常溫下,下列各組離子在水溶液中能大量共存的是
A.NH4+、Ag+、CO32—、SO42— B.Fe2+、H+、NO3—、Cl-
C.Al3+、NH4+、HCO3—、Cl- D.K+、Na+、NO3—、SO42—
科目:高中化學 來源:2014-2015學年山東齊魯名校教科研協(xié)作體19所名校高三第二次調研化學試卷(解析版) 題型:選擇題
化學在生產和日常生活中有著重要的應用。下列說法錯誤的是
A.半導體行業(yè)中有一句話:“從沙灘到用戶”,計算機芯片的材料是二氧化硅
B.葡萄糖注射液不能產生丁達爾效應現象,不屬于膠體
C.淀粉、油脂、蛋白質都能水解,但水解產物不同
D.純堿可用于生產普通玻璃,日常生活中也可用純堿溶液來除去物品表面的油污
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年寧夏銀川市、石嘴山市高三四月聯(lián)考理綜化學試卷(解析版) 題型:實驗題
(15分)氮化鋁(AlN)是一種新型無機非金屬材料。為了分析某AlN樣品(樣品中的雜質不與氫氧化鈉溶液反應)中 AlN的含量,某實驗小組設計了如下兩種實驗方案。
已知:AlN+NaOH+H2O=NaAlO2+NH3↑
【方案1】取一定量的樣品,用以下裝置測定樣品中AlN的純度(夾持裝置已略去)。
(1)上圖C裝置中球形干燥管的作用是 。
(2)完成以下實驗步驟:組裝好實驗裝置,首先 ___________ ,再加入實驗藥品。接下來的實驗操作是 ,打開分液漏斗活塞,加入NaOH濃溶液,至不再產生氣體。打開K1,通入氮氣一段時間,測定C裝置反應前后的質量變化。通入氮氣的目的是 。
(3)若去掉裝置B,則導致測定結果 (填“偏高”、“偏低”或“無影響”)。由于上述裝置還存在缺陷,導致測定結果偏高,請?zhí)岢龈倪M意見 。
【方案2】按以下步驟測定樣品中A1N的純度:
(4)步驟②生成沉淀的離子方程式為___________________。
(5)步驟③的操作是 。A1N的純度是 (用m1、m2表示)。
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年江蘇省泰州市高三第二次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
常溫下,一元酸HA溶液和NaOH溶液等體積混合(忽略體積變化),實驗數據如下表:
實驗編號 | 起始濃度/(mol·L-1) | 反應后溶液的pH | |
c(HA) | c(NaOH) | ||
① | 0.1 | 0.1 | 9 |
② | x | 0.2 | 7 |
③ | 0.2 | 0.1 | 4.8 |
④ | 0.1 | 0.2 | y |
下列判斷正確的是
A.實驗①反應后的溶液中:c(HA)約為mol·L-1
B.實驗②反應后的溶液中:c(HA)>c(Na+)=c(A-)>c(H+)=c(OH-)
C.實驗③反應后的溶液中:c(HA)+c(H+)=c(OH-)+c(A-)
D.實驗④反應后的溶液中:c(OH-)-c(H+)-c(HA)=0.05 mol·L-1
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年江蘇省泰州市高三第二次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是部分短周期主族元素原子半徑與原子序數的關系圖。下列說法錯誤的是
A.X、R的最高化合價相同
B.簡單離子的半徑:X>Y>Z
C.Y、Z、R對應的最高價氧化物的水化物相互之間可以發(fā)生反應
D.電解熔融的X與Z構成的化合物可以得到單質Z
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年江蘇省南通、揚州、連云港高三第二次調研測試化學試卷(解析版) 題型:簡答題
(15分)氮的重要化合物如氨(NH3)、肼(N2H4)、三氟化氮(NF3)等,在生產、生活中具有重要作用。
(1)利用NH3的還原性可消除氮氧化物的污染,相關熱化學方程式如下:
H2O(l)=H2O(g) △H1=44.0 kJ·mol-1
N2(g)+O2(g)=2NO(g) △H2=229.3 kJ·mol-1
4NH3(g)+5O2(g)=4NO(g)+6H2O(g) △H3=-906.5 kJ·mol-1
4NH3(g)+6NO(g)=5N2(g)+6H2O(l) △H4
則△H4= kJ·mol-1。
(2)使用NaBH4為誘導劑,可使Co2+與肼在堿性條件下發(fā)生反應,制得高純度納米鈷,該過程不產生有毒氣體。
①寫出該反應的離子方程式: 。
②在納米鈷的催化作用下,肼可分解生成兩種氣體,其中一種能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍。若反應在不同溫度下達到平衡時,混合氣體中各組分的體積分數如下圖1所示,則N2H4發(fā)生分解反應的化學方程式為: ;為抑制肼的分解,可采取的合理措施有 (任寫一種)。
(3)在微電子工業(yè)中NF3常用作氮化硅的蝕刻劑,工業(yè)上通過電解含NH4F等的無水熔融物生產NF3,其電解原理如上圖2所示。
①氮化硅的化學式為 。
②a電極為電解池的 (填“陰”或“陽”)極,寫出該電極的電極反應式: ;電解過程中還會生成少量氧化性極強的氣體單質,該氣體的分子式是 。
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年江蘇省南通、揚州、連云港高三第二次調研測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗操作與預期實驗目的或所得實驗結論不一致的是
選項 | 實驗操作 | 實驗目的或結論 |
A | 將Al2(SO4)3、NaOH溶液相互滴加 | 鑒別Al2(SO4)3、NaOH溶液 |
B | 向AgCl懸濁液中滴入少量KI溶液,有黃色沉淀生成 | 說明KSP(AgCl)>KSP(AgI) |
C | 向NaHS溶液中滴入酚酞,溶液變紅色 | HS-水解程度大于電離程度 |
D | 向某溶液中滴加氯水,再滴加KSCN溶液,溶液變成紅色 | 該溶液中一定含有Fe2+ |
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年吉林省長春市高三質量監(jiān)測三理綜化學試卷(解析版) 題型:填空題
(14分)甲醇是一種重要的可再生能源。
(1)已知2CH4(g)+O2(g)=2CO(g)+4H2(g) ΔH=a KJ/mol
CO(g)+2H2(g)=CH3OH(g) ΔH=b KJ/mol
試寫出由CH4和O2制取甲醇的熱化學方程式: 。
(2)還可以通過下列反應制備甲醇:CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)。
甲圖是反應時CO和CH3OH(g)的濃度隨時間的變化情況。從反應開始到達平衡,用H2表示平均反應速率υ(H2)= 。
(3)在一容積可變的密閉容器中充入10 mol CO和20 mol H2,CO的平衡轉化率隨溫度(T)、壓強(P)的變化如乙圖所示。
①下列說法能判斷該反應達到化學平衡狀態(tài)的是_______。(填字母)
A.H2的消耗速率等于CH3OH的生成速率的2倍
B.H2的體積分數不再改變
C.體系中H2的轉化率和CO的轉化率相等
D.體系中氣體的平均摩爾質量不再改變
②比較A、B兩點壓強大小PA________PB(填“>、<、=”)。
③若達到化學平衡狀態(tài)A時,容器的體積為20 L。如果反應開始時仍充入10 molCO和20 molH2,則在平衡狀態(tài)B時容器的體積V(B)= L。
(4)以甲醇為燃料,氧氣為氧化劑,KOH溶液為電解質溶液,可制成燃料電池(電極材料為惰性電極)。
①若KOH溶液足量,則寫出電池總反應的離子方程式:___________________。
②若電解質溶液中KOH的物質的量為0.8 mol,當有0.5 mol甲醇參與反應時,電解質溶液中各種離子的物質的量濃度由大到小的順序是 。
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年云南省畢業(yè)生復習統(tǒng)一檢測理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇題
向100 mL稀硫酸和稀硝酸的混合溶液中逐漸加入鐵粉,產生氣體的體積(相同狀況)隨鐵粉質量增加的變化如圖所示。下列分析錯誤的是.
A.原混合酸溶液的
B.OA段的反應為:
C.AB段的反應為:
D.BC段氣體產物為氫氣
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