下列四種裝置分別盛有1 L 0.2 mol·L-1的不同溶液，從反應(yīng)開始到電路中通過0.3 mol電子時(shí)，下列說法不正確的是(    )

A.裝置④是電鍍池

B.四個(gè)裝置中溶液的pH由小到大的順序?yàn)棰郏饥冢饥伲饥?/p>

C.②③中的陽極上均產(chǎn)生1.68 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)氣體

D.①③中Fe電極上的反應(yīng)均為Fe-2e-====Fe2+

D 

【解析】觀察題中裝置圖可知：①是原電池，②③④是電解池，④是電鍍池；四個(gè)總反應(yīng)分別為①Fe+H2SO4====FeSO4+H2↑、②2CuSO4+2H2O2Cu+2H2SO4+O2↑、③2H2O2H2↑+O2↑、④Cu2++2e-====Cu(陰極反應(yīng))Cu-2e-=Cu2+(陽極反應(yīng))，③中硫酸濃度最終大于0.2 mol／L，②中最終硫酸濃度為0.15 mol／L，①中硫酸濃度最終為0.05 mol／乙④中溶液pH值基本不變，接近中性偏酸；反應(yīng)中①放出0.15 mol H2，即3.36 L(標(biāo)況)，②③均放出0.075 molO2，即1.68 L(標(biāo)況)；因此A、B、C都正確。D選項(xiàng)中③中Fe電極發(fā)生還原反應(yīng)Cu2++2e-====Cu。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

X、Y、Z、W為按原子序數(shù)由小到大排列的四種短周期元素。

已知：①X可分別與Y、W形成X2Y、X2Y2、XW等共價(jià)化合物；

②Z可分別與Y、W形成Z2Y、Z2Y2、ZW等離子化合物。

請完成下列問題：

             

（1）Z2Y的化學(xué)式是___________________。

（2）Z2Y2與X2Y反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________________________。

（3）如上圖所示裝置，兩玻璃管中盛滿滴有酚酞溶液的ZW飽和溶液，C（Ⅰ）、C（Ⅱ)為多孔石墨電極。

接通S1后，C（Ⅰ)附近溶液變紅，兩玻璃管中有氣體生成。一段時(shí)間后（兩玻璃管中液面未脫離電極），斷開S1,接通S2，電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。此時(shí)：

C（Ⅰ）的電極名稱是___________（填寫“正極”或“負(fù)極”）；

C（Ⅱ）的電極反應(yīng)式是__________________________________________________。

（4）銅屑放入稀硫酸不發(fā)生反應(yīng)，若在稀硫酸中加入X2Y2，銅屑可逐漸溶解，該反應(yīng)的離子方程式是__________________________________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

X、Y、Z、W為按原子序數(shù)由小到大排列的四種短周期元素。

已知：①X可分別與Y、W形成X2Y、X2Y2、XW等共價(jià)化合物；

②Z可分別與Y、W形成Z2Y、Z2Y2、ZW等離子化合物。

請完成下列問題：

（1）Z2Y的化學(xué)式是___________。

（2）Z2Y2與X2Y反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________________。

（3）如下圖所示裝置，兩玻璃管中盛滿滴有酚酞溶液的ZW飽和溶液，C（Ⅰ）、C（Ⅱ)為多孔石墨電極。

接通S1后，C（Ⅰ)附近溶液變紅，兩玻璃管中有氣體生成。一段時(shí)間后（兩玻璃管中液面未脫離電極），斷開S1,接通S2，電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。此時(shí)：

                                      

C（Ⅰ）的電極名稱是_________（填寫正極或負(fù)極）；

C（Ⅱ)的電極反應(yīng)式是______________________________________________。

（4）銅屑放入稀硫酸不發(fā)生反應(yīng)，若在稀硫酸中加入X2Y2，銅屑可逐漸溶解，該反應(yīng)的離子方程式是________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

下列兩題分別對應(yīng)于“物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)”和“實(shí)驗(yàn)化學(xué)”兩個(gè)選修課程模塊的內(nèi)容，請你選擇其中一題作答，如果兩題全做，則按A題評分。

A．（12分）【物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)】

1915年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)授予Henry Bragg和Lawrence Bragg，以表彰他們用X射線對晶體結(jié)構(gòu)的分析所作的貢獻(xiàn)。

⑴科學(xué)家通過X射線探明，NaCl、KCl、MgO、CaO晶體結(jié)構(gòu)相似，其中三種晶體晶格能數(shù)據(jù)如下表：

晶體

NaCl

KCl

CaO

晶格能／(kJ·mol－1)

786

715

3 401

4種晶體NaCl、KCl、MgO、CaO熔點(diǎn)由高到低的順序是  ▲  。

⑵科學(xué)家通過X射線推測膽礬中既含有配位鍵，又含有氫鍵，其結(jié)構(gòu)示意圖可簡單表示如下，其中配位鍵和氫鍵均采用虛線表示。

①寫出基態(tài)Cu原子的核外電子排布式  ▲  ；金屬銅采用下列  ▲  （填字母代號）堆積方式。

 


                A              B             C              D

②寫出膽礬晶體中水合銅離子的結(jié)構(gòu)簡式（必須將配位鍵表示出來）  ▲  。

③水分子間存在氫鍵，請你列舉兩點(diǎn)事實(shí)說明氫鍵對水的性質(zhì)的影響  ▲  。

④SO42－的空間構(gòu)型是  ▲  。

B．（12分）【實(shí)驗(yàn)化學(xué)】

硫酸亞鐵銨的化學(xué)式為(NH4)2SO4·FeSO4·6H2O，又名莫爾鹽，是分析化學(xué)中常見的還原劑。某化學(xué)研究小組設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)來制備莫爾鹽并測定硫酸亞鐵銨的純度。

步驟一：鐵屑的處理與稱量。在盛有適量鐵屑的錐形瓶中加入Na2CO3溶液，加熱，過濾、洗滌、干燥、稱量，質(zhì)量記為m1。

步驟二：FeSO4的制備。將上述鐵屑加入到一定量的稀H2SO4中，充分反應(yīng)后過濾并用少量熱水洗滌錐形瓶和濾紙。濾液及洗滌液完全轉(zhuǎn)移至蒸發(fā)皿中。濾渣干燥后稱重，質(zhì)量記為m2。

步驟三：硫酸亞鐵銨的制備。準(zhǔn)確稱取所需質(zhì)量的(NH4)2SO4加入“步驟二”中的蒸發(fā)皿中，緩緩加熱一段時(shí)間后停止，冷卻，待硫酸亞鐵銨結(jié)晶后過濾。晶體用無水乙醇洗滌并自然干燥，稱量所得晶體質(zhì)量。

步驟四：用比色法測定硫酸亞鐵銨的純度。

回答下列問題：

⑴步驟三中稱取的(NH4)2SO4質(zhì)量為  ▲  。

⑵①鐵屑用Na2CO3溶液處理的目的是  ▲  。制備FeSO4溶液時(shí)，用右圖裝置趁熱過濾，原因是  ▲  。

②將(NH4)2SO4與FeSO4混合后加熱、濃縮，停止加熱的時(shí)機(jī)是  ▲  。

③比色法測定硫酸亞鐵銨純度的實(shí)驗(yàn)步驟為：Fe3＋標(biāo)準(zhǔn)色階的配制、待測硫酸亞鐵銨溶液的配制、比色測定。標(biāo)準(zhǔn)色階和待測液配制時(shí)除均需加入少量稀HCl溶液外，還應(yīng)注意的問題是  ▲  。

④該實(shí)驗(yàn)最終通過  ▲  確定硫酸亞鐵銨產(chǎn)品等級。

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年高考化學(xué)二輪專題復(fù)習(xí) 常見非金屬元素單質(zhì)及其重要化合物練習(xí)卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

請分析回答某同學(xué)在探究濃硫酸、稀硫酸、濃硝酸、稀硝酸分別與銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)的有關(guān)問題。

Ⅰ.探究上述四種酸的氧化性相對強(qiáng)弱及其與銅反應(yīng)的還原產(chǎn)物的性質(zhì)

(1)分別向盛有等量銅片的四支試管中加入等體積的濃硫酸、稀硫酸、濃硝酸、稀硝酸,實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如下表:

 

酸

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

a

濃硫酸

加熱后發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)生無色刺激性氣體

b

稀硫酸

加熱也不發(fā)生反應(yīng)

c

濃硝酸

不加熱即發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)生紅棕色氣體

d

稀硝酸

微熱發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)生無色氣體

 

①由上表中實(shí)驗(yàn)結(jié)果,四種酸的氧化性由強(qiáng)到弱的順序是　。 

②由上表可知,銅與稀硫酸在加熱條件下不反應(yīng),但若同時(shí)通入O2,銅片能逐漸溶解,溶液變?yōu)樗{(lán)色。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:?????????????? ?????????????????????????????????????????????????

(2)先將銅與濃硫酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體X持續(xù)通入如圖所示裝置中,一段時(shí)間后再將銅與濃硝酸產(chǎn)生的氣體Y也持續(xù)通入該裝置中,則整個(gè)過程中可觀察到的現(xiàn)象包括　　　(填字母)。 

A.通入X氣體后產(chǎn)生白色沉淀

B.通入X氣體后溶液無明顯現(xiàn)象

C.通入Y氣體后產(chǎn)生沉淀

D.通入Y氣體后沉淀溶解

E.通入Y氣體后溶液中無明顯現(xiàn)象

由此可得到的結(jié)論是　　　(填字母)。 

A.硝酸的酸性比硫酸強(qiáng)

B.H2SO3的酸性比鹽酸強(qiáng)

C.HNO3能氧化H2SO3(或SO2)

D.BaSO4既不溶于水也不溶于HNO3溶液

Ⅱ.如圖是某同學(xué)探究銅與稀硝酸反應(yīng)的還原產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請回答下列問題:

(1)寫出銅與稀硝酸反應(yīng)的離子方程式:　　　　　　　　　　　　　　　　。 

(2)已知裝置氣密性良好,請簡述利用該裝置證明銅與稀硝酸反應(yīng)生成的氣體產(chǎn)物是NO的操作過程:

 

 

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