下列說法正確的是

A．將NaH溶于水，得到的水溶液能導(dǎo)電說明NaH是離子化合物

B．Fe(OH)3膠體和Fe(OH)3沉淀的化學(xué)性質(zhì)不相同

C．乙醇分子中含羥基，可與金屬鈉反應(yīng)生成氫氣

D．MnO2具有較強氧化性，可作為H2O2分解反應(yīng)的氧化劑


【答案】C

【解析】

試題分析：A．將NaH溶于水，NaH與水反應(yīng)生成氫氣和氫氧化鈉。得到的水溶液能導(dǎo)電，是由于氫氧化鈉電離出的離子導(dǎo)致的，不能說明NaH是離子化合物，A錯誤；B．Fe(OH)3膠體和Fe(OH)3沉淀的化學(xué)性質(zhì)相同，B錯誤；C．乙醇分子中含羥基，可與金屬鈉反應(yīng)生成氫氣，C正確；D．MnO2具有催化作用，可作為H2O2分解反應(yīng)的催化劑，D錯誤，答案選C。

考點：考查離子化合物、膠體、乙醇以及二氧化錳的催化作用等判斷


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


反應(yīng)N2O4(g)2NO2(g)；△H= +57 kJ·mol－1，在溫度為T1、T2時，平衡體系中NO2的體積分數(shù)隨壓強變化曲線如圖所示。下列說法正確的是（ ）

A．A、C兩點的反應(yīng)速率：A>C

B．A、C兩點氣體的顏色：A深，C淺

C．由狀態(tài)B到狀態(tài)A，可以用加熱的方法

D．A、C兩點氣體的平均相對分子質(zhì)量：A>C

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


純堿在玻璃、肥皂、造紙、食品等工業(yè)中有廣泛的應(yīng)用，純堿屬于

    A．堿                B．鹽         C． 氧化物           D．單質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


右圖是課外活動小組設(shè)計的用化學(xué)電源使LED燈

發(fā)光的裝置。下列說法錯誤的是

A．銅片表面有氣泡生成

B．裝置中存在“化學(xué)能→ 電能→ 光能”的轉(zhuǎn)換

C．如果將硫酸換成檸檬汁，導(dǎo)線中不會有電子流動

D．如果將鋅片換成鐵片，電路中的電流方向不變

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


單質(zhì)A、B、C在一定條件下，可以按下面的流程進行反應(yīng)。已知單質(zhì)A、B常溫下分別為無色氣體和黃綠色氣體，單質(zhì)C是常見的金屬，D的水溶液常溫下能與單質(zhì)C反應(yīng)生成F和單質(zhì)A。

請完成下列填空：

（1）寫出單質(zhì)B的化學(xué)式 ▲ ，D物質(zhì)的電子式 ▲ 。

（2）寫出E→H的化學(xué)方程式 ▲ 。

（3）寫出D＋C→F＋A的離子方程式 ▲ 。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


酸雨的主要成分是H2SO4，以下是形成途徑之一：①NO2+SO2=NO+SO3，②2NO+O2=2NO2，③SO3+H2O＝H2SO4，以下敘述錯誤的是

A．NO2由反應(yīng)N2+2O22NO2生成

B．總反應(yīng)可表示為2SO2+O2+2H2O2H2SO4

C．還可能發(fā)生的反應(yīng)有4NO2+O2+2H2O＝4HNO3

D．還可能發(fā)生的反應(yīng)有4NO+3O2+2H2O＝4HNO3

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列實驗對應(yīng)的結(jié)論不正確的是

A．①能組成Zn-Cu原電池              B．②能證明非金屬性Cl＞C＞Si

C．③能說明2NO2N2O4  △H＜0          D．④中自色沉淀為BaSO4

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


銻（Sb）在自然界中一般以硫化物的形式存在，我國銻的蘊藏量占世界第一．從硫化物中提取單質(zhì)銻一般先在高溫下將硫化物轉(zhuǎn)化為氧化物，再用碳還原：關(guān)于反應(yīng)①、②的說法正確的是（　�。�

①2Sb2S3+3O2+6FeSb4O6+6FeS，

②Sb4O6+6C4Sb+6CO↑．

　

A．

反應(yīng)①、②中的氧化劑分別是Sb2S3、Sb4O6

　

B．

反應(yīng)①中每生成3molFeS時，共轉(zhuǎn)移6 mol電子

　

C．

反應(yīng)②說明高溫下Sb的還原性比C強

　

D．

每生成4 molSb時，反應(yīng)①與反應(yīng)②中還原劑的物質(zhì)的量之比為2：1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


電化學(xué)與生產(chǎn)生活密切相關(guān)．請運用相關(guān)知識回答下列問題：

（1）如圖1為某同學(xué)設(shè)計的裝置，用石墨作電極電解飽和氯化鈉溶液制備家用環(huán)保型消毒液（NaClO溶液）發(fā)生器．

若通電時，為使生成的Cl2被完全吸收，制得有較強殺菌能力的消毒液，

則電源的a電極名稱為　　極（填“正”、“負”、“陰”或“陽”），

裝置溶液中反應(yīng)生成NaClO的離子方程式為：　　．

（2）該消毒液還具有的化學(xué)性質(zhì)是　　（填序號）．

A．強氧化性   B．強還原性   C．不穩(wěn)定性    D．漂白性E．弱酸性

（3）設(shè)計方案，對該消毒液對碳鋼制品的腐蝕原理實施探究．

①用燒杯取少量樣品，將一顆光亮的普通碳鋼釘放入燒杯，浸泡一段時間．預(yù)期的實驗現(xiàn)象是　　．

②為了進一步探究鐵釘在該漂白劑（NaClO）溶液中的腐蝕原理，現(xiàn)設(shè)計了如圖2實驗裝置，請寫出碳（C）極上發(fā)生的電極反應(yīng)式：　　．

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