X、Y兩種元素的原子,當(dāng)它們每個(gè)原子獲得兩個(gè)電子形成稀有氣體元素原子的電子層結(jié)構(gòu)時(shí),放出的能量X大于Y,由此可知


  1. A.
    X的氧化性弱于Y
  2. B.
    X的氧化性強(qiáng)于Y
  3. C.
    Y2-的還原性弱于X2-
  4. D.
    Y2-的還原性強(qiáng)于X2-
BD
分析:根據(jù)非金屬元素的原子獲得相同數(shù)目的電子放出熱量越多,生成的陰離子越穩(wěn)定,原子的非金屬性越強(qiáng),氧化性越強(qiáng)來(lái)分析.
解答:非金屬元素的原子獲得相同數(shù)目的電子放出熱量越多,生成的陰離子越穩(wěn)定,原子的非金屬性越強(qiáng),由此可知:X的非金屬性比Y的強(qiáng),氧化性X>Y,其還原性Y2->X2-
故選BD.
點(diǎn)評(píng):本題考查原子結(jié)構(gòu)與元素周期律的關(guān)系,題目難度不大,本題注意從能量的角度分析元素的非金屬性的方法.注意元素周期律的遞變規(guī)律.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

X、Y兩種元素的原子,當(dāng)它們每個(gè)原子獲得兩個(gè)電子形成稀有氣體元素原子的電子層結(jié)構(gòu)時(shí),放出的能量X大于Y,由此可知( 。

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X、Y兩種元素的原子的質(zhì)子數(shù)之和為20,兩元素形成的化合物在水溶液中能電離出電子層結(jié)構(gòu)相同的陰陽(yáng)離子,則X、Y形成的化合物是(  )

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

X、Y兩種元素的原子,當(dāng)它們分別獲得兩個(gè)電子形成稀有氣體元素原子的電子層結(jié)構(gòu)時(shí),X放出的能量大于Y放出的能量;Z、W兩種元素的原子,當(dāng)它們分別失去一個(gè)電子也形成稀有氣體元素原子的電子層結(jié)構(gòu)時(shí),W吸收的能量大于Z吸收的能量,由X、Y和Z、W分別形成的化合物中,是離子化合物的可能性最大的是(  )?

A.Z2X                   B.Z2Y                     C.W2X                 D.W2Y

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

X、Y兩種元素的原子,當(dāng)它們分別獲得兩個(gè)電子形成稀有氣體元素原子的電子層結(jié)構(gòu)時(shí),X放出的能量大于Y放出的能量;Z、W兩種元素的原子,當(dāng)它們分別失去一個(gè)電子也形成稀有氣體元素原子的電子層結(jié)構(gòu)時(shí),W吸收的能量大于Z吸收的能量,由X、Y和Z、W分別形成的化合物中,是離子化合物的可能性最大的是(  )

A.Z2X                   B.Z2Y            C.W2X           D.W2Y

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2010年福建省廈門市高一下學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試題 題型:選擇題

X、Y兩種元素的原子的質(zhì)子數(shù)之和為20,兩元素形成的化合物在水溶液中能電離出電子層結(jié)構(gòu)相同的陰陽(yáng)離子,則X、Y形成的化合物是                                              (    )

       A.MgF:z           B.NaF                 C.LiCl                 D.Na2O

 

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