在Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+SO2↑+2H2O反應(yīng)中:
(1)________元素被氧化,________是氧化劑。
(2)用雙線(xiàn)橋法標(biāo)出該反應(yīng)中電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目。
Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+SO2↑+2H2O
(3)某一反應(yīng)中有反應(yīng)物和生成物的粒子共6種:SO、I2、H+、SO、I-、H2O,已知該反應(yīng)中I2只發(fā)生如下過(guò)程:I2→I-,請(qǐng)回答:
①該反應(yīng)的還原劑是________(填分子或離子符號(hào))。
②反應(yīng)過(guò)程中,每有1molI2發(fā)生反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子為_(kāi)___mol。
③寫(xiě)出該反應(yīng)的離子方程式____________________________。
解析 (1)反應(yīng)中失電子的物質(zhì)做還原劑,被氧化;得電子的物質(zhì)做氧化劑,被還原,可判斷Cu被氧化,濃H2SO4是氧化劑。
(2)雙線(xiàn)橋法是由反應(yīng)物中化合價(jià)發(fā)生變化的某種元素指向生成物中的該種元素,并在線(xiàn)橋上注明“得”或“失”及得失電子數(shù)目。
(3)①六種粒子中只有SO―→SO的變化中,硫元素由+4價(jià)升高到+6價(jià),SO做還原劑。
答案 (1)銅 濃H2SO4
(2)
(3)①SO、2
③SO+I(xiàn)2+H2O===SO+2I-+2H+
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
溴及其化合物廣泛應(yīng)用于醫(yī)藥、農(nóng)藥、纖維、塑料組燃劑等,回答下列問(wèn)題:
(1)海水提溴過(guò)程中,向濃縮的海水中通入 ,將其中的Br-氧化,再用空氣吹出溴;然后用碳酸鈉溶液吸收溴,溴歧化為Br-和BrO3-,其離子方程式為 。
(2)溴與氯能以共價(jià)鍵結(jié)合形成BrCl。BrCl分子中, 顯正電性。BrCl與水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)CuBr2分解的熱化學(xué)方程式為:
2CuBr2(s)=2 CuBr(s)+ Br2(g) △H=+105.4kJ/mol
在密閉容器中將過(guò)量CuBr2于487K下加熱分解,平衡時(shí)p(Br2)為4.66×103Pa。
①如反應(yīng)體系的體積不變,提高反應(yīng)溫度,則p(Br2)將會(huì) (填“增大”、“不變”或“減小”)。
②如反應(yīng)溫度不變,將反應(yīng)體系的體積增加一倍,則p(Br2)的變化范圍為 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
乙醇在實(shí)際生產(chǎn)生活中有廣泛用途。
(1)下列選項(xiàng)中屬于乙醇作為燃料的優(yōu)點(diǎn)的是________。
①燃燒時(shí)發(fā)生氧化反應(yīng)
②充分燃燒的產(chǎn)物不污染環(huán)境
③乙醇是一種可再生能源
④燃燒時(shí)放出大量熱量
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
(2)在焊接銅漆包線(xiàn)的線(xiàn)頭時(shí),通常先把線(xiàn)頭放在火上燒一下除去漆層,并立即在酒精中蘸一下再進(jìn)行焊接操作,這是因?yàn)?用反應(yīng)方程式表示):
①________________________________________________________________________;
②________________________________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列各組離子在溶液中能夠大量共存的是( )
A.K+、Cl-、NO、Ag+
B.H+、HCO、Na+、Cl-
C.Na+、OH-、Ba2+、CO
D.Mg2+、Cl-、H+、SO
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列反應(yīng)的離子方程式正確的是( )
A.向沸水中滴加FeCl3溶液制備Fe(OH)3膠體:
Fe3++3H2OFe(OH)3↓+3H+
B.用小蘇打治療胃酸過(guò)多:
HCO+H+===H2O+CO2↑
C.實(shí)驗(yàn)室用濃鹽酸與MnO2反應(yīng)制Cl2:
MnO2+2H++2Cl-Cl2↑+Mn2++H2O
D.用FeCl3溶液腐蝕印刷電路板:
Fe3++Cu===Fe2++Cu2+
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列不屬于低碳經(jīng)濟(jì)的是( )
A.太陽(yáng)能發(fā)電 B.火力發(fā)電
C.推廣節(jié)能燈 D.發(fā)展核電
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列反應(yīng)中不屬于水解反應(yīng)的是( )
A.纖維素在稀硫酸作用下轉(zhuǎn)化為葡萄糖
B.葡萄糖在酒化酶作用下轉(zhuǎn)化為乙醇和二氧化碳
C.乙酸乙酯在氫氧化鈉溶液中加熱反應(yīng)
D.淀粉在一定條件下轉(zhuǎn)化為葡萄糖
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
Ⅰ、已知將濃鹽酸滴入高錳酸鉀溶液中,產(chǎn)生黃綠色氣體,而溶液的紫紅色褪去,F(xiàn)有一個(gè)氧化還原反
應(yīng)的體系中共有KCl.Cl2.H2SO4.H2O.KMnO4.MnSO4.K2SO4七種物質(zhì):
(1)該反應(yīng)中,化合價(jià)升高的反應(yīng)物是 。
(2)寫(xiě)出一個(gè)包含上述七種物質(zhì)的氧化還原反應(yīng)方程式:
(3)上述反應(yīng)中,氧化劑是 ,1 mol氧化劑在反應(yīng)中得到 mol電子。
Ⅱ、某研究性學(xué)習(xí)小組利用下列裝置制備漂白粉,并進(jìn)行漂白粉有效成分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)測(cè)定
(1)裝置④中的x試劑為 。
(2)裝置③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。該反應(yīng)是放熱反應(yīng),反應(yīng)溫度較高時(shí)有副反應(yīng)發(fā)生。改進(jìn)該實(shí)驗(yàn)裝置以減少副反應(yīng)發(fā)生的方法是 _______________。
(3)測(cè)定漂白粉有效成分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
稱(chēng)取1.000 g漂白粉于錐形瓶中,加水溶解,調(diào)節(jié)溶液的pH,以淀粉為指示劑,用0.1000 mol·L-1 KI溶液進(jìn)行滴定,溶液出現(xiàn)穩(wěn)定淺藍(lán)色時(shí)為滴定終點(diǎn)。反應(yīng)原理為:
3ClO-+ I- = 3Cl-+ IO3- IO3- + 5I- + 3H2O = 6OH- + 3I2
實(shí)驗(yàn)測(cè)得數(shù)據(jù)如下表所示。
滴定次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
KI溶液體積/mL | 19.98 | 20.02 | 20.00 |
該漂白粉中有效成分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。若滴定過(guò)程中未充分振蕩溶液局部變淺藍(lán)色時(shí)就停止滴定,則測(cè)定結(jié)果將 (填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
硒(Se)被科學(xué)家稱(chēng)之為人體微量元素中的“防癌之王”,同時(shí)也是“心臟的守護(hù)神”“肝病的天敵”,對(duì)人體具有良好的保健作用。已知硒為第四周期、與氧同一族,根據(jù)它在周期表中的位置推測(cè),硒不可能具有的性質(zhì)為( )
A.硒也有兩種氧化物,分別為SeO2和SeO3兩種
B.硒化氫屬于共價(jià)化合物,比硫化氫穩(wěn)定
C.硒化氫的水溶液顯弱酸性
D.硒單質(zhì)的非金屬性比氧弱
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