分析 (1)①室溫下取0.2mol•L-1HCl溶液與0.2mol•L-1 MOH溶液等體積混合(忽略混合后溶液體積的變化),測(cè)得混合溶液的pH=6,說(shuō)明得到的鹽是強(qiáng)酸弱堿鹽,其溶液呈酸性,含有弱根離子的鹽促進(jìn)水電離;
②根據(jù)物料守恒和電荷守恒計(jì)算離子濃度大;
③室溫下如果取0.2mol•L-1 MOH溶液與0.1mol•L-1 HCl溶液等體積混合,溶液中的溶質(zhì)是MCl和MOH,測(cè)得混合溶液的pH<7,說(shuō)明堿的電離程度小于鹽的水解程度,根據(jù)電荷守恒判斷離子濃度大;
(2)Na2CO3溶液的濃度為2×10-4mol/L,等體積混合后溶液中c(CO32-)=1×10-4mol/L,根據(jù)Ksp=c(CO32-)•c(Ca2+)計(jì)算沉淀時(shí)混合溶液中c(Ca2+),原溶液CaCl2溶液的最小濃度為混合溶液中c(Ca2+)的2倍.
解答 解:(1)①等體積等濃度的鹽酸和MOH恰好反應(yīng)生成鹽,得到的鹽溶液呈酸性,說(shuō)明該鹽是強(qiáng)酸弱堿鹽,含有弱根離子的鹽促進(jìn)水電離,酸抑制水電離,所以混合溶液中水電離出的c(H+)>0.2 mol•L-1 HCl溶液中水電離出的c(H+),
故答案為:>;
②根據(jù)電荷守恒得c(Cl-)-c(M+)=c(H+)-c(OH-)=10-6 mol/L-10-8 mol/L=9.9×10-7mol•L-1,根據(jù)質(zhì)子守恒得 c(H+)-c(MOH)=c(OH-)=1.0×10-8mol•L-1,
故答案為:9.9×10-7;1.0×10-8;
③室溫下如果取0.2mol•L-1 MOH溶液與0.1mol•L-1 HCl溶液等體積混合,溶液中的溶質(zhì)是MCl和MOH,測(cè)得混合溶液的pH<7,說(shuō)明堿的電離程度小于鹽的水解程度,溶液呈酸性,則c(H+)>c(OH-),結(jié)合電荷守恒知c(Cl-)>c(M+),鹽中陰陽(yáng)離子濃度大于氫離子和氫氧根離子濃度,所以溶液中各離子濃度由大到小的順序?yàn)閏(Cl-)>c(M+)>c(H+)>c(OH-),
故答案為:<;c(Cl-)>c(M+)>c(H+)>c(OH-);
(2)Na2CO3溶液的濃度為2×10-4mol/L,等體積混合后溶液中c(CO32-)=$\frac{1}{2}$×2×10-4mol/L=1×10-4mol/L,根據(jù)Ksp=c(CO32-)•c(Ca2+)=2.8×10-9可知,c(Ca2+)=$\frac{2.8×1{0}^{-9}}{1×1{0}^{-4}}$mol/L=2.8×10-5mol/L,原溶液CaCl2溶液的最小濃度為混合溶液中c(Ca2+)的2倍,故原溶液CaCl2溶液的最小濃度為2×2.8×10-5mol/L=5.6×10-5mol/L.
故答案為:5.6×10-5.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了離子濃度大小比較,題目難度中等,涉及酸堿混合的定性判斷及溶液pH的計(jì)算、離子濃度大小比較、難溶物溶解平衡及其計(jì)算等知識(shí),明確電荷守恒、物料守恒的含義為解答關(guān)鍵,注意掌握難溶物溶度積的表達(dá)式及應(yīng)用,試題培養(yǎng)了學(xué)生的靈活應(yīng)用能力.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Cu(NO3)2和KOH | B. | Ca(ClO)2和Na2CO3 | C. | (NH4)2SO4和BaCl2 | D. | K2SO4和Na2CO3 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Na2O2(s)與CO2(g)反應(yīng)時(shí),放出226kJ熱量 | |
B. | CO的燃燒熱為△H=-566kJ/mol | |
C. | CO(g)與Na2O2 (S)反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為:Na2O2(s)+CO(g)═Na2CO3(s)△H=-509kJ•mol-1 | |
D. | 2Na2O2(s)+2CO2(g)═2Na2CO3(s)+O2(g)△H=-452kJ•mol-1 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Cu2++2OH-═Cu(OH)2↓ CuCO3+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2CO3 | |
B. | CO32-+2H+═CO2↑+H2O BaCO3+2HCl═BaCl2+CO2↑+H2O | |
C. | Ca2++CO32-═CaCO3↓ Ca(NO3)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaNO3 | |
D. | H++OH-═H2O Ba(OH)2+H2SO4═BaSO4+2H2O |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 乙烯可作為水果的催熟劑 | |
B. | 用二氧化碳制全降解塑料,可以緩解溫室效應(yīng) | |
C. | 氧化鋁陶瓷和光導(dǎo)纖維都屬于無(wú)機(jī)非金屬材料 | |
D. | 丙烷(C3H8)和乙醇(C2H5OH)均存在同分異構(gòu)體 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ①③④ | D. | ①②④ |
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