H2O | CO | CO2 | H2 | |
甲 n/mol | 0.10 | 0.30 | 0.10 | 0.50 |
乙 n/mol | 0.20 | 0.20 | 0 | 0 |
分析 (1)根據(jù)蓋斯定律,由已知熱化學(xué)方程式乘以適當(dāng)?shù)南禂?shù)進(jìn)行加減構(gòu)造目標(biāo)熱化學(xué)方程式,反應(yīng)熱也乘以相應(yīng)的系數(shù)進(jìn)行相應(yīng)的計(jì)算;
(2)根據(jù)已知濃度求出Qc,然后與K比較;令參加反應(yīng)的CO的物質(zhì)的量為nmol,根據(jù)三段式表示出平衡時(shí)各組分的物質(zhì)的量,由于反應(yīng)前后氣體的體積不變,故用物質(zhì)的量代替濃度代入平衡常數(shù)列方程計(jì)算;
(3)依據(jù)電池中是燃料做原電池的負(fù)極失電子發(fā)生氧化反應(yīng),氧氣做正極得到電子發(fā)生還原反應(yīng)再結(jié)合電解質(zhì)書寫,依據(jù)電子守恒計(jì)算需要的氧氣;
(4)將(2)中生成的混合氣含有CO2,用過量的NaOH溶液吸收生成Na2CO3,為強(qiáng)堿弱酸鹽,水解呈堿性.
解答 解:(1)在25℃、101kPa時(shí),H2與O2化合生成1mol H2O(g)放出241.8kJ的熱量,其熱化學(xué)方程式為:H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)═H2O(g)△H=-241.8 kJ/mol,
已知:①C(s)+O2(g)═CO2(g)△H=-393.5kJ/mol
②CO(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)═CO2(g)△H=-283.0kJ/mol
③H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)═H2O(g)△H=-241.8 kJ/mol,
根據(jù)蓋斯定律,①-③-②得C(s)+H2O(g)=CO(g)+H2(g)△H=+131.3kJ•mol-1,由于該反應(yīng)為吸熱反應(yīng),所以升高溫度平衡正移,K增大;
故答案為:C(s)+H2O(g)=CO(g)+H2(g)△H=+131.3kJ/mol;增大;
(2)甲容器中:Qc=$\frac{c(CO2)c(H2)}{c(CO)c(H2O)}$=$\frac{0.1×0.5}{0.3×0.1}$=$\frac{5}{3}$>1=K,所以反應(yīng)向逆反應(yīng)進(jìn)行;
令參加反應(yīng)的CO的物質(zhì)的量為nmol,則:
CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)
開始(mol):0.1 0.1 0 0
變化(mol):n n n n
平衡(mol):0.1-n 0.1-n n n
由于反應(yīng)前后氣體的體積不變,可以用物質(zhì)的量代替濃度計(jì)算平衡常數(shù),故$\frac{n×n}{(0.1-n)(0.1-n)}$=1,解得n=0.05,故CO的轉(zhuǎn)化率為$\frac{0.05mol}{0.1mol}$×100%=50%,
故答案為:逆反應(yīng);50%;
(3)以CO為燃料制作燃料電池,電池的正極通入O2和CO2,負(fù)極通入CO,電解質(zhì)是熔融碳酸鹽,依據(jù)原電池反應(yīng)原理可知負(fù)極是一氧化碳失電子發(fā)生氧化反應(yīng)生成二氧化碳的過程,正極上氧氣得到電子被還原,與二氧化碳反應(yīng)生成CO32-,電極方程式為:O2+4e-+2CO2=2 CO32-;
若使用該電池電解熔融Al2O3制取10.8g Al,結(jié)合電解反應(yīng)化學(xué)方程式計(jì)算,2Al2O3$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$4Al+3O2↑;n(Al)=$\frac{10.8g}{27g/mol}$=0.4mol
依據(jù)電子守恒得到:O2~4e-~$\frac{4}{3}$Al,
則理論上需要氧氣物質(zhì)的量為0.3mol,氧氣的體積為(標(biāo)準(zhǔn)狀況下) 6.72L,
故答案為:O2+4e-+2CO2=2 CO32-;6.72;
(4)因(2)中生成的混合氣含有CO2,用過量的NaOH溶液吸收生成Na2CO3,為強(qiáng)堿弱酸鹽,水解呈堿性,離子方程式為CO32-+H2O?HCO3-+OH-,HCO3-+H2O?H2CO3+OH-,
故答案為:CO32-+H2O?HCO3-+OH-、HCO3-+H2O?H2CO3+OH-.
點(diǎn)評(píng) 本題考查較為綜合,涉及熱化學(xué)方程式,為高考常見題型,側(cè)重于學(xué)生的分析能力和計(jì)算能力的考查,題目涉及原電池原理的應(yīng)用,電解計(jì)算,化學(xué)平衡常數(shù)的計(jì)算,化學(xué)方程式的電子守恒的計(jì)算應(yīng)用,難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | “霾塵積聚難見路人”,霧霾所形成的氣溶膠有丁達(dá)爾效應(yīng) | |
B. | “熬膽礬鐵釜,久之亦化為銅”,該過程發(fā)生了置換反應(yīng) | |
C. | “青蒿一握,以水二升漬,絞取汁”,屠呦呦對(duì)青蒿素的提取屬于化學(xué)變化 | |
D. | 大氣中二氧化碳含量的增多是造成“溫室效應(yīng)”的主要原因 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | P2O5可用于干燥Cl2和NH3 | |
B. | NO2溶于水時(shí)發(fā)生氧化還原反應(yīng) | |
C. | 可用蘸濃鹽酸的棉棒檢驗(yàn)輸送氨氣的管道是否漏氣 | |
D. | 液氨汽化時(shí)要吸收大量的熱,可用作制冷劑 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
t℃ | 700 | 800 | 830 | 1000 | 1200 |
K | 1.7 | 1.1 | 1.0 | 0.6 | 0.4 |
實(shí)驗(yàn)組 | 溫度/℃ | 起始量/mol | 平衡量/mol | 達(dá)到平衡所需時(shí)間/min | ||
H2O | CO | CO2 | CO | |||
A | 650 | 2 | 4 | 1.6 | 2.4 | 5 |
B | 900 | 1 | 2 | 0.4 | 1.6 | 3 |
C | 1000 | 1 | 2 | c | d | t |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 外觀 | B. | 分散質(zhì)粒子的大小 | ||
C. | 是否能通過濾紙 | D. | 是否有丁達(dá)爾效應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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