A. | ②③ | B. | ②③⑤ | C. | ①④⑤ | D. | ③④⑤ |
分析 ①由圖象曲線的變化趨勢可知,當溫度升高時,I3-的物質的量濃度減小,說明該反應的正反應為放熱反應;
②升高溫度,平衡向逆反應方向移動,溫度越高,平衡常數(shù)越;
③若反應進行到狀態(tài)D時,反應未達到平衡狀態(tài),若反應趨向于平衡,則反應向生成的I3-方向移動;
④溫度T1<T2,升高溫度平衡向逆反應移動;
⑤保持溫度不變,在該混合液中加水,溶液中離子濃度均減低,則$\frac{c({{I}_{3}}^{-})}{c({I}_{2})}$=K×c(I-),溫度不變平衡常數(shù)不變.
解答 解:①由圖象曲線的變化趨勢可知,當溫度升高時,I3-的物質的量濃度減小,說明升高溫度平衡逆向移動,則該反應的正反應為放熱反應,故△H<0,故錯誤;
②升高溫度,平衡向逆反應方向移動,溫度越高平衡常數(shù)越小,溫度為T1<T2,反應的平衡常數(shù)分別為K1、K2,則K1>K2,故正確;
③若反應進行到狀態(tài)D時,反應未達到平衡狀態(tài),若反應趨向于平衡,則反應向生成的I3-方向移動,則v正>v逆,故正確;
④溫度升高,平衡向逆方向移動,c(I3-)變小,則c(I2)應變大,所以狀態(tài)B的c(I2)大,故錯誤;
⑤在該混合液中加水,溶液中離子濃度均減低,則$\frac{c({{I}_{3}}^{-})}{c({I}_{2})}$=K×c(I-),溫度不變平衡常數(shù)不變,則$\frac{c({{I}_{3}}^{-})}{c({I}_{2})}$減小,故錯誤,
故選:A.
點評 本題考查化學平衡圖象、化學平衡影響因素、化學平衡常數(shù)等,難度中等,根據(jù)I3-的物質的量濃度隨溫度變化曲線判斷該反應的正反應為放熱反應,注意化學平衡圖象分析的一般方法來解答:一看面:看清圖象中橫坐標和縱坐標的含義;二看線:弄清圖象中線的斜率或線走勢的意義;三看點:明確曲線的起點、終點、交點及拐點等;四看是否需要輔助線.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 11:1 | B. | 10:1 | C. | 9:1 | D. | 1:1 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 可用25 mL堿式滴定管量取20.00 mL KMnO4溶液 | |
B. | 中和滴定實驗中,左手控制滴定管的活塞,右手不斷搖動錐形瓶 | |
C. | 用pH試紙測定溶液的pH時,需先用蒸餾水潤濕試紙 | |
D. | 在鐵制品上電鍍銅,鐵做陽極 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 將鐵粉加入稀硫酸中:2Fe+6H+═Fe3++3H2↑ | |
B. | 將磁性氧化鐵溶于鹽酸:Fe3O4+8H+═3Fe3++4H2O | |
C. | 將氯化亞鐵溶液和稀硝酸混合:3Fe2++4H++NO3-═3Fe3++2H2O+NO↑ | |
D. | 將鐵屑加入Fe3+溶液中:Fe3++Fe═2Fe2+ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
操作及現(xiàn)象 | 原因或結論 | |
A | 一塊表面打磨過的鋁箔在酒精燈上加熱至熔化,液態(tài)鋁不會滴落. | 鋁的熔點高于三氧化二鋁 |
B | 某溶液中加入硝酸銀,產生白色沉淀 | 溶液中一定含有Cl- |
C | 用潔凈鉑絲蘸取某溶液在火焰上灼燒,火焰呈黃色 | 溶液中有Na+,無K+ |
D | 向某溶液中先加KSCN無明顯現(xiàn)象,再滴氯水,溶液變紅 | 溶液中一定含有Fe2+ |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鈉原子結構式意圖為 | B. | 氕和氘互為同位素 | ||
C. | 含有7個中子的碳原子符號${\;}_{13}^{7}$C | D. | 碳酸銀的化學式:AgCO3 |
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