A. | 裝置①能控制反應(yīng)的發(fā)生和結(jié)束 | |
B. | 若將反應(yīng)后②的試管取下,在通風(fēng)櫥中加熱,會(huì)產(chǎn) 生刺激性氣味的氣體,溶液呈紅色 | |
C. | ③中石蕊溶液變紅色 | |
D. | 為確認(rèn)CuSO4生成,向①中加水,觀察溶液顏色 |
分析 A.通過(guò)移動(dòng)銅絲,可以控制反應(yīng)的開(kāi)始與結(jié)束;
B.二氧化硫的漂白是暫時(shí)的,不穩(wěn)定的,加熱后能夠恢復(fù);
C.二氧化硫?yàn)樗嵝匝趸铮渌芤撼仕嵝,能夠使石蕊試液變紅;
D.根據(jù)溶液顏色的變化判斷是否有CuSO4生成.
解答 解:A.通過(guò)移動(dòng)銅絲,可以控制該反應(yīng)的開(kāi)始與結(jié)束,從而能夠節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境,故A正確;
B.二氧化硫的漂白性不穩(wěn)定的,加熱后能夠恢復(fù),所以若將反應(yīng)后②的試管取下,在通風(fēng)櫥中加熱,會(huì)產(chǎn)生刺激性氣味的氣體-二氧化硫,溶液又恢復(fù)紅色,故B正確;
C.二氧化硫?yàn)樗嵝匝趸,二氧化硫溶于水生成亞硫酸,故其水溶液呈酸性,能夠使石蕊試液變紅,故C正確;
D.反應(yīng)后的溶液中含有濃硫酸,不能向①中加水,能夠?qū)ⅱ俚娜芤郝尤胨,然后觀察溶液顏色,故D錯(cuò)誤;
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了濃硫酸的性質(zhì)、二氧化硫的性質(zhì)及檢驗(yàn),題目難度不大,注意掌握濃硫酸的性質(zhì),明確二氧化硫的性質(zhì)及檢驗(yàn)方法為解答關(guān)鍵.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖北省高二上月考一化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
反應(yīng)2C+O2===2CO的能量變化如下圖所示。下列說(shuō)法正確的是
A.12g C(s)與一定量O2(g)反應(yīng)生成14 g CO(g)放出的熱量為110.5 kJ
B.2 mol C(s)與足量O2(g)反應(yīng)生成CO2(g),放出的熱量大于221 kJ
C.該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是2C(s)+O2(g)===2CO(g);ΔH=-221 kJ
D.該反應(yīng)的反應(yīng)熱等于CO分子中化學(xué)鍵形成時(shí)所釋放的總能量與O2分子中化學(xué)鍵斷裂時(shí)所吸收的總能量的差
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 0.1 | B. | 1×10-3 | C. | 1×10-7 | D. | 1×10-13 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)、纖維、蔗糖、聚乙烯、淀粉都是高分子化合物 | |
B. | 研制乙醇汽油(汽油中添加一定比例的乙醇)技術(shù),可以降低機(jī)動(dòng)車(chē)輛尾氣中有害氣體排放 | |
C. | 使用太陽(yáng)能熱水器、沼氣的利用、玉米制乙醇都涉及到生物質(zhì)能的利用 | |
D. | 石油、煤、天然氣、可燃冰、植物油都屬于化石燃料 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 8mol | B. | 小于8mol | C. | 等于10mol | D. | 小于10mol |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 9 mol/L | B. | 4.5 mol/L | C. | 2.5 mol/L | D. | 2.25 mol/L |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年黑龍江大慶鐵人中學(xué)高二上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),判斷下列物質(zhì)按酸堿性的一定順序依次排列正確的是( )
A.醋、廁所清潔劑、肥皂、廚房清潔劑
B.廁所清潔劑、廚房清潔劑、醋、肥皂
C.廁所清潔劑、醋、肥皂、廚房清潔劑
D.廚房清潔劑、醋、肥皂、廁所清潔劑
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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