(1)人們?cè)趯?duì)烷烴分子空間結(jié)構(gòu)的研究中發(fā)現(xiàn)某一系列的烷烴分子只有一種一鹵代物.如:
這一系列烷烴具有一定的規(guī)律性,當(dāng)一種烴分子中的-H全部被-CH3取代后,它的一鹵代物異構(gòu)體數(shù)目不變.
①請(qǐng)寫(xiě)出這一系列烷烴分子式的通式
 

②人們?cè)谘芯恐邪l(fā)現(xiàn)另一系列烷烴分子也只有一種一鹵取代物,請(qǐng)寫(xiě)出它們分子式的通式
 

(2)化合物A、B和C互為同分異構(gòu)體.它們的元素分析數(shù)據(jù)為:碳92.3%,氫7.7%.1molA在氧氣中充分燃燒產(chǎn)生179.2LCO2(標(biāo)準(zhǔn)狀況).A是芳香烴,分子中所有的原子共平面;B是具有兩個(gè)支鏈的鏈狀化合物,分子中只有兩種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子,為非極性分子;C是飽和烴,分子中碳原子的化學(xué)環(huán)境完全相同.
①A、B和C的分子式為
 

②畫(huà)出A、B和C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
A
 
;B
 
:C
 
考點(diǎn):有機(jī)物實(shí)驗(yàn)式和分子式的確定
專題:有機(jī)物分子組成通式的應(yīng)用規(guī)律
分析:(1)①用數(shù)學(xué)中的數(shù)列通項(xiàng)求解的方法來(lái)解決,先將已知條件抽象為數(shù)學(xué)模型,觀察分子式找出第n項(xiàng)分子式中氫原子數(shù)目為4×3(n-1),再根據(jù)烷烴通式求出碳原子數(shù)目,據(jù)此寫(xiě)出通式;
②另一類烷烴應(yīng)為乙烷、2,2,3,3-四甲基丁烷…,根據(jù)(1)方法解答;
(2)①先計(jì)算實(shí)驗(yàn)式,根據(jù)產(chǎn)生二氧化碳的量計(jì)算分子式;②根據(jù)性質(zhì)推出結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式.
解答: 解:(1)甲烷、新戊烷、十七烷分子中氫原子個(gè)數(shù)為等比數(shù)列:4、12、36…公比q=3,根據(jù)等比數(shù)列通項(xiàng)公式an=a1q(n-1),可知此烷烴的氫原子通項(xiàng)為4×3(n-1),設(shè)第n項(xiàng)的分子式為CmH2m+2,可得2m+2=4×3(n-1),
解得m=2×3n-1-1,即該烷烴的碳原子通項(xiàng)為2×3n-1-1,所以該系列烷烴的化學(xué)式的通式為C3n-1-1H3n-1
故答案為:C3n-1-1H3n-1(n≥1,且為正整數(shù));
(2)乙烷、2,2,3,3-四甲基丁烷分子中氫原子個(gè)數(shù)為等比數(shù)列:6、18、…公比q=3,根據(jù)等比數(shù)列通項(xiàng)公式an=a1q(n-1),可知此烷烴的氫原子通項(xiàng)為6×3(n-1),設(shè)第n項(xiàng)的分子式為CmH2m+2,可得2m+2=6×3(n-1),解得m=3×3n-1-1,即該烷烴的碳原子通項(xiàng)為3×3n-1-1,所以該系列烷烴的化學(xué)式的通式為C3n-1-1H3n-1,
故答案為:C3n-1-1H3n-1(n≥1,且為正整數(shù));
(2)(2)①N(C):N(H)=
92.3
12
7.7
1
=1:1,最簡(jiǎn)式為:CH,設(shè)分子式為:CnHn,n=
179.2L
22.4L/mol
=8,故分子式為:C8H8;故答案為:C8H8;
②A是芳香烴,分子中所有的原子共平面,則A為苯乙烯,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為;B是具有兩個(gè)支鏈的鏈狀化合物,分子中只有兩種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子,為非極性分子,則B為:HC≡C-C(CH3)=C(CH3)-C≡CH;C是飽和烴,分子中碳原子的化學(xué)環(huán)境完全相同,則為立方烷:,故答案為:;HC≡C-C(CH3)=C(CH3)-C≡CH;
點(diǎn)評(píng):本題考查了有機(jī)物分子式和結(jié)構(gòu)式的確定,利用等比數(shù)列確定分子通式是解題關(guān)鍵,也是難點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)對(duì)人類社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的貢獻(xiàn)之一是發(fā)現(xiàn)和研制了各種材料,例如,金屬就是我們生活中不可或缺的重要材料,根據(jù)你學(xué)過(guò)的有關(guān)金屬的知識(shí),回答下列問(wèn)題:
(1)銅錢(qián)在我國(guó)歷史上曾經(jīng)是一種廣泛流通的貨幣,銅常用于制造貨幣的原因可能是
 
(填序號(hào)).
A.銅的熔點(diǎn)不是太高,易于冶煉,鑄造成型
B.銅的性質(zhì)不活潑,不易被腐蝕
C.我國(guó)較早的掌握了濕法冶煉銅的技術(shù)
D.自然界有大量的游離態(tài)的銅
(2)鋼鐵制品的使用更為廣泛,但是鐵制品易生銹,鐵銹的主要成分是
 
(填名稱),鐵的氧化物常見(jiàn)的還有
 
、
 
(填化學(xué)式).
(3)鋁制品因?yàn)楸砻嬉仔纬芍旅艿难趸X薄膜而經(jīng)久耐用,但是該氧化膜易被酸堿破壞,若使氧化鋁與氧氧化鈉溶液作用,反應(yīng)的離子方程式為:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水是生命之源,它與我們的生活密切相關(guān).在化學(xué)實(shí)驗(yàn)和科學(xué)研究中,水也是一種常用的試劑.
(1)在酸性溶液中,水分子容易得到一個(gè)H+,形成水合氫離子(H3O+).對(duì)于這一過(guò)程,下列描述不合理的是
 

A.氧原子的雜化類型發(fā)生了改變B.微粒的形狀發(fā)生了改變
C.微粒的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變D.微粒中的鍵角發(fā)生了改變
根據(jù)價(jià)層電子對(duì)互斥理論推測(cè)H3O+的形狀為
 

(2)水分子和硫化氫分子的鍵角及中心原子的雜化方式如下表:
分子H2OH2S
中心原子雜化方式sp3
鍵角104.5°92.1°
鍵長(zhǎng)95.7pm133.6pm
根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)判斷O-H鍵鍵能
 
(填“>”、“=”或“<”)S-H鍵鍵能.用電負(fù)性知識(shí)解釋H2O的鍵角大于H2S的鍵角的原因:
 

(3)在冰晶體中,每個(gè)水分子與相鄰的4個(gè)水分子形成氫鍵(如圖所示),已知冰的升華熱是51kJ/mol,除氫鍵外,水分子間還存在范德華力(11kJ/mol),則冰晶體中氫鍵的“鍵能”是
 
kJ/mol.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是中學(xué)化學(xué)中常見(jiàn)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分物質(zhì)和反應(yīng)條件略去.

(1)G加熱可分解生成A,A的化學(xué)式為
 
,寫(xiě)出物質(zhì)A的一種用途
 

(2)寫(xiě)出單質(zhì)B與強(qiáng)堿溶液反應(yīng)的離子方程式
 
,寫(xiě)出由沉淀J生成 H溶液的離子方程式
 
,
(3)溶液E中加入氨水時(shí),先生成白色沉淀L,寫(xiě)出生成L的離子方程式
 
,白色沉淀L會(huì)迅速變?yōu)?div id="9o0jibs" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色,最終變?yōu)榧t褐色沉淀G,寫(xiě)出L變?yōu)镚的化學(xué)反應(yīng)方程式
 

(4)溶液I中所含金屬離子是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,0.5molHCl氣體的體積是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在化學(xué)及其他領(lǐng)域中,都存在著平衡的問(wèn)題,平衡移動(dòng)原理也是一條普遍適用的規(guī)律,請(qǐng)運(yùn)用有關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用20.0g燒堿(NaOH)配制成500mL溶液,其溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度為
 
;從中取出10mL,這10mL溶液溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度是
 
,含溶質(zhì)
 
g;若將這10mL溶液加水稀釋到100mL,所得溶液溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度為
 
,其中含Na+的物質(zhì)的量是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

常溫下,向100mLpH=2的硫酸與硫酸鈉的混合溶液中,加入300mL5×10-3mol?L-1Ba(OH)2溶液,沉淀正好達(dá)最大量,此時(shí)溶液的pH
 
7(填“大于”、“小于”或“等于”);原混合溶液中硫酸鈉的物質(zhì)的量濃度為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列事實(shí)中,不能用勒?夏特列原理解釋的是(  )
A、在溴水中存在如下平衡:Br2+H2O?HBr+HBrO,當(dāng)加入NaOH溶液后顏色變淺
B、對(duì)2H2O2?2H2O+O2的反應(yīng),使用MnO2可加快制O2的反應(yīng)速率
C、反應(yīng)CO+NO2?CO2+NO△H<0,升高溫度使平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)
D、合成氨反應(yīng):N2+3H2?2NH3△H<0,為提高氨的產(chǎn)率,理論上應(yīng)采取低溫高壓的措施

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