《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》
(1)了解有機(jī)物的分類和命名,有助于更好地研究有機(jī)物.
①下列物質(zhì)屬于醇的是
 


②鄰羥基苯甲酸的結(jié)構(gòu)式為
 


③有機(jī)物的名稱為
 

a.2一甲基一2一乙基丙烷    b.3,3一二甲基-丁烷   c.2,2一二甲基-丁烷
(2)在有機(jī)化學(xué)中,同分異構(gòu)是普遍存在的現(xiàn)象,對于分子式為C4H10O的有機(jī)物.
核磁共振氫譜有
 
個(gè)峰.
②屬于醚類的同分異構(gòu)體有
 
種.
③能發(fā)生消去反應(yīng)且只生成1一丁烯的化學(xué)方程式為
 

(3)Nomex纖維是一種新型阻燃性纖維,結(jié)構(gòu)式為
①該纖維是通過
 
 (填反應(yīng)類型)反應(yīng)得到,該高聚物的兩種單體結(jié)構(gòu)式為
 
 

②兩種單體,一種可由一種烴用酸性高錳酸鉀氧化得到,該烴可能是
 
(寫結(jié)構(gòu)簡式);另一種可由一種二硝基化合物還原得到,寫出該二硝基化合物與鐵及鹽酸反應(yīng)生成該單體的化學(xué)程式:
 
考點(diǎn):有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì),常見有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu),有機(jī)物分子中的官能團(tuán)及其結(jié)構(gòu),同分異構(gòu)現(xiàn)象和同分異構(gòu)體,有機(jī)化學(xué)反應(yīng)的綜合應(yīng)用
專題:有機(jī)反應(yīng)
分析:(1)①醇的官能團(tuán)為-OH,且不能與苯環(huán)直接相連;
②鄰羥基苯甲酸中-OH、-COOH位于鄰位;
③主鏈中含4個(gè)C,2號(hào)C上有2個(gè)甲基;
(2)①由結(jié)構(gòu)可知,含2種位置的H;
②屬于醚類的同分異構(gòu)體含-C-O-C-,有甲基丙基醚、甲基異丙基冪、乙醚三種;
③丁醇消去反應(yīng)生成1-丁烯;
(3)①為縮聚高分子,-CONH-中C-N鍵斷裂可得單體;
②間二甲苯可氧化為間二苯甲酸,二硝基化合物與鐵及鹽酸反應(yīng)生成間二苯胺.
解答: 解:(1)①醇的官能團(tuán)為-OH,且不能與苯環(huán)直接相連,只有b苯甲醇符合,故答案為:b;
②鄰羥基苯甲酸中-OH、-COOH位于鄰位,只有c符合,故答案為:c;
③主鏈中含4個(gè)C,2號(hào)C上有2個(gè)甲基,其名稱為2,2一二甲基-丁烷,故答案為:c;
(2)①由結(jié)構(gòu)可知,含2種位置的H,則核磁共振氫譜有2個(gè)峰,故答案為:2;
②屬于醚類的同分異構(gòu)體含-C-O-C-,有甲基丙基醚、甲基異丙基醚、乙醚三種,故答案為:3;
③丁醇消去反應(yīng)生成1-丁烯,該反應(yīng)為,
故答案為:;
(3)①為縮聚高分子,-CONH-中C-N鍵斷裂可得單體,則單體分別為,
故答案為:縮聚;;;
②間二甲苯可氧化為間二苯甲酸,該烴為,二硝基化合物與鐵及鹽酸反應(yīng)生成間二苯胺,該反應(yīng)為,故答案為:;
點(diǎn)評:本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì),為高頻考點(diǎn),把握官能團(tuán)與性質(zhì)的關(guān)系為解答的關(guān)鍵,側(cè)重有機(jī)物命名、同分異構(gòu)體、縮聚反應(yīng)等考查,綜合性較強(qiáng),題目難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)的離子方程式不正確的是( 。
A、鋅與硫酸銅溶液反應(yīng):Zn+Cu2+=Zn2++Cu
B、氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng):OH-+H+=H2O
C、鐵與稀鹽酸反應(yīng):Fe+2H+=Fe2++H2
D、氫氧化鋇與硫酸反應(yīng):Ba2++SO42-=BaSO4

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)互為同分異構(gòu)體的一組是(  )
A、乙醇和乙酸
B、丁烷和異丁烷
C、12C與14C
D、金剛石和石墨

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D 4種物質(zhì)為烴或烴的衍生物.已知:①A氧化得到B,B氧化可得C;A、C在濃硫酸存在下加熱,可生成水和具有香味的液體.②A與濃硫酸混合物加熱到170℃生成一種可以作為植物生長調(diào)節(jié)劑的氣體D,
(1)B、C兩種物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式為:B
 
,C
 

(2)A、C在濃硫酸存在下加熱,化學(xué)反應(yīng)方程式為
 

(3)A轉(zhuǎn)變成D的反應(yīng)類型是
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)0.5molH2O的質(zhì)量為
 
,含有
 
個(gè)水分子,含有氫原子的物質(zhì)的量為
 

(2)等物質(zhì)的量的O2和CO2的質(zhì)量比是
 
,所含氧原子的個(gè)數(shù)比是
 
,同溫同壓下的體積比是
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

銅單質(zhì)及其化合物在工業(yè)生產(chǎn)和科研中有重要作用.
(1)已知:2Cu2O(s)+O2(g)═4CuO(s)△H=-292kJ?mol-1
2C(s)+O2(g)═2CO(g)△H=-221kJ?mol-1
請寫出用足量炭粉還原CuO(s)制備Cu2O(s)的熱化學(xué)方程式:
 
;
(2)現(xiàn)用氯化銅晶體(CuCl2?2H2O,含氯化亞鐵雜質(zhì))制取純凈的CuCl2?2H2O.先將其制成水溶液,后按如圖步驟進(jìn)行提純.已知Cu2+、Fe3+和Fe2+的氫氧化物開始沉淀和沉淀完全時(shí)的pH見下表
金屬離子 Fe3+ Fe2+ Cu2+
氫氧化物開始沉淀時(shí)的pH 1.9 7.0 4.7
氫氧化物完全沉淀時(shí)的pH 3.2 9.0 6.7
請回答下列問題:
①現(xiàn)有氧化劑NaClO、H2O2、KMnO4,X加哪種好,為什么?
 
;該反應(yīng)的離子方程式為
 

②溶液II中除Cu2+外,還有
 
金屬離子,如何檢驗(yàn)其存在.
③物質(zhì)Y不能為下列的
 

a.CuO  b.Cu(OH)2c.CuCO3d.Cu2(OH)2CO3e.CaO   f.NaOH
④若向溶液Ⅱ中加入碳酸鈣,產(chǎn)生的現(xiàn)象是
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如表列出了①~⑥六種元素在元素周期表中的位置.
ⅠA ⅡA  ⅢA ⅣA ⅤA ⅥA ⅤⅡA 0
2        ①    ②  
3  ④    ⑤      ⑥    
請回答下列問題:
(1)①、②、③三種元素相比較,非金屬性最強(qiáng)的是
 
(填寫元素符號(hào));
(2)元素①③⑥的氫化物的分子式分別是
 
;
 
;
 

(3)④、⑤兩種元素的最高價(jià)氧化物對應(yīng)的水化物在溶液中相互反應(yīng)的離子方程式是
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

接觸室中廢釩催化劑含V2O5、VOSO4和SiO2等,VOSO4能溶于水,從廢釩催化劑中回收V2O5的主要流程如下:
(1)反萃取過程使用1.5mol/L H2SO4,配制500mL該溶液需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸
 
(98%濃硫酸的密度為1.84g/cm3).實(shí)驗(yàn)中需要的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒、量筒、
 
、
 

(2)Na2SO3與V2O5的反應(yīng)中,氧化劑是
 
.浸取還原過程的產(chǎn)物為VOSO4,氧化反應(yīng)為:KClO3+VOSO4+H2SO4→(VO)2(SO43+KCl+H2O(未配平),該反應(yīng)中KClO3與VOSO4的計(jì)量數(shù)之比為
 

(3)質(zhì)譜法分析沉淀的摩爾質(zhì)量為598g/mol,取沉淀59.8g充分焙燒,得固體殘留物 54.6g,再將所得氣體通過堿石灰,減少1.8g,剩余氣體能被稀硫酸完全吸收.通過計(jì)算確定沉淀的化學(xué)式.(V的相對原子質(zhì)量為51)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下表是元素周期表的一部分,除標(biāo)出的元素外,表中的每個(gè)編號(hào)代表一種元素,請根據(jù)要求回答問題.

周期  
IA   0
1   ⅡA   ⅢA ⅣA ⅤA ⅥA A  
2           Ne
3        
(1)①元素符號(hào)是
 

(2)②的原子序數(shù)是
 
;
(3)①和⑤兩種元素的非金屬性強(qiáng)弱關(guān)系:①
 
⑤(填“>”或“<”);
(4)下列化學(xué)用語正確的是
 
(填字母代號(hào)):
A.④和⑥形成化合物的化學(xué)式:NaCl  
B.⑤的原子結(jié)構(gòu)示意圖:
C.③和⑥形成化合物的電子式:

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案