可用圖所示裝置制取、凈化、收集的氣體是（　　）
A、銅和稀硝酸制一氧化氮
B、用雙氧水和MnO2制氧氣
C、石灰石和稀硫酸制CO2
D、稀鹽酸和MnO2制氯氣
考點(diǎn)：常見氣體制備原理及裝置選擇,氣體的收集,尾氣處理裝置
專題：化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：根據(jù)反應(yīng)裝置知，反應(yīng)物必須是固體和液體；由洗氣裝置知，該氣體是中性氣體或酸性氣體；由收集裝置知，氣體不與氧氣反應(yīng)，且密度大于空氣密度，從而判斷選項(xiàng)．
解答： 解：A、銅和稀硝酸反應(yīng)制一氧化氮，一氧化氮和氧氣反應(yīng)，且密度小于空氣密度，NO不能利用排空氣法收集，所以不符合條件，故A錯(cuò)誤；
B、雙氧水和二氧化錳反應(yīng)符合條件，故B正確；
C、石灰石和硫酸生成的硫酸鈣是微溶的物質(zhì)，會(huì)覆蓋在石灰石的表面，從而把石灰石與稀硫酸隔離了，進(jìn)而阻止反應(yīng)進(jìn)一步進(jìn)行，所以不符合條件，故C錯(cuò)誤；
D、稀鹽酸與二氧化錳不反應(yīng)，氯氣應(yīng)該用濃鹽酸和二氧化錳微熱制取，故D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了氣體的發(fā)生裝置、洗氣裝置、收集裝置的選取，發(fā)生裝置需根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選取，洗氣裝置需根據(jù)氣體的性質(zhì)選取；收集裝置需根據(jù)氣體的性質(zhì)、密度選�。�
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

食品保鮮膜按材質(zhì)分為聚乙烯（PE）、聚氯乙烯（PVC）、聚偏二氯乙烯（PVDC）等種類．PVC被廣泛地用于食品、蔬菜外包裝，它對(duì)人體有潛在危害．下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A、PVC單體可由PE的單體與氯化氫加成制得
B、PVC保鮮膜屬于鏈狀聚合物，在加熱時(shí)易熔化，能溶于氯仿
C、鑒別PE和PVC，可把其放入試管中加強(qiáng)熱，在試管口放置一濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙，如果試紙變紅，則是PVC；不變紅，則為PE
D、等質(zhì)量的聚乙烯和乙烯燃燒消耗的氧氣相等

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某烴的分子式為C11H20，1mol該烴在催化劑作用下可以吸收2mol H2；用酸性KMnO4溶液氧化，得到丁酮（）、丙酮（）和琥珀酸（）三者的混合物．該烴的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

發(fā)展混合動(dòng)力車是實(shí)施節(jié)能減排的重要措施之一．混合動(dòng)力車的電動(dòng)機(jī)目前一般使用的是鎳氫電池．汽車上坡或加速時(shí)，電動(dòng)機(jī)提供推動(dòng)力，降低了汽油的消耗；在剎車和下坡時(shí)電動(dòng)機(jī)處于充電狀態(tài)以節(jié)省能耗．鎳氫電池采用鎳的化合物為正極，儲(chǔ)氫金屬（以M表示）為負(fù)極，堿液（主要為KOH）為電解液．鎳氫電池充放電原理如圖，其總反應(yīng)式為：H2+2NiOOH
放電
充電
2Ni（OH）2下列有關(guān)混合動(dòng)力車的判斷正確的是（　　）
A、在上坡或加速時(shí)，每消耗22.4LH2，從電極甲流向電極乙的電子是2mol
B、在上坡或加速時(shí)，乙電極周圍溶液的pH將減小
C、在剎車和下坡時(shí)，溶液中的K+向乙電極遷移
D、在剎車和下坡時(shí)，甲電極的電極反應(yīng)式為2H2O+2e-═H2↑+2OH-

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

關(guān)于HOOC-CH═CH-CH2OH，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、分子式為C4H6O3，每摩爾該物質(zhì)充分燃燒需消耗4 mol O2
B、能發(fā)生取代、加成、氧化、中和等反應(yīng)
C、分別與足量Na、NaOH、Na2CO3反應(yīng)，生成物均為NaOOC-CH═CH-CH2OH
D、該物質(zhì)分子內(nèi)和分子間都能發(fā)生酯化反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各組元素性質(zhì)遞變情況錯(cuò)誤的是（　�。�
A、P、S、Cl元素最高正化合價(jià)依次升高
B、堿性：KOH＞Ca（OH）2＞Mg（OH）2＞Al（OH）3
C、S2-、Cl-、K+、Ca2+離子半徑依次增大
D、熱穩(wěn)定性：H2S＞PH3＞AsH3

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某化學(xué)課外活動(dòng)小組在實(shí)驗(yàn)室做了如下一系列實(shí)驗(yàn)：
（1）該小組設(shè)計(jì)了如圖1所示的一套氣體發(fā)生、收集和尾氣吸收裝置以探究裝置的多功能性．

①甲同學(xué)認(rèn)為裝置Ⅰ可作為實(shí)驗(yàn)室制氧氣的快速發(fā)生器，則裝置Ⅰ的a儀器中可加入
 
或
 
，裝置Ⅱ從管口進(jìn)氣即可作為O2的收集裝置．
②乙同學(xué)認(rèn)為利用裝置Ⅱ，可收集NO，試簡(jiǎn)述操作方法
 
：
（2）小組在整理實(shí)驗(yàn)室的化學(xué)試劑時(shí)，發(fā)現(xiàn)一盛有無(wú)色溶液的試劑瓶．標(biāo)簽破損（如圖2），請(qǐng)你根據(jù)已掌握的知識(shí)，對(duì)該試劑可能是什么物質(zhì)的溶液作出二種猜想，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，寫出任一種的實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論．
猜想物質(zhì)的化學(xué)式 檢驗(yàn)所需要的試劑 操作、現(xiàn)象和結(jié)論
①
②
（3）該小組從ZnSO4、FeCl3的混合溶液中制取ZnSO4?7H2O過(guò)程如下：
a．在混合液中加入6mol?L-1 NaOH溶液，至pH=8為止．
b．過(guò)濾后得到沉淀，用蒸餾水多次洗滌沉淀．
c．向洗滌后的沉淀中加入2mol?L-1的硫酸，保持溶液的pH在4～6，加熱煮沸，趁熱過(guò)濾，濾液即為ZnSO4溶液
d．濾液中注入2mol?L-1的硫酸，使其pH保持為2
已知部分陽(yáng)離子以氫氧化物的形式開始沉淀至完全沉淀時(shí)溶液的pH見表，回答下列問題：
沉淀物 Fe（OH）3 Zn（OH）2
pH 1.5～3.2 6.4～8.0
①步驟a中用pH試紙控制溶液pH=8，使用pH試紙的操作是
 
；步驟b中如何檢驗(yàn)沉淀已經(jīng)洗滌干凈？
 
．
②要制得ZnSO4?7H2O的步驟d還缺少的操作是，所用的主要硅酸鹽儀器是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

Ⅰ．今運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館大量的照明材料或屏幕都使用了發(fā)光二極管（LED）．目前市售LED晶片，材質(zhì)基本以GaAs（砷化鎵）、InGaN（氮化銦鎵）為主．砷化鎵作為第三代半導(dǎo)體，以其為材料制造的燈泡壽命長(zhǎng)．耗能少．
已知砷化鎵的晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示．請(qǐng)回答下列問題：
（1）下列說(shuō)法正確的是
 
（填字母序號(hào)）．
a．砷化鎵晶胞結(jié)構(gòu)與NaCl相同    
b．第一電離能：As＞Ga
c．電負(fù)性：As＞Ga               
d．砷化鎵晶體中含有配位鍵
e．GaP與GaAs互為等電子體
（2）AsH3空間構(gòu)型為
 
；砷化鎵可由（CH3）3Ga和AsH3在700℃時(shí)制得，（CH3）3Ga中鎵原子的雜化方式為
 
．
Ⅱ．金屬銅的導(dǎo)電性僅次于銀，居金屬中的第二位，大量用于電氣工業(yè)．
（3）Cu的價(jià)電子排布式為
 
；請(qǐng)解釋金屬銅能導(dǎo)電的原因
 
．
（4）在硫酸銅溶液中通入過(guò)量的氨氣，小心蒸發(fā)，最終得到深藍(lán)色的[Cu（NH3）4]SO4晶體，晶體中含有的化學(xué)鍵除普通共價(jià)鍵外，還有
 
和
 
．已知NF3與NH3的空間構(gòu)型都是三角錐形，單NF3不易與Cu2+形成配離子，其原因是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列事實(shí)不能用勒夏特列原理來(lái)解釋的是（　�。�
A、高壓有利于氫氣與氮?dú)夂铣砂?/span>
B、實(shí)驗(yàn)室中常用排飽和食鹽水的方法收集Cl2
C、用V2O5催化二氧化硫氧化為三氧化硫
D、二氧化硫氧化為三氧化硫的過(guò)程中，增大氧氣的濃度可以提高二氧化硫的轉(zhuǎn)化率

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同步練習(xí)冊(cè)答案