關(guān)于如圖裝置說(shuō)法正確的是( 。
A、裝置中電子移動(dòng)的途徑是:負(fù)極→Fe→M溶液→石墨→正極
B、若M為FeCl2溶液,可以實(shí)現(xiàn)石墨上鍍鐵
C、若M是海水,該裝置是通過(guò)“犧牲陽(yáng)極的陰極保護(hù)法”使鐵不被腐蝕
D、若 M為NaCl溶液,通電段時(shí)間后,溶液中可能有NaClO
考點(diǎn):電解原理
專題:
分析:該裝置是電解池,且惰性電極作正極,陽(yáng)極上失電子發(fā)生氧化反應(yīng),陰極上得電子發(fā)生還原反應(yīng),電解池工作時(shí),電子從負(fù)極到陰極,從陽(yáng)極到正極,據(jù)此分析解答.
解答: 解:A.該裝置是電解池,裝置中電子移動(dòng)的途徑是:負(fù)極→Fe,石墨→正極,電子不進(jìn)入溶液,故A錯(cuò)誤;
B.若M是氯化亞鐵溶液,石墨上氯離子放電,故B錯(cuò)誤;
C.若M是海水,該裝置是電解池,屬于外接電源的陰極保護(hù)法,故C錯(cuò)誤;
D.若電解氯化鈉溶液,陽(yáng)極上析出氯氣,陰極上析出氫氣,同時(shí)陰極陰極附近還生成氫氧化鈉,氯氣和氫氧化鈉反應(yīng)生成次氯酸鈉,故D正確;
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查電解原理,易錯(cuò)選項(xiàng)是A,注意原電池和電解池工作時(shí),電子都不進(jìn)入電解質(zhì)溶液,溶液中陰陽(yáng)離子的定向移動(dòng)形成電流,為易錯(cuò)點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)四種常見(jiàn)元素的性質(zhì)或結(jié)構(gòu)信息如下表,試根據(jù)信息回答有關(guān)問(wèn)題.
元素ABCD
性質(zhì)
結(jié)構(gòu)
信息
基態(tài)原子核外有兩個(gè)電子層,最外層有3個(gè)未成對(duì)的電子基態(tài)原子的M層有1對(duì)成對(duì)的p電子基態(tài)原子核外電子排布為[Ar]3d104s1,有+1、+2兩種常見(jiàn)化合價(jià)有兩種常見(jiàn)氧化物,其中有一種是冶金工業(yè)常用的還原劑
(1)寫出B原子的基態(tài)電子排布式
 

(2)A元素的化物的沸點(diǎn)比同主族相鄰元素氫化物沸點(diǎn)
 
(填“高”或“低”),其原因
 

(3)D元素最高價(jià)氧化物的熔點(diǎn)比同主族相鄰元素最高價(jià)氧化物的熔點(diǎn)
 

(填“高”或“低”),其原因是
 

(4)某Q3+離子核外3d能級(jí)為半充滿狀態(tài),Q基態(tài)原子的核外電子排布式
 
,Q3+遇K4[Fe(CN)6]溶液立即產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,因此,常用于檢驗(yàn)Q3+.K4[Fe(CN)6]中存在的化學(xué)鍵
 
(填序號(hào)).
①離子鍵   、诜菢O性鍵    ③金屬鍵   、芘湮绘I
(5)下列分子結(jié)構(gòu)圖中的“●”表示上述相關(guān)元素的原子中除去最外層電子的剩余部分,
“O”表示氫原子,小黑點(diǎn)“?”表示沒(méi)有形成共價(jià)鍵的最外層電子,短線表示共價(jià)鍵.

則在以上分子中,中心原子采用sp3雜化形成化學(xué)鍵的是
 
(填寫序號(hào));在②的分子中有
 
個(gè)σ鍵和
 
個(gè)π鍵.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某校探究性學(xué)習(xí)小組用已部分生銹的廢鐵屑制作印刷電路板的腐蝕劑,并回收銅.探究過(guò)程如下:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)步驟①中先加入熱的Na2CO3溶液除油污,操作甲的名稱是
 

(2)步驟②中,除發(fā)生反應(yīng)Fe+2HCl    FeCl2+H2↑外,其他可能反應(yīng)的離子方程式為:
 

(3)溶液C的顏色是
 
,溶液D中可能含有的金屬陽(yáng)離子有
 

(4)可以驗(yàn)證溶液B中是否含有Fe2+的一種試劑是
 
(填選項(xiàng)序號(hào))
a.稀硫酸    b.鐵    c.硫氰化鉀    d.酸性高錳酸鉀溶液
(5)步驟⑤產(chǎn)生金屬銅的化學(xué)方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某原電池構(gòu)造如圖所示.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、外電路中,電子由銀電極流向銅電極
B、取出鹽橋后,電流計(jì)的指針仍發(fā)生偏轉(zhuǎn)
C、原電池的總反應(yīng)式為Cu+2AgNO3═2Ag+Cu(NO32
D、外電路中每通過(guò)0.1mol電子,銅的質(zhì)量理論上減小6.4g

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

我國(guó)擁有豐富的海水資源,開(kāi)發(fā)和利用海水資源是當(dāng)前科學(xué)研究的一項(xiàng)重要任務(wù).海水的綜合利用可以得到金屬鎂等產(chǎn)品,其流程如圖所示:

(1)向母液中加入石灰乳制得Mg(OH)2,寫出該反應(yīng)的離子方程式:
 

(2)電解熔融的MgCl2可以得到金屬鎂時(shí),寫出相應(yīng)的反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(3)實(shí)驗(yàn)室里將粗鹽制成精鹽的過(guò)程中,溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)三個(gè)步驟的操作都要用到玻璃棒,分別說(shuō)明在這三種情況下使用玻璃棒的作用:
溶解時(shí):
 
;
過(guò)濾時(shí):
 
;
蒸發(fā)時(shí):
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

既能與鹽酸反應(yīng),又能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的有機(jī)物是( 。
A、CH3COOH
B、H2N-CH2-COOH
C、CH3CH2OH
D、NaHCO3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列與生產(chǎn)、生活相關(guān)的說(shuō)法不正確的是( 。
A、CO2和CH4都是溫室氣體
B、釀酒過(guò)程中,淀粉水解不能得到乙醇
C、天然和液化石油氣的主要成分都是甲烷
D、纖維素和蛋白質(zhì)都是能發(fā)生水解反應(yīng)的高分子化合物

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氮化硅(Si3N4)是一種新型陶瓷材料,它可由石英與焦炭在高溫的氮?dú)饬髦校ㄟ^(guò)以下反應(yīng)制得:

(1)該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為K=
 
;
(2)若知上述反應(yīng)為放熱反應(yīng),則其反應(yīng)熱△H
 
零(填“大于”、“小于”或“等于”);升高溫度,其平衡常數(shù)值
 
(填“增大”、“減小”或“不變”);
(3)若使壓強(qiáng)增大,則上述平衡向
 
反應(yīng)方向移動(dòng)(填“正”或“逆”);
(4)若已知CO生成速率為v(CO)=18mol/(L.min),則N2消耗速速率為v(N2)=
 
 mol/(L.min).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面關(guān)于電解質(zhì)的敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A、在水溶液中和熔融狀態(tài)下均不導(dǎo)電的化合物叫非電解質(zhì)
B、電解質(zhì)、非電解質(zhì)都指化合物而言,單質(zhì)不屬于此范疇
C、電解質(zhì)在水中一定能導(dǎo)電,在水中導(dǎo)電的化合物一定是電解質(zhì)
D、酸、堿、鹽、水是電解質(zhì),大部分有機(jī)物(酒精、蔗糖)、非金屬氧化物是非電解質(zhì)

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