以工業(yè)碳酸鈣(含少量Na+、A13+、Fe3+等雜質(zhì))生產(chǎn)醫(yī)用二水合氯化鈣晶體(CaCl2?2H2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為97.3-99.3%)的工藝流程為(可能用到的原子量Cl 35.5  Ca 40  O 16)

(1)CaCO3與鹽酸反應(yīng)的離子方程式
 

(2)①加入氫氧化鈣溶液調(diào)節(jié)溶液的PH為8.0-8.5,此時(shí)A13+、Fe3+沉淀完全,則濾渣主要成分的化學(xué)式為
 

②過濾時(shí)需用的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒外還有
 

(3)酸化時(shí)加鹽酸將溶液的PH調(diào)節(jié)到4.0左右,其目的為:
 
,②防止Ca2+在蒸發(fā)時(shí)發(fā)生水解.
(4)操作Ⅰ中應(yīng)包括
 
、
 
、過濾等實(shí)驗(yàn)步驟.
(5)為測(cè)定樣品中CaCl2?2H2O的含量,稱取0.735g樣品配成250mL溶液,量取該溶液25.00mL于錐形瓶中,用0.05mol/L  AgNO3溶液進(jìn)行滴定,消耗AgNO3溶液的體積為20.40mL.
①通過計(jì)算,樣品含CaCl2?2H2O的質(zhì)量百分?jǐn)?shù)為
 
.(只寫計(jì)算式不計(jì)算結(jié)果).
②若所測(cè)樣品CaCl2?2H2O的質(zhì)量百分?jǐn)?shù)偏高(忽略其它實(shí)驗(yàn)操作誤差),可能的原因之一為
 
考點(diǎn):制備實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì),難溶電解質(zhì)的溶解平衡及沉淀轉(zhuǎn)化的本質(zhì),物質(zhì)的分離、提純和除雜,探究物質(zhì)的組成或測(cè)量物質(zhì)的含量
專題:實(shí)驗(yàn)題
分析:(1)碳酸鈣可以和鹽酸發(fā)生反應(yīng)生成氯化鈣、水以及二氧化碳;
(2)①根據(jù)鋁鹽、鐵鹽的性質(zhì)來進(jìn)行回答;
(3)①鹽酸可以和氫氧化鈣發(fā)生反應(yīng);
(4)氯化鈣溶液獲得氯化鈣晶體的方法:蒸發(fā)濃縮,冷卻結(jié)晶,過濾,洗滌,干燥;
(5)①根據(jù)氯元素守恒,得到氯化鈣和硝酸銀之間的關(guān)系式:CaCl2~2AgNO3,代入數(shù)據(jù)計(jì)算即可;
②根據(jù)可能會(huì)引起實(shí)驗(yàn)誤差的情況來回答.
解答: 解:(1)碳酸鈣與鹽酸的反應(yīng)的方程式:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,離子方程式為CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2O;
故答案為:CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2O;
(2)①加入氫氧化鈣溶液調(diào)節(jié)溶液的pH為8.0-8.5,此時(shí)Al3+、Fe3+沉淀完全,形成氫氧化鋁和氫氧化鐵沉淀;
故答案為:Al(OH)3、Fe(OH)3;
(3)①酸化時(shí)加鹽酸將溶液的pH調(diào)節(jié)到4.0左右,可以將沉淀鐵離子以及鋁離子而加入的氫氧化鈣中和;
故答案為:除去過量的氫氧化鈣;
(4)氯化鈣溶液獲得氯化鈣晶體的方法:蒸發(fā)濃縮,冷卻結(jié)晶,過濾,洗滌,干燥;
故答案為:蒸發(fā)濃縮,冷卻結(jié)晶;
(5)①氯化鈣溶液和硝酸銀反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是氯離子和銀離子之間的反應(yīng),根據(jù)氯元素守恒,即CaCl2~2AgNO3,設(shè)和硝酸銀反應(yīng)的氯化鈣的物質(zhì)的量是x,
              CaCl2 ~2AgNO3~2AgCl
               1      2
              x      0.02040L×0.05000mol/L
解得x=0.00051mol,250mL溶液中含氯化鈣物質(zhì)的量=0.00051mol×
250
25
=0.0051mol
樣品中CaCl2?2H2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
0.0051mol×147g/mol
0.735g
×100%;
故答案為:
0.0051mol×147g/mol
0.735g
×100%;
②樣品中存在少量的NaCl,對(duì)氯化鈣晶體加熱使之失去結(jié)晶水操作中,干燥溫度過高時(shí)CaCl2?2H2O 晶體失去部分結(jié)晶水,會(huì)給實(shí)驗(yàn)帶來誤差;
故答案為:樣品中存在少量的NaCl或干燥溫度過高時(shí)CaCl2?2H2O 晶體失去部分結(jié)晶水.
點(diǎn)評(píng):本題是一道有關(guān)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)和物質(zhì)的分離和提純知識(shí)的綜合考查題,綜合性強(qiáng),難度大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值.下列說法正確的是( 。
A、28 g N2中含有氮原子數(shù)為NA
B、1 mol Na與足量O2反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為NA
C、常溫常壓下,22.4LCO2中含有的分子數(shù)為NA
D、1 mol?L-1K2SO4溶液中含有的鉀離子數(shù)為NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在如圖所示的物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系中,A是海水中含量最豐富的鹽,B是常見的無色液體,F(xiàn)在D中燃燒發(fā)出蒼白色火焰.H可用于制造光導(dǎo)纖維,J是一種乳白色凝膠狀沉淀.(部分生成物和部分反應(yīng)條件未列出)
請(qǐng)回答下列問題:
(1)A的電子式為
 

(2)H的化學(xué)式為
 

(3)寫出反應(yīng)①的離子方程式
 

(4)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

Na2CO3是一種很重要的化學(xué)物質(zhì),某學(xué)生擬在實(shí)驗(yàn)室中制備.下面是他的實(shí)驗(yàn)過程.用50mL NaOH溶液吸收CO2氣體制備Na2CO3.為了防止通入的CO2過量而生成NaHCO3,他設(shè)計(jì)了如下步驟:
(ⅰ)用25mL NaOH溶液吸收過量的CO2氣體,至CO2氣體不再溶解;
(ⅱ)小心煮沸溶液1~2min(此時(shí)NaHCO3不分解);
(ⅲ)在得到的溶液中加入另一半(25mL)NaOH溶液,使溶液充分混合.試回答:
(1)他能否制得較純凈的Na2CO3
 
(選填“能”或“不能”)請(qǐng)說出理由
 

(2)按他的設(shè)計(jì),第(i)步實(shí)驗(yàn)裝置如圖:
①裝置A使用的試劑是石灰石和鹽酸溶液,一般不用純堿代替石灰石,原因是什么?
 

②裝置B使用的試劑是
 
,作用是
 

③為了后續(xù)的煮沸、混合等實(shí)驗(yàn),裝NaOH溶液的容器還可使用
 
(填儀器名稱).
④有同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)步驟(ⅱ)與(ⅲ)的順序?qū)φ{(diào),即先混合,再煮沸,更合理,你認(rèn)為對(duì)嗎?
 
(選填“對(duì)”或“不對(duì)”).為什么?
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

小芳用相同質(zhì)量的鋅和相同濃度的足量的稀鹽酸反應(yīng)得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:
實(shí)驗(yàn)編號(hào) 鋅的狀態(tài) 反應(yīng)溫度/℃ 收集100mL氫氣所需時(shí)間/s
薄片 15 200
薄片 25 90
粉末 25 10
(1)該實(shí)驗(yàn)的目的是探究
 
 
 對(duì)鋅和稀鹽酸反應(yīng)速率的影響;
(2)實(shí)驗(yàn)①和②表明
 
,化學(xué)反應(yīng)速率越大;
(3)能表明固體的表面積對(duì)反應(yīng)速率有影響的實(shí)驗(yàn)編號(hào)是
 
  和
 
;
(4)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案證明鹽酸的濃度對(duì)該反應(yīng)的速率的影響:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

鈉是活潑金屬的代表,鈉和鈉的化合物是中學(xué)化學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí).請(qǐng)回答下列有關(guān)問題.
(1)鈉跟水劇烈反應(yīng),生成
 
和氫氣(H2),此實(shí)驗(yàn)說明鈉的化學(xué)性質(zhì)活潑;
(2)鈉有兩種氧化物,其中能用于呼吸面具和潛水艇中作為氧氣來源的氧化物是
 
;
(3)固體碳酸鈉中含有碳酸氫鈉雜質(zhì),除去此雜質(zhì)的簡(jiǎn)單方法是
 
(填“萃取”或“加熱”或“蒸餾”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)據(jù)報(bào)道:2006年12月8日在青島的中、美、韓海底光纜合建項(xiàng)目正式簽約,這條耗資5億美元的“跨太平洋高速”光纜主要成分是
 

(2)在第十五屆多哈亞運(yùn)會(huì)的開幕式上,激動(dòng)人心的圣火點(diǎn)燃儀式過后,重約15噸的焰火禮花燃起,璀璨宏偉的焰火把現(xiàn)場(chǎng)的氣氛推向高潮.這些美麗的火焰主要利用了化學(xué)上的
 
反應(yīng);其中黃色的火焰是由含
 
元素的物質(zhì)產(chǎn)生的.
(3)試舉兩例有水參加的氧化還原反應(yīng),寫出化學(xué)方程式.要求:
①水既不做氧化劑又不做還原劑
 

②水只做氧化劑
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

按照下表左邊的實(shí)驗(yàn)操作,可以觀察到表中右邊的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.請(qǐng)從“實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象”欄中選擇正確選項(xiàng)的字母代號(hào)填入對(duì)應(yīng)的空格中.
實(shí)驗(yàn)操作 答案 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
(1)將KSCN溶液滴入FeCl3溶液中
 
A.溶液褪色
B.溶液變紅
C.出現(xiàn)磚紅色沉淀
D.出現(xiàn)黃色沉淀
(2)將C2H4通入酸性KMnO4溶液中
 
(3)將濃HNO3滴入蛋白質(zhì)溶液中,微熱
 
(4)將葡萄糖溶液滴入到新制的Cu(OH)2中,加熱
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

國(guó)際理論與應(yīng)用化學(xué)聯(lián)合會(huì)(IuPAc)2012年5月正式確認(rèn)了114號(hào)和116號(hào)元素并宣布了其名稱,其中核素
 
292
116
Lv的中子數(shù)為( 。
A、176B、116
C、60D、292

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