【題目】體積相同的甲、乙兩個(gè)容器中,分別都充有等物質(zhì)的量的SO2和O2 , 在相同溫度下發(fā)生反應(yīng):2SO2+ O2 2SO3 , 并達(dá)到平衡。在這過程中,甲容器保持體積不變,乙容器保持壓強(qiáng)不變,若甲容器中SO2的轉(zhuǎn)化率為p%,則乙容器中SO2的轉(zhuǎn)化率( )
A.等于p%
B.大于p%
C.小于p%
D.無法判斷

【答案】B
【解析】反應(yīng):2SO2+ O2 2SO3的正反應(yīng)方向?yàn)闅怏w體積減少的反應(yīng),對于乙容器來說,為保持體系內(nèi)壓強(qiáng)不變,即隨反應(yīng)的不斷進(jìn)行,容器體積不斷減小,即相當(dāng)于在甲容器反應(yīng)的基礎(chǔ)上增大壓強(qiáng),即平衡后,乙容器中SO2的轉(zhuǎn)化率大于p%;
所以答案是:B
【考點(diǎn)精析】利用化學(xué)平衡狀態(tài)本質(zhì)及特征和化學(xué)平衡移動原理以及影響因素對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知化學(xué)平衡狀態(tài)的特征:“等”即 V正=V逆>0;“動”即是動態(tài)平衡,平衡時(shí)反應(yīng)仍在進(jìn)行;“定”即反應(yīng)混合物中各組分百分含量不變;“變”即條件改變,平衡被打破,并在新的條件下建立新的化學(xué)平衡;與途徑無關(guān),外界條件不變,可逆反應(yīng)無論是從正反應(yīng)開始,還是從逆反應(yīng)開始,都可建立同一平衡狀態(tài)(等效);影響因素:①濃度:增大反應(yīng)物(或減小生成物)濃度,平衡向正反應(yīng)方向移動;②壓強(qiáng):增大壓強(qiáng)平衡向氣體體積減小的方向移動.減小壓強(qiáng)平衡向氣體體積增大的方向移動;③溫度:升高溫度,平衡向吸熱反應(yīng)方向移動.降低溫度,平衡向放熱反應(yīng)方向移動;④催化劑:不能影響平衡移動.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】工業(yè)上可利用地溝油制備乙醇,乙醇再加工制備多種化工材料。

(1)A的結(jié)構(gòu)簡式為_____________________________

(2)“反應(yīng)I”的現(xiàn)象是__________________________。

(3)B的官能團(tuán)名稱為______________________。

(4)實(shí)驗(yàn)室合成草酸二乙酯的步驟為:如圖,在a中加入10.6g無水乙醇、9.0g無水草酸、脫水劑甲苯、催化劑TsOH(有機(jī)酸)和2~3片碎瓷片,在74~76℃充分反應(yīng)。a中所得混合液冷卻后依飲用水、飽和碳酸鈉溶液洗滌,再用無水硫酸鈉干燥。減壓蒸餾,得到草酸二乙酯12.8g。

①儀器的名稱是____,碎瓷片的作用是____________________________

②合成過程最合適的加熱方式是__________。

a.酒精燈直接加熱 b.油浴 C.水浴 d.砂浴

③飽和碳酸鈉溶液的作用是__________________________

④合成草酸二乙酯的化學(xué)方程式為______________________________。

⑤草酸二乙酯的產(chǎn)率為____________________(保留小數(shù)點(diǎn)后一-位)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列變化中,不需要破壞化學(xué)鍵的是(
A.氯化氫溶于水
B.加熱使冰融化
C.加熱使氧化鎂熔化
D.氯化鈉溶于水

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】分別在等體積等pH或等物質(zhì)的量濃度的鹽酸和醋酸溶液中,加入足量鋅粉,氫離子濃度c(H+)及氫氣的體積V(H2)(同溫同壓下測定)的變化圖示如下,其中正確的是 ( )

A.①②③
B.②④
C.①③
D.①②③④

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法不正確的是( )

A. 離子晶體不一定都含有金屬元素

B. 離子晶體中除含離子鍵外,還可能含有其他化學(xué)鍵

C. 金屬元素與非金屬元素構(gòu)成的晶體不一定是離子晶體

D. 熔化后能導(dǎo)電的晶體一定是離子晶體

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為比較Fe3+和Cu2+對H2O2分解反應(yīng)的催化效果,甲乙兩組同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖1,圖2所示的實(shí)驗(yàn)。下列敘述中不正確的是( )

A.圖1實(shí)驗(yàn)可通過觀察產(chǎn)生氣泡快慢來比較反應(yīng)速率的大小
B.若圖1所示實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)速率為①>②, 則一定說明Fe3+比Cu2+對H2O2分解催化效果好
C.用圖2裝置測定反應(yīng)速率,可測定反應(yīng)產(chǎn)生的氣體體積及反應(yīng)時(shí)間
D.為檢查圖2裝置的氣密性,可關(guān)閉A處活塞,將注射器活塞拉出一定距離,一段時(shí)間后松開活塞,觀察活塞是否回到原位

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】苯乙烷(C8H10)可生產(chǎn)塑料單體苯乙烯(C8H8),其反應(yīng)原理是:C8H10(g)C8H8(g)+H2(g)△H=120kJ·mol-1某溫度下,將0.40mol苯乙烷,充入2L真空密閉容器中發(fā)生反應(yīng),測定不同時(shí)間該容器內(nèi)氣體物質(zhì)的量,得到數(shù)據(jù)如下表:

時(shí)間/min

0

10

20

30

40

n(C8H10)/mol

0.40

0.30

0.24

n2

n3

n(C8H8)/mol

0.00

0.10

n1

0.20

0.20


(1)當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到20min時(shí),該段時(shí)間內(nèi)H2的平均反應(yīng)速率是。
(2)該溫度下,該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)是
(3)若保持其他條件不變,用0.40 mol H2(g)和0.40mol C8H8(g)合成C8H10(g),當(dāng)有30kJ熱量放出時(shí),該反應(yīng)中H2的轉(zhuǎn)化率是。此時(shí),該合成反應(yīng)是否達(dá)到了平衡狀態(tài)?(填“是”或“否”)。
(4)工業(yè)上以高溫水蒸氣作為反應(yīng)體系的稀釋劑(不參與反應(yīng)),C8H10(g)的平衡轉(zhuǎn)化率與水蒸氣的用量、體系的溫度、壓強(qiáng)的關(guān)系如圖Ⅰ、圖Ⅱ所示。

①由圖Ⅰ可知,T1T2(填“大于”、“小于”或“等于”)。
②由圖Ⅱ可知,當(dāng)其他條件不變時(shí),水蒸氣的用量越大,C8H10的平衡轉(zhuǎn)化率將(填“越大”、“越小”或“不變”),原因是

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鋁、鈉混合物投入足量的水中,充分反應(yīng)后,得到澄清溶液,并收集到4.48L氫氣(標(biāo)準(zhǔn)狀況),若鈉的物質(zhì)的量為0.1mol,則鋁的物質(zhì)的量為

A.0.2molB.0.1molC.0.05molD.0.025mol

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有一未知的無色溶液,只可能含有以下離子中的若干種:NH4+、K、Mg2、Cu2、Al3+、NO3、SO42 , 現(xiàn)取兩份100mL溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn): ①第一份加足量BaCl2溶液后,有白色沉淀產(chǎn)生,經(jīng)洗滌、干燥后,沉淀質(zhì)量為6.99 g。②第二份逐滴滴加NaOH溶液,測得沉淀與NaOH溶液的體積關(guān)系如圖。以下推測不正確的是( )

A.原溶液一定不存在Cu2
B.不能確定原溶液是否含有K
C.實(shí)驗(yàn)所加的NaOH的濃度為2mol·L-1
D.原溶液確定含Mg2、Al3、NH4 , 且n(Mg2) ∶n(Al3)∶n( NH4)=1∶1∶1

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