除氮氧化的污染,例如:
CH4(g)+4NO2(g)═4NO(g)+CO2(g)+2H2O,△H=-574kJ•mol-1
CH4(g)+4NO(g)═2N2(g)+CO2(g)+2H2O,△H=-1160kJ•mol-1
若用標準狀況下4.48LCH4還原NO2至N2,整個過程中轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)為1.60NA(或1.6NA)(阿伏伽德羅常數(shù)的值用NA表示),放出的熱量為173.4kJ.
(3)工業(yè)上合成氨所需氫氣的制備過程中,其中的一步反應(yīng)為:
CO(g)+H2O(g)_CO2(g)+H2(g):△H<0
一定條件下,將CO(g)與H2O(g)以體積比為1:2置于密閉容器中發(fā)生上述反應(yīng),達到平衡時測得CO(g)與H2O(g)體積比為1:6,則平衡常數(shù)K=2.67(計算結(jié)果保留兩位小數(shù)).
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