【題目】常溫下,向20.00mL 0.200 0 mol/LNH4Cl溶液中逐滴加入0.2000 mol/LNaOH溶液時(shí),溶液的pH與所加NaOH溶液體積的關(guān)系如下圖所示(不考慮揮發(fā))。下列說法正確的是
A. a點(diǎn)溶液中:c(H+)+c(NH3·H2O)=c(OH-)+c(NH4+)
B. b點(diǎn)溶液中:c(Cl-)=c(Na+)>c(H+)=c(OH-)
C. c點(diǎn)溶液中:c(NH3·H2O)+ c(NH4+)= c(Cl-)+ c(OH-)
D. d點(diǎn)溶液中:c(Cl-)> c(NH3·H2O)> c(OH-)> c(NH4+)
【答案】D
【解析】A. a點(diǎn)溶液是NH4Cl溶液,由質(zhì)子守恒得c(H+)=c(OH-)+c(NH3·H2O),A不正確;B. b點(diǎn)溶液呈中性,此時(shí)所加氫氧化鈉的物質(zhì)的量不到氯化銨的一半,所以c(Cl-)>c(Na+)>c(H+)=c(OH-),B不正確;C. c點(diǎn)溶液中,由電荷守恒可知,c(NH3·H2O)+ c(NH4+)= c(Cl-),C不正確;D. d點(diǎn)溶液中,氯化銨和氫氧化鈉恰好完全反應(yīng),溶液中存在一水合氨的電離平衡和水的電離平衡,溶液顯堿性,所以c(Cl-)> c(NH3·H2O)> c(OH-)> c(NH4+),D正確。本題選D。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證元素周期律。
Ⅰ.甲同學(xué)用過氧化氫的水溶液和二氧化錳制備氧氣,并將其通入氫硫酸中。
(1)過氧化氫的電子式為________________。
(2)從圖1中選擇氧氣的制備裝置:________(填“A”或“B”),反應(yīng)前需要進(jìn)行的操作是___________。
(3)該實(shí)驗(yàn)如何證明O的非金屬性強(qiáng)于S?________________________(用化學(xué)方程式表示)。
Ⅱ.乙同學(xué)利用圖3所示實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證氮、碳、硅元素的非金屬性強(qiáng)弱。已知A是一種強(qiáng)酸溶液,常溫下可與銅反應(yīng);B是難溶性塊狀固體;打開分液漏斗的活塞后,可觀察到燒杯中有白色沉淀生成。
(4)寫出所選物質(zhì)或溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式:A________,B________,C________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中有毒氣體處理為無毒氣體。下圖表示反應(yīng)中的各種分子,其中不同的球表示不同種元素的原子。下列說法中,不正確的是 ( )
A. 乙、丙所含元素種類相同 B. 甲、丁中同種元素化合價(jià)不相等
C. 該反應(yīng)中共有三種元素 D. 化學(xué)方程式中乙、丁的化學(xué)計(jì)量數(shù)均為1
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)元素周期表體現(xiàn)了元素周期律,即元素的性質(zhì)隨著_________的遞增呈現(xiàn)___________的變化。
(2)元素周期表前四周期元素中失電子能力最強(qiáng)的元素是___________(填元素符號(hào),下同),得電子能力最強(qiáng)的元素是___________。
(3)短周期元素X、Y、Z在周期表中的位置關(guān)系如圖所示,則
①Y、Z元素的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性__________>__________(填化學(xué)式)。
②三種元素形成的單質(zhì)中熔點(diǎn)最高的是___________(填化學(xué)式)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)元素周期表的說法正確的是( )
A.元素周期表有7個(gè)周期,8個(gè)主族
B.零族原子的最外層電子數(shù)均為8
C.同一主族元素,最外層電子數(shù)一定相同
D.短周期是指第1、2、3、4周期
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】X、Y、Z、W、R是5種短周期元素,其原子序數(shù)依次增大。X是周期表中原子半徑最小的元素,Y原子最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的3倍,Z、W、R處于同一周期,R與Y處于同一族,Z、W原子的核外電子數(shù)之和與Y、R原子的核外電子數(shù)之和相等。下列說法正確的是( )
A.元素Y、Z、W形成的離子具有相同電子層結(jié)構(gòu),其離子半徑依次增大
B.39 g Z2Y2中含有的離子數(shù)約為1.204×1024
C.元素Z、R的氧化物的水化物之間相互反應(yīng)生成的鹽一定是正鹽
D.元素Y、R分別與元素X形成的化合物的熱穩(wěn)定性:XmY>XmR
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法不正確的是
A.乙烷分子中的所有原子處于同一平面上
B.煤的液化、氣化和干餾均屬于化學(xué)變化
C.乙炔與溴的四氯化碳溶液發(fā)生加成反應(yīng)而使其褪色
D.苯分子中不存在碳碳單鍵和碳碳雙鍵交替出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖甲、乙、丙為組成生物體的相關(guān)化合物,乙為一個(gè)由α、β、γ三條多肽鏈形成的蛋白質(zhì)分子,共含271個(gè)氨基酸,圖中每條虛線表示由兩個(gè)硫基(-SH)脫氫形成一個(gè)二硫鍵(-S-S-)。下列相關(guān)敘述不正確的是
A. 甲為組成乙的基本單位,且乙中最多含有20種甲
B. 由不同的甲形成乙后,相對(duì)分子質(zhì)量比原來少了4 832
C. 丙主要存在于細(xì)胞核中,且在乙的生物合成中具有重要作用
D. 如果甲中的R為C3H5O2,則由兩分子甲形成的化合物中含有16個(gè)H
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)課外活動(dòng)小組通過實(shí)驗(yàn)探究NO2的性質(zhì)。已知:2NO2+2NaOH===NaNO3+NaNO2+H2O。
任務(wù)1:利用如圖所示裝置探究NO2能否被NH3還原(夾持固定裝置已略去)。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)E裝置中制取NO2的化學(xué)方程式是_____________________________。
(2)若NO2能被NH3還原,預(yù)期觀察到C裝置中的現(xiàn)象是________________。
(3)此實(shí)驗(yàn)裝置存在的一個(gè)明顯缺陷是_______________________________________。
任務(wù)2:探究NO2能否與Na2O2發(fā)生氧化還原反應(yīng)。
(4)實(shí)驗(yàn)前,該小組同學(xué)提出三種假設(shè)。
假設(shè)1:二者不反應(yīng);
假設(shè)2:NO2能被Na2O2氧化;
假設(shè)3:________________________________________________。
(5)為了驗(yàn)證假設(shè)2,該小組同學(xué)選用任務(wù)1中的B、D、E裝置,將B中的藥品更換為Na2O2,另選F裝置(如圖所示),重新組裝,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
①裝置的合理連接順序是(某些裝置可以重復(fù)使用)_________________。
②實(shí)驗(yàn)過程中,B裝置中淡黃色粉末逐漸變成白色。經(jīng)檢驗(yàn),該白色物質(zhì)為純凈物,且無其他物質(zhì)生成。推測(cè)B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________。
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