將4.0 mol PCl3和2.0 mol Cl2充入體積不變的密閉容器中,在一定條件下發(fā)生下述反應(yīng):PCl3(g)+Cl2(g)PCl5(g)。達(dá)到平衡時(shí),PCl5為0.80 mol,如果此時(shí)移走2.0 mol PCl3和1.0 mol Cl2,在相同溫度下再達(dá)平衡時(shí)PCl5的物質(zhì)的量是(  )

A.0.8 mol       B.0.4 mol

C.小于0.4 mol                      D.大于0.4 mol,小于0.8 mol


答案 C

解析 采用等效平衡方法加以解決,反應(yīng)達(dá)到平衡后,此時(shí)移走2.0 mol PCl3和1.0 mol Cl2,若不考慮平衡移動(dòng),則此時(shí)PCl5的物質(zhì)的量為0.4 mol;移走2.0 mol PCl3和1.0 mol Cl2后,相當(dāng)于減小壓強(qiáng),故平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),所以再次達(dá)平衡時(shí)PCl5的物質(zhì)的量小于0.4 mol,C項(xiàng)正確。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某合作小組同學(xué)將銅片加入稀硝酸中,發(fā)現(xiàn)開始時(shí)反應(yīng)非常慢,一段時(shí)間后反應(yīng)速率明顯加快。該小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究其原因。

(1)該反應(yīng)的離子方程式為______________________________________。

(2)提出合理假設(shè),該實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)速率明顯加快的原因可能是______(填字母)。

A.反應(yīng)放熱導(dǎo)致溫度升高

B.壓強(qiáng)增大

C.生成物的催化作用

D.反應(yīng)物接觸面積增大

(3)初步探究,測(cè)定反應(yīng)過(guò)程中不同時(shí)間溶液的溫度,結(jié)果如表所示:

時(shí)間/min

0

5

10

15

20

25

35

50

60

70

80

溫度/℃

25

26

26

26

26

26

26.5

27

27

27

27

結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮捅碇袛?shù)據(jù),你得出的結(jié)論是__________________________。

(4)進(jìn)一步探究:查閱文獻(xiàn)了解到化學(xué)反應(yīng)的產(chǎn)物(含中間產(chǎn)物)可能對(duì)反應(yīng)有催化作用。請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)表并將實(shí)驗(yàn)?zāi)康难a(bǔ)充完整:

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

銅片質(zhì)量/g

0.1 mol·L-1的硝酸體積/mL

硝酸銅晶體/g

亞硝酸鈉晶體/g

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

5

20

實(shí)驗(yàn)①和②探究____的影響;實(shí)驗(yàn)①和③探究NO的影響

0.5

0.5

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列說(shuō)法正確的是(  )

①有化學(xué)鍵破壞的變化一定屬于化學(xué)變化、诎l(fā)生顏色變化的一定是化學(xué)變化 ③電解的過(guò)程一定發(fā)生化學(xué)變化、苡门疵、酒曲和水制成甜酒釀,一定是化學(xué)變化

A.①③  B.②③④  C.③④  D.全部

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


對(duì)金屬制品進(jìn)行抗腐蝕處理,可延長(zhǎng)其使用壽命。

       (1)以下為鋁材表面處理的一種方法:

       ①堿洗的目的是除去鋁材表面的自然氧化膜,堿洗時(shí)常有氣泡冒出,原因是_________________________________________________________________

       (用離子方程式表示)。為將堿洗槽液中的鋁以沉淀形式回收,最好向槽液中加入下列試劑中的________。

a.NH3  b.CO2  c.NaOH  d.HNO3

       ②以鋁材為陽(yáng)極,在H2SO4溶液中電解,鋁材表面形成氧化膜,陽(yáng)極電極反應(yīng)式為________。取少量廢電解液,加入NaHCO3溶液后產(chǎn)生氣泡和白色沉淀,產(chǎn)生沉淀的原因是______________________________________________

       _______________________________________________________________。

       (2)鍍銅可防止鐵制品腐蝕,電鍍時(shí)用銅而不用石墨作陽(yáng)極的原因是_______________________________________________________________。

       (3)利用右圖裝置,可以模擬鐵的電化學(xué)防護(hù)。

       若X為碳棒,為減緩鐵的腐蝕,開關(guān)K應(yīng)置于________處。若X為鋅,開關(guān)K置于M處,該電化學(xué)防護(hù)法稱為______________。

      

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


對(duì)于以下三個(gè)反應(yīng),從正反開始進(jìn)行達(dá)到平衡后,保持溫度、體積不變,按要求回答下列問(wèn)題。

(1)PCl5(g)PCl3(g)+Cl2(g)

再充入PCl5(g)平衡向________方向移動(dòng),達(dá)到平衡后,PCl5(g)的轉(zhuǎn)化率________,PCl5(g)的百分含量______。

 (2)2HI(g)I2(g)+H2(g)

再充入HI(g)平衡向________方向移動(dòng),達(dá)到平衡后,HI的分解率________,HI的百分含量________。

 (3)2NO2(g)N2O4(g)

再充入NO2(g),平衡向________方向移動(dòng),達(dá)到平衡后,NO2(g)的轉(zhuǎn)化率________,NO2(g)的百分含量________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


對(duì)于反應(yīng)CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g) ΔH<0,在其他條件不變的情況下(  )

A.加入催化劑,改變了反應(yīng)的途徑,反應(yīng)的ΔH也隨之改變

B.改變壓強(qiáng),平衡不發(fā)生移動(dòng),反應(yīng)放出的熱量不變

C.升高溫度,反應(yīng)速率加快,反應(yīng)放出的熱量不變

D.若在原電池中進(jìn)行,反應(yīng)放出的熱量不變

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


在容積為2 L的密閉容器中,由CO2和H2合成甲醇,在其他條件不變的情況下,考察溫度對(duì)反應(yīng)的影響 ,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示(注:T1、T2均大于300 ℃):

下列說(shuō)法正確的是____(填序號(hào))。

①溫度為T1時(shí),從反應(yīng)開始到平衡,生成甲醇的平均速率為

v(CH3OH)=mol·L-1·min-1

②該反應(yīng)在T1時(shí)的平衡常數(shù)比T2時(shí)的小

③該反應(yīng)為放熱反應(yīng)

④處于A點(diǎn)的反應(yīng)體系從T1變到T2,達(dá)到平衡時(shí)增大

(4)在T1溫度時(shí),將1 mol CO2和3 mol H2充入一密閉恒容容器中,充分反應(yīng)達(dá)到平衡后,若CO2的轉(zhuǎn)化率為α,則容器內(nèi)的壓強(qiáng)與起始?jí)簭?qiáng)之比為____。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


在100℃時(shí),將N2O4、NO2分別充入兩個(gè)各為1 L的密閉容器中,反應(yīng)過(guò)程中濃度變化如下:[2NO2(g) N2O4(g)  ΔH<0]

容器

物質(zhì)

起始濃度/(mol·L-1)

平衡濃度/(mol·L-1)

N2O4

0.100

0.040

NO2

0

0.120

N2O4

0

0.014

NO2

0.100

0.072

         

        

下列說(shuō)法正確的是

A. 平衡時(shí),Ⅰ、Ⅱ中反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率α(N2O4)<α(NO2) 

B. 平衡時(shí),Ⅰ、Ⅱ中上述正反應(yīng)的平衡常數(shù)K(Ⅰ) = 2K(Ⅱ)

C. 平衡后,升高相同溫度,以N2O4表示的反應(yīng)速率ν(Ⅰ)<ν(Ⅱ)

D. 平衡后,升高溫度,Ⅰ、Ⅱ中氣體顏色都將變深

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


稀釋一弱電解質(zhì)溶液時(shí),所有粒子濃度都會(huì)減小嗎?

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同步練習(xí)冊(cè)答案