(1)某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室探究工業(yè)合成硝酸的化學(xué)原理。

①氨的催化氧化:圖a是探究氨的催化氧化的簡(jiǎn)易裝置,實(shí)驗(yàn)中觀察到錐形瓶中鉑絲保持紅熱,有紅棕色氣體生成或白煙產(chǎn)生。白煙的成分是 (填化學(xué)式)。

 

圖a 圖b

②NO2的吸收:如圖b所示,將一瓶NO2倒置于水槽中,在水下移開玻璃片,可觀察到的現(xiàn)象是 。

(2)三價(jià)鐵鹽溶液因Fe3+水解而顯棕黃色,請(qǐng)以Fe(NO3)3溶液為例,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究影響鹽類水解程度的因素。

①寫出Fe(NO3)3水解的離子方程式 。

②參照示例完成下表實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)。

限選材料:0.05mol?L-1Fe(NO3)3、0.5mol?L-1Fe(NO3)3、1.0mol?L-1HNO3、1.0mol?L-1NaOH、NaHCO3固體、蒸餾水、冰水混合物;pH計(jì)及其他常見儀器。

可能影響因素

實(shí)驗(yàn)操作

預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論

溶液的酸堿性

取少量0.5mol?L-1Fe(NO3)3于試管中,加入幾滴1mol?L-1HNO3。

棕黃色溶液顏色變淺,說明溶液酸性增強(qiáng)能抑制Fe(NO3)3的水解。

鹽的濃度

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(1)(共4分)① NH4NO3 (2分)

② 集氣瓶中紅棕色逐漸消失,集氣瓶中的液面逐漸上升 (2分)

(2)(共12分)

① Fe3+ + 3H2O Fe(OH)3 + 3H+ (2分)

②(注:合理的表達(dá)或方案也給分,每空2分,共10分)

影響條件

實(shí)驗(yàn)操作

預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論

②鹽的濃度

 

 

用量筒取10mL Fe(NO3)3于燒杯中,用pH計(jì)測(cè)出pH值.另取90mL蒸餾水加入燒杯,充分?jǐn)嚢,再用pH計(jì)測(cè)出pH值。

 

前后測(cè)得pH值之差小于1。說明加水稀釋后平衡右移,生成更多的H+,故增大Fe(NO3)3濃度,抑制Fe(NO3)3水解。

或②鹽的濃度

用pH計(jì)分別測(cè)定0.05mol?L-1Fe(NO3)3和0.5mol?L-1Fe(NO3)3的pH,并比較大小。

二種溶液的pH值之差小于1。說明增大c(Fe(NO3)3),抑制Fe(NO3)3水解。

或②鹽的濃度

取少量0.5mol?L-1Fe(NO3)3于試管中加入少量NaHCO3固體。

溶液顏色變深。說明加入少量NaHCO3固體可減少c(H+)促進(jìn)Fe(NO3)3水解。

或②鹽的濃度

取少量0.5mol?L-1Fe(NO3)3于試管中加入幾滴1.0mol?L-1NaOH

產(chǎn)生紅棕色沉淀,棕黃色溶液變成無色,說明加入NaOH可減少c(H+)能促進(jìn)Fe(NO3)3水解。

③升高溫度

取少量0.5mol?L-1Fe(NO3)3于試管中,再用酒精燈加熱一段時(shí)間,觀察溶液顏色

加熱后溶液顏色變深。說明升高溫度促進(jìn)Fe(NO3)3水解。

 

或③降低溫度

取少量0.5mol?L-1Fe(NO3)3于試管中,再將試管置于放有冰水混合物的燒杯中一段時(shí)間,觀察溶液顏色

棕黃色溶液顏色變淺。說明降低溫度能抑制Fe(NO3)3水解。

 

【解析】

試題分析:(1)①氨與氧氣發(fā)生催化氧化,生成NO和水,NO與空氣中的氧氣反應(yīng)生成紅棕色氣體二氧化氮,二氧化氮與水反應(yīng)又有硝酸生成,硝酸與氨氣反應(yīng)生成白色固體硝酸銨,則白煙的成分是NH4NO3;

②二氧化氮溶于水,生成硝酸和無色氣體NO,同時(shí)瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小,所以看到集氣瓶?jī)?nèi)紅棕色氣體消失,集氣瓶中的液面逐漸上升;

(2)①Fe(NO3)3水解生成氫氧化鐵和硝酸,離子方程式為Fe3+ + 3H2O Fe(OH)3 + 3H+

②影響鹽水解程度的因素有濃度、溫度。根據(jù)鐵離子水解的離子方程式判斷增大鐵離子濃度平衡正向移動(dòng),可采用不同濃度的Fe(NO3)3溶液,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)定溶液的pH,判斷水解程度的大。辉龃驢+ 濃度平衡逆向移動(dòng),溶液棕黃色變淺;水解反應(yīng)可看成是中和反應(yīng)的逆反應(yīng),所以是吸熱反應(yīng),升高溫度平衡,正向移動(dòng),溶液棕黃色加深。具體實(shí)驗(yàn)如下表:

影響條件

實(shí)驗(yàn)操作

預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論

②鹽的濃度

 

 

用量筒取10mL Fe(NO3)3于燒杯中,用pH計(jì)測(cè)出pH值.另取90mL蒸餾水加入燒杯,充分?jǐn)嚢,再用pH計(jì)測(cè)出pH值。

 

前后測(cè)得pH值之差小于1。說明加水稀釋后平衡右移,生成更多的H+,故增大Fe(NO3)3濃度,抑制Fe(NO3)3水解。

或②鹽的濃度

用pH計(jì)分別測(cè)定0.05mol?L-1Fe(NO3)3和0.5mol?L-1Fe(NO3)3的pH,并比較大小。

二種溶液的pH值之差小于1。說明增大c(Fe(NO3)3),抑制Fe(NO3)3水解。

或②鹽的濃度

取少量0.5mol?L-1Fe(NO3)3于試管中加入少量NaHCO3固體。

溶液顏色變深。說明加入少量NaHCO3固體可減少c(H+)促進(jìn)Fe(NO3)3水解。

或②鹽的濃度

取少量0.5mol?L-1Fe(NO3)3于試管中加入幾滴1.0mol?L-1NaOH

產(chǎn)生紅棕色沉淀,棕黃色溶液變成無色,說明加入NaOH可減少c(H+)能促進(jìn)Fe(NO3)3水解。

③升高溫度

取少量0.5mol?L-1Fe(NO3)3于試管中,再用酒精燈加熱一段時(shí)間,觀察溶液顏色

加熱后溶液顏色變深。說明升高溫度促進(jìn)Fe(NO3)3水解。

 

或③降低溫度

取少量0.5mol?L-1Fe(NO3)3于試管中,再將試管置于放有冰水混合物的燒杯中一段時(shí)間,觀察溶液顏色

棕黃色溶液顏色變淺。說明降低溫度能抑制Fe(NO3)3水解。

 

考點(diǎn):考查氨氣的催化氧化、二氧化氮的吸收,鐵離子的水解及影響水解程度的條件的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年廣東省肇慶市高三級(jí)第一次模擬考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(16分)工業(yè)合成氨與制備硝酸一般可連續(xù)生產(chǎn),流程如下:

(1)工業(yè)生產(chǎn)時(shí),制取氫氣的一個(gè)反應(yīng)為:CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g)。t℃時(shí),往10L密閉容器中充入2mol CO和3mol水蒸氣。反應(yīng)建立平衡后,體系中c(H2)=0.12mol·L-1。則該溫度下此反應(yīng)的平衡常數(shù)K= (填計(jì)算結(jié)果)。

(2)合成塔中發(fā)生反應(yīng)N2(g)+3H2(g)2NH3(g) △H<0。下表為不同溫度下該反應(yīng)的平衡常數(shù)。由此可推知,表中T1 300℃(填“>”、“<”或“=”)。

T/℃

T1

300

T2

K

1.00×107

2.45×105

1.88×103

 

(3)氨氣在純氧中燃燒生成一種單質(zhì)和水,科學(xué)家利用此原理,設(shè)計(jì)成“氨氣-氧氣”燃料電池,則通入氨氣的電極是 (填“正極”或“負(fù)極”);堿性條件下,該電極發(fā)生反應(yīng)的電極反應(yīng)式為 。

(4)用氨氣氧化可以生產(chǎn)硝酸,但尾氣中的NOx會(huì)污染空氣。目前科學(xué)家探索利用燃料氣體中的甲烷等將氮的氧化物還原為氮?dú)夂退,反?yīng)機(jī)理為:

CH4(g)+4NO2(g)=4NO(g)+CO2(g)+2H2O(g) △H= -574kJ·mol-1

CH4(g)+4NO(g)=2N2(g)+CO2(g)+2H2O(g) △H= -1160kJ·mol-1

則甲烷直接將NO2還原為N2的熱化學(xué)方程式為 。

(5)某研究小組在實(shí)驗(yàn)室以“Ag-ZSM-5”為催化劑,測(cè)得將NO轉(zhuǎn)化為N2的轉(zhuǎn)化率隨溫度變化情況如圖。據(jù)圖分析,若不使用CO,溫度超過775K,發(fā)現(xiàn)NO的轉(zhuǎn)化率降低,其可能的原因?yàn)? ;在n(NO)/n(CO)=1的條件下,應(yīng)控制的最佳溫度在 左右。

 

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年廣東省深圳市高三第二次調(diào)研考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

常溫下,下列有關(guān)物質(zhì)的量濃度關(guān)系正確的是( )

A.等物質(zhì)的量濃度的溶液中,水電離出的c(H+):HCl>CH3COOH

B.pH相同的溶液中:c(Na2CO3)<c(NaHCO3)

C.在Na2SO3溶液中:c(Na+)= 2c(SO32-)+ c(HSO3-)+ c(OH-)

D.0.1mol·L-1NaHS溶液中:c(Na+)= c(HS-)

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年廣東省廣州市番禺區(qū)高考統(tǒng)考(一)理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在探究廢干電池內(nèi)的黑色固體回收利用時(shí),進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn):

查閱教材可知,普通鋅錳電池的黑色物質(zhì)主要成分為MnO2、NH4Cl、ZnCl2等物質(zhì)。請(qǐng)回答以下問題:

(1) 操作①的名稱是 ;

(2)操作③灼燒濾渣時(shí)所用主要儀器有酒精燈、玻璃棒、 、泥三角和三腳架;操作③灼燒濾渣中的黑色固體時(shí),產(chǎn)生一種無色無味能使澄清石灰水變渾濁的氣體,由此推測(cè)灼燒前的濾渣中存在的物質(zhì)有 。

(3)往操作④的試管中加入操作③灼燒后所得黑色固體,試管中迅速產(chǎn)生能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體,據(jù)此可初步認(rèn)定灼燒后的黑色固體為 , 操作④相關(guān)的化學(xué)方程式為 。

(4)該同學(xué)要對(duì)濾液的成分進(jìn)行檢驗(yàn),以確認(rèn)是否含有NH4+,該同學(xué)取少許濾液于試管中, 。 (填寫操作與現(xiàn)象),則證實(shí)濾液中含有NH4+。

(5)該同學(xué)利用在廢舊干電池中回收的Zn片和石墨電極,設(shè)計(jì)一個(gè)原電池實(shí)驗(yàn),比較銅與鋅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱。

限用材料:銅片、鋅片、石墨電極、稀硫酸、CuSO4溶液、ZnSO4溶液;

限用儀器:直流電源、電流計(jì)、導(dǎo)線、燒杯、試管、鹽橋等中學(xué)化學(xué)常見的藥品和儀器

請(qǐng)畫出實(shí)驗(yàn)裝置圖,并作相應(yīng)標(biāo)注,同時(shí)寫出正極方程式

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年廣東省廣州市番禺區(qū)高考統(tǒng)考(一)理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

查處酒后駕駛采用的“便攜式乙醇測(cè)量?jī)x”以燃料電池為工作原理,在酸性環(huán)境中,理論上乙醇可以被完全氧化為CO2,但實(shí)際乙醇被氧化為X,其中一個(gè)電極的反應(yīng)式為:CH3CH2OH—2e—→X+2H+.下列說法中正確的是( 。

A.電池內(nèi)部H+由正極向負(fù)極移動(dòng)

B.另一極的電極反應(yīng)式為:O2+4e—+2H2O=4OH—

C.乙醇在正極發(fā)生反應(yīng),電子經(jīng)過外電路流向負(fù)極

D.電池總反應(yīng)為:2CH3CH2OH + O2→2CH3CHO + 2H2O

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年廣東省廣州市畢業(yè)班綜合測(cè)試(二)理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象與對(duì)應(yīng)結(jié)論均正確的是

選項(xiàng)

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

A

將新制氯水滴到淀粉KI試紙上

試紙變藍(lán)色

氧化性:I2>Cl2

B

將過量的CO2通入CaCl2溶液中

產(chǎn)生白色沉淀

酸性:HCl>H2CO3

C

FeSO4溶液中滴入酸性高錳酸鉀溶液

紫色褪色

Fe2+有還原性

D

SO2通入溴水中

溶液褪色

SO2有漂白性

 

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年廣東省十校聯(lián)考高三下學(xué)期理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

鉻鐵礦的主要成分可表示為FeO·Cr2O3,還含有SiO2、Al2O3等雜質(zhì),以鉻鐵礦為原料制備重鉻酸鉀(K2Cr2O7)的過程如下圖所示。

已知:① NaFeO2遇水強(qiáng)烈水解。

② Cr2O72-+ H2O 2CrO42-+ 2H+

(1)K2Cr2O7中Cr元素的化合價(jià)是 。

(2)濾液1的成分除Na2CrO4、Na2SiO3外,還含有(填化學(xué)式) ;

生成濾渣1中紅褐色物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式是。

(3)由濾液2轉(zhuǎn)化為Na2Cr2O7溶液應(yīng)采取的措施是。

(4)煅燒鉻鐵礦生成Na2CrO4和NaFeO2反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

(5)莫爾法是一種沉淀滴定法,以Na2CrO4 為指示劑,用標(biāo)準(zhǔn)硝酸銀溶液滴定待測(cè)液,進(jìn)行測(cè)定溶液中Cl-的濃度。已知:

銀鹽

性質(zhì)

AgCl

AgBr

AgCN

Ag2CrO4

AgSCN

顏色

淺黃

磚紅

Ksp

1.34×10-6

7.1×10-7

1.1×10-8

6.5×10-5

1.0×10-6

 

①滴定終點(diǎn)的現(xiàn)象是。

②若用AgNO3溶液滴定NaSCN溶液,可選為滴定指示劑的是(選填編號(hào))

A.NaCl B.K2CrO4 C.BaBr2

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年山東省棗莊市高三下學(xué)期第二次模擬考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

一定條件下,將3molA和1molB兩種氣體混合于固定容積為2L的密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):3A(g)+B(g) xC(g)+2D(s)。2min末該反應(yīng)達(dá)到平衡,生成0.8molD,并測(cè)得C的濃度為0.2mol/L。下列判斷正確的是( )

A.該條件下此反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)約為0.91

B.A的平均反應(yīng)速率為0.3mol/(L·s)

C.B的轉(zhuǎn)化率為60%

D.若混合氣體的密度不再改變時(shí),該反應(yīng)不一定達(dá)到平衡狀態(tài)

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年天津市七校高三4月聯(lián)考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

下圖是無機(jī)物A~M在一定條件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分產(chǎn)物及反應(yīng)條件未列出)。其中,I是地殼中含量最高的金屬,K是一種紅棕色氣體,過量G與J溶液反應(yīng)生成M。

請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/p>

(1)在周期表中,組成單質(zhì)G的元素位于第_______周期第_______族。

(2)在反應(yīng)⑦中還原劑與氧化劑的物質(zhì)的量之比為___________________。

(3)簡(jiǎn)述M溶液中陽(yáng)離子的檢驗(yàn)方法 。

(4)某同學(xué)取F的溶液,酸化后加入KI、淀粉溶液,變?yōu)樗{(lán)色。寫出與上述變化過程相關(guān)的離子方程式:                             。

(5)將化合物D與KNO3、KOH高溫共熔,可制得一種“綠色”環(huán)保高效凈水劑K2FeO4,同時(shí)還生成KNO2和H2O,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________。

(6)鎂與金屬I的合金是一種潛在的貯氫材料,可在氬氣保護(hù)下,將一定化學(xué)計(jì)量比的Mg與金屬I的單質(zhì)在一定溫度下熔煉獲得。

①熔煉制備該合金時(shí)通入氬氣的目的是 。

② I電池性能優(yōu)越,I-AgO電池可用作水下動(dòng)力電源,其原理如圖所示。該電池反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

 

 

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