（每空3分，共9分）在50mL amol/L的硝酸溶液中，加入6.4gCu，全部溶解，假設(shè)硝酸的還原產(chǎn)物只有NO2和NO，將反應(yīng)后溶液用蒸餾水稀釋至100mL時(shí)測(cè)得c(NO)＝3mol/L，
（1）稀釋后溶液c(H＋)＝＿＿＿＿＿mol/L。
（2）若a＝9，則生成的氣體中NO2的物質(zhì)的量為＿＿＿＿mol。
（3）治理氮氧化物污染的方法之一是用NaOH溶液進(jìn)行吸收，反應(yīng)原理如下：
NO2＋NO＋2NaOH＝2NaNO3＋H2O
2NO2＋2NaOH＝NaNO3＋NaNO2＋H2O
若將上述的NO2和NO的混合氣體通入1mol/L的NaOH恰好被吸收，則NaOH溶液的體積為＿＿＿＿＿＿mL。

（1）1　（2）0.125�。�3）150

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（每空3分，共9分）在50mL amol/L的硝酸溶液中，加入6.4gCu，全部溶解，假設(shè)硝酸的還原產(chǎn)物只有NO2和NO，將反應(yīng)后溶液用蒸餾水稀釋至100mL時(shí)測(cè)得c(NO)＝3mol/L，

（1）稀釋后溶液c(H＋)＝＿＿＿＿＿mol/L。

（2）若a＝9，則生成的氣體中NO2的物質(zhì)的量為＿＿＿＿mol。

（3）治理氮氧化物污染的方法之一是用NaOH溶液進(jìn)行吸收，反應(yīng)原理如下：

NO2＋NO＋2NaOH＝2NaNO3＋H2O

2NO2＋2NaOH＝NaNO3＋NaNO2＋H2O

若將上述的NO2和NO的混合氣體通入1mol/L的NaOH恰好被吸收，則NaOH溶液的體積為＿＿＿＿＿＿mL。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（每空3分，共9分）在一定條件下，反應(yīng)達(dá)到平衡。

（1）若A、B、C都是氣體，在增壓后平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)，則,y,之間的關(guān)系是            。

（2）若C是氣體，且+y=，在增大壓強(qiáng)時(shí)，如果平衡發(fā)生移動(dòng)，則A的轉(zhuǎn)化率將      （填“增大”、 “減小”或“不變”）

（3）若A為固體，B、C為氣體，且y>，則增大壓強(qiáng)時(shí)混和氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量將      （填“增大”“減小”或“不變”）

 

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2011-2012學(xué)年浙江臨海市白云高級(jí)中學(xué)高二下學(xué)期期中考試化學(xué)卷（帶解析） 題型：填空題

（每空3分，共9分）請(qǐng)寫出下列反應(yīng)的熱化學(xué)方程式：
（1）25℃時(shí)，1 g甲烷氣體完全燃燒生成二氧化碳?xì)怏w和液態(tài)水，放出55.64kJ熱量，寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式：     。
（2）已知斷裂1 mol H2(g)中的H—H鍵需要吸收436kJ的能量，斷裂1 mol O2(g)中的共價(jià)鍵需要吸收498kJ的能量，生成H2O(g)中的1mol H—O鍵能放出463kJ的能量。試寫出O2(g)與H2(g)反應(yīng)生成H2O(g)的熱化學(xué)方程式：     。
（3）已知：2H2S(g)＋O2(g)＝2S(s)＋2H2O(l) △H＝－a kJ·mol－1；
2H2S(g)＋3O2(g)＝2SO2(g)＋2H2O(l) △H＝－b kJ·mol－1。
則H2S與SO2兩種氣體轉(zhuǎn)化為固體硫的熱化學(xué)方程式為     。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2010年河南省長(zhǎng)葛三高高二上學(xué)期第一次考試化學(xué)試題 題型：填空題

（每空3分，共9分）在一定條件下，反應(yīng)達(dá)到平衡。
（1）若A、B、C都是氣體，在增壓后平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)，則,y,之間的關(guān)系是           。
（2）若C是氣體，且+y=，在增大壓強(qiáng)時(shí)，如果平衡發(fā)生移動(dòng)，則A的轉(zhuǎn)化率將      （填“增大”、“減小”或“不變”）
（3）若A為固體，B、C為氣體，且y>，則增大壓強(qiáng)時(shí)混和氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量將     （填“增大”“減小”或“不變”）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案