15.已知A 和G都為常見金屬單質(zhì),它們之間能發(fā)生如下反應(yīng)(部分產(chǎn)物未標(biāo)出)

請根據(jù)以上信息回答下列問題:
(1)寫出物質(zhì)B的化學(xué)式:FeCl2、H的化學(xué)式Al2O3
(2)寫出反應(yīng)①(B到D)的離子方程式2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-寫出反應(yīng)②(C到E)的化學(xué)方程式4Fe(OH)2+2H2O+O2=4Fe(OH)3寫出反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式AlO2-+CO2+2H2O═Al(OH)3+HCO3-
(3)若反應(yīng)③中轉(zhuǎn)移了0.3mol電子,則生成A為5.6克.

分析 A 和G都為常見金屬單質(zhì),F(xiàn)和G在高溫下反應(yīng)生成A和H,則該反應(yīng)為鋁熱反應(yīng),則A為Fe,G為Al,H為Al2O3,氧化鋁與氫氧化鈉反應(yīng)生成I為NaAlO2,通入過量二氧化碳得K為Al(OH)3沉淀,A與鹽酸反應(yīng)生成B為FeCl2,F(xiàn)eCl2與氫氧化鈉反應(yīng)生成C為Fe(OH)2,氯化亞鐵與氯氣反應(yīng)生成D為FeCl3,氯化鐵與氫氧化鈉反應(yīng)生成E為Fe(OH)3,氫氧化鐵受熱分解得F為Fe2O3,據(jù)此答題.

解答 解:A 和G都為常見金屬單質(zhì),F(xiàn)和G在高溫下反應(yīng)生成A和H,則該反應(yīng)為鋁熱反應(yīng),則A為Fe,G為Al,H為Al2O3,氧化鋁與氫氧化鈉反應(yīng)生成I為NaAlO2,通入過量二氧化碳得K為Al(OH)3沉淀,A與鹽酸反應(yīng)生成B為FeCl2,F(xiàn)eCl2與氫氧化鈉反應(yīng)生成C為Fe(OH)2,氯化亞鐵與氯氣反應(yīng)生成D為FeCl3,氯化鐵與氫氧化鈉反應(yīng)生成E為Fe(OH)3,氫氧化鐵受熱分解得F為Fe2O3,
(1)根據(jù)上面的分析可知,B為FeCl2,H為Al2O3,
故答案為:FeCl2;Al2O3;
(2)反應(yīng)①(B到D)的離子方程式2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-,反應(yīng)②(C到E)的化學(xué)方程式為4Fe(OH)2+2H2O+O2=4Fe(OH)3,反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為AlO2-+CO2+2 H2O═Al(OH)3+HCO3-,
故答案為:2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-;4Fe(OH)2+2H2O+O2=4Fe(OH)3;AlO2-+CO2+2 H2O═Al(OH)3+HCO3-;
(3)F為Fe2O3,A為Fe,反應(yīng)③為鋁熱反應(yīng),反應(yīng)中每轉(zhuǎn)移3mol電子得到1mol鐵,所以若反應(yīng)中轉(zhuǎn)移了0.3mol電子,則生成鐵為0.1mol,其質(zhì)量為5.6克,
故答案為:5.6.

點(diǎn)評 本題以鐵、鋁為載體考查了無機(jī)物的推斷,熟悉物質(zhì)的性質(zhì)是解本題關(guān)鍵,根據(jù)物質(zhì)的特殊顏色及物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系為突破口采用正逆相結(jié)合的方法進(jìn)行推斷,再結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)分析解答,總結(jié)歸納元素化合物知識,形成知識網(wǎng)絡(luò),靈活運(yùn)用,題目難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列熱化學(xué)方程式書寫正確的是(  )
A.2SO2+O2=2SO3△H=-196.6kJ•mol-1
B.N2(g)+2O2(g)=2NO2(g)△H=+67.7kJ•mol-1
C.C(s)+O2(g)=CO2(g)△H=+393.51kJ•mol-1
D.H2O(l)=H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)△H=+285.8kJ•mol-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.某研究性學(xué)習(xí)小組探究FeSO4的化學(xué)性質(zhì)和用途.回答下列問題:
(一)探究FeSO4溶液的酸堿性:
取少量FeSO4固體,利用石蕊試液測試FeSO4溶液的酸堿性,必須選用的儀器有膠頭滴管、藥匙和B.
A.玻璃棒    B.試管     C.天平    D.量筒
(二)利用下圖裝置探究FeSO4的穩(wěn)定性

Ⅱ中有白色沉淀生成,小組成員結(jié)合理論分析,認(rèn)為下列分解產(chǎn)物不可能的是A.  
A.Fe2O3、SO3、H2O      B.Fe2O3、SO2、SO3、H2O
C.FeO、Fe2O3、SO2、SO3、H2O
Ⅲ中溴水是用來檢驗是否有 SO2氣體生成,若有SO2生成,溴水將褪色.實驗中,觀察到溴水褪色,據(jù)此推測FeSO4分解最有可能被氧化的元素是Fe.NaOH的作用是吸收SO2氣體,請 寫出最大量吸收SO2氣體的反應(yīng)化學(xué)方程式:2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O.
(三)探究FeSO4中Fe2+還原性:
證明FeSO4有較強(qiáng)的還原性,完成下表.
實驗步驟實驗預(yù)期現(xiàn)象及結(jié)論
步驟一:取少量的FeSO4 固體于試管中,加入一定量水溶解 
步驟二: 
(四)硫酸亞鐵用途探究
缺鐵性貧血往往口服硫酸亞鐵,當(dāng)用硫酸亞鐵制成藥片時,外表包有一層特殊的糖衣,其作用是防止硫酸亞鐵被氧化.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.人體就像一個復(fù)雜的“化學(xué)工廠”,在下列食物中,不能給這個“化學(xué)工廠”提供能源的是( 。
A.漢堡B.饅頭C.花生油D.礦泉水

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列敘述正確的是(  )
A.鈉在空氣中燃燒生成Na2O
B.熱穩(wěn)定性,Na2CO3比NaHCO3強(qiáng),而水溶性,NaHCO3 比Na2CO3易溶于水
C.用鉑絲蘸取某溶液進(jìn)行焰色反應(yīng),火焰呈黃色,說明該溶液一定存在Na+,不存在K+
D.將Na投入NH4Cl溶液中可生成兩種氣體

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.對于苯乙烯的下列敘述中,正確的是(  )
①能使酸性KMnO4溶液褪色;  
②可發(fā)生加成反應(yīng);  
③可溶于水;   
④可溶于苯中;
⑤能與濃硝酸在濃H2SO4作用下發(fā)生取代反應(yīng);       
⑥所有的原子可能共平面.
A.①②③④⑤B.①②⑤⑥C.①②④⑤⑥D.全部

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.已知:14CuSO4+5FeS2+12H2O═7Cu2S+5FeSO4+12H2SO4
(1)當(dāng)反應(yīng)中轉(zhuǎn)移42mole?時,有7molFeS2被還原;
(2)1molFeS2可以還原7molFeS2
(3)當(dāng)有14molCuSO4參加反應(yīng)時,有3.5molFeS2發(fā)生還原反應(yīng),被CuSO4氧化的FeS2有1mol.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.裝置(Ⅰ)為鐵鎳(Fe-Ni)可充電電池:Fe+NiO2$?_{充電}^{放電}$Fe(OH)2+Ni(OH)2;裝置(Ⅱ)為電解示意圖,當(dāng)閉合開關(guān)K時,Y附近溶液先變紅.下列說法正確的是(  )
A.閉合K時,X的電極反應(yīng)式為:2H++2e-═H2
B.閉合K時,A電極反應(yīng)式為:NiO2+2e-+2H+═Ni(OH)2
C.給裝置(Ⅰ)充電時,B極參與反應(yīng)的物質(zhì)被氧化
D.給裝置(Ⅰ)充電時,OH-通過陰離子交換膜,移向A電極

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.(1)經(jīng)研究,光化學(xué)煙霧的有害物質(zhì)中含有臭氧,其形成過程與二氧化氮有關(guān),這個過程實際上包含了三個反應(yīng):①NO2$\frac{\underline{\;光\;}}{\;}$NO+O、②2NO+O2=2NO2、③O2+O=O3.則總反應(yīng)可表示為3O2$\frac{\underline{\;NO_{2}\;}}{\;}$2O3,NO2在其中起了催化作用.
(2)二氧化硫排放到空氣中后分別由兩條途徑變成硫酸,使降水成為硫酸型酸雨.請分別寫出這兩條途徑的有關(guān)化學(xué)方程式:
途徑(1)SO2+H2O?H2SO3、2H2SO3+O2═2H2SO4;
途徑(2)2SO2+O2$\stackrel{粉塵}{?}$2SO3、SO3+H2O═H2SO4

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