下列為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,請(qǐng)回答下列問題:
(1)若實(shí)驗(yàn)室需制取干燥的CO2氣體,你選擇的干燥裝置是 (寫裝置編號(hào),下同),
收集裝置是 ;
(2)若實(shí)驗(yàn)室制取的X氣體只適用B裝置進(jìn)行收集,請(qǐng)推測(cè)X氣體一條可能的性質(zhì):
;
(3)D裝置在裝藥品之前需檢查氣密性。在不與其他裝置連接時(shí),請(qǐng)說明其檢驗(yàn)方法及氣密性良好的標(biāo)志 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法不正確的是( )
A.Ksp只與難溶電解質(zhì)的性質(zhì)和溫度有關(guān)
B.由于Ksp(ZnS)>Ksp(CuS),所以ZnS沉淀在一定條件下可轉(zhuǎn)化為CuS沉淀
C.其他條件不變,離子濃度改變時(shí),Ksp不變
D.兩種難溶電解質(zhì),Ksp小的,溶解度一定小
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
今年我國(guó)南方長(zhǎng)時(shí)間降雨,許多地區(qū)發(fā)生了水災(zāi),特別是在一些鄉(xiāng)村,井水長(zhǎng)期呈渾濁
狀,居民飲水受到影響,如果你生活在這些地區(qū),如何將混濁的井水凈化,主要凈化過程
,檢驗(yàn)這些水的硬度要用到 ,降低這些水的硬度,生活中最
簡(jiǎn)便的方法為 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
市場(chǎng)上一些橡皮、涂改液經(jīng)檢測(cè)機(jī)構(gòu)檢驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)甲苯(C7H8)超標(biāo)34倍。甲苯不但會(huì)刺激眼睛、呼吸道,如果在密閉空間里大量吸入,還會(huì)造成急性中毒,甚至?xí)掳。下列有關(guān)甲苯的說法錯(cuò)誤的是
A.從性質(zhì)上看:甲苯是一種有毒的物質(zhì) B.從變化上看:甲苯完全燃燒只生成水
C.從宏觀上看:甲苯由碳、氫二種元素組成
D.從微觀上看:1個(gè)甲苯分子由7個(gè)碳原子和8個(gè)氫原子構(gòu)成
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬材料。
(1)鐵鍋、鋁鍋是生活中常用的炊具。鐵鍋生銹的條件是:鐵與空氣和__________直接接觸;炒菜時(shí)鐵鍋中的油著火可用鍋蓋蓋滅,其原理是________________________。鋁鍋輕便、耐用,其原因是 。
(2)某同學(xué)為了驗(yàn)證鎂、鐵、銅的活動(dòng)性順序,他選擇了打磨過的鐵絲,你認(rèn)為他還需要的另外兩種溶液是_________ __________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列選項(xiàng)中不屬于新課標(biāo)中課程內(nèi)容的一級(jí)主題的是( )
A.身邊的化學(xué)物質(zhì) B.化學(xué)與社會(huì)發(fā)展
C.發(fā)展科學(xué)探究能力 D.物質(zhì)構(gòu)成的奧秘
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
新課程背景下的教學(xué)模式應(yīng)盡可能尊重( )
A.教學(xué)內(nèi)容 B.教師 C.每個(gè)學(xué)生 D.每個(gè)人
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
我國(guó)第五套人民幣的一元硬幣材質(zhì)為銅芯鍍銀,依據(jù)掌握的電鍍?cè),你認(rèn)為硬幣制作時(shí),銅芯應(yīng)做( )
A.陰極 B.陽(yáng)極
C.正極 D.負(fù)極
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