【題目】下列反應(yīng)中水既不做氧化劑,又不做還原劑的氧化還原反應(yīng)是
A.CaO+H2O=Ca(OH)2B.Cl2+H2O=HCl+HClO
C.2Na+2H2O=2NaOH+H2↑D.C+H2O=CO+H2
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以甲醇為燃料的新型電池,其成本大大低于以氫氣為燃料的傳統(tǒng)燃料電池,目前得到廣泛的研究,如圖是目前研究較多的一類固體氧化物燃料電池工作原理示意圖;卮鹣铝袉栴}:
(1)B極上的電極反應(yīng)式為___________________________。
(2)若用該燃料電池做電源,用石墨做電極電解硫酸銅溶液,則電解時陽極的反應(yīng)式為_______________________________________,當(dāng)陽極收集到11.2L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)氣體時,消耗甲醇的質(zhì)量為__________克(保留兩位有效數(shù)字),若要使溶液復(fù)原,可向電解后的溶液中加入的物質(zhì)有 ___________。
(3)目前已開發(fā)出用電解法制取ClO2的新工藝。
①上圖示意用石墨做電極,在一定條件下電解飽和食鹽水制取ClO2。若用上述甲醇燃料電池進(jìn)行電解,則電解池的電極a接甲醇燃料電池的________極(填A(yù)或B),寫出陽極產(chǎn)生ClO2的電極反應(yīng)式:__________。
②電解一段時間,當(dāng)陰極產(chǎn)生的氣體體積為112 mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)時,停止電解。通過陽離子交換膜的陽離子的物質(zhì)的量為_________mol。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)小組實驗探究KI和FeCl3生成KCl、I2和FeCl2的反應(yīng)存在一定限度。
實驗:i.向5mL0.1mol/L KI溶液中滴加5~6滴0.1mol/L FeCl3溶液。充分反應(yīng)后,將所得溶液分成甲、乙、丙三等份;
ⅱ.向甲中滴加CCl4,充分振蕩;
ⅲ.向乙中滴加試劑X。
(1)將KI和FeCl3反應(yīng)的離子方程式補(bǔ)充完整。_____I-+___Fe3+______I2+_______Fe2+
(2)步驟ⅲ中,試劑X是_____________。
(3)步驟ⅱ和ⅲ的實驗現(xiàn)象中,能說明①中反應(yīng)存在一定限度的實驗現(xiàn)象是_________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在密閉容器中發(fā)生下列反應(yīng):I2(g)+H2(g) 2HI(g)(正反應(yīng)吸熱)。起始時,n(H2)=a mol,n(I2)=b mol。只改變表中所列出的條件,其他條件不變,試將化學(xué)反應(yīng)速率的改變(“增大”、“減小”或“不變”)填入相應(yīng)的表格。
編號 | 反應(yīng)條件 | 反應(yīng)速率 |
(1) | 降低溫度 | ____________ |
(2) | 加入催化劑 | _____________ |
(3) | 再充入a mol H2 | _____________ |
(4) | 將容器容積擴(kuò)大為原來2倍 | ___________ |
(5) | 通入b mol Ne(g) | __________ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】四種短周期主族元素X、Y、Z、W的原子序數(shù)依飲增大,X的原子半徑是短周期主族元素原子中最小的,Z與Y、W均相鄰,Y、Z和W三種元素的原子最外層電子數(shù)之和為17。下列說法正確的是
A. Y、Z和W三種元素可能位于同一周期
B. X、Y、Z三種元素可以組成共價化合物和離子化合物
C. 氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性:Z<W
D. 氧化物對應(yīng)的水化物的酸性:Y>W
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】信息時代產(chǎn)生的大量電子垃圾對環(huán)境造成了極大的威脅。某“變廢為寶”學(xué)生探究小組將一批廢棄的線路板簡單處理后,得到含70%Cu、25%Al、4%Fe及少量Au、Pt等金屬的混合物,并設(shè)計出如下制備硫酸銅晶體的路線:
回答下列問題:
(1)第①步Cu與酸反應(yīng)的離子方程式為_______________________________________;得到濾渣1的主要成分為________________。
(2)第②步加入H2O2的作用是______________________________________,使用H2O2的優(yōu)點(diǎn)是______________________________________________;調(diào)節(jié)pH的目的是使_______________生成沉淀。
(3)用第③步所得CuSO4·5H2O制備無水CuSO4的方法是_______________________。
(4)由濾渣2制取Al2(SO4)3·18H2O,探究小組設(shè)計了三種方案:
上述三種方案中,______方案不可行 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)想探究銅的常見化學(xué)性質(zhì),過程設(shè)計如下:
[提出猜想]
問題1:在周期表中,銅與鋁的位置很接近,銅不如鋁活潑,氫氧化鋁具有兩性,氫氧化銅有兩性嗎?
問題2:鐵和銅都有變價,一般情況下,正二價鐵的穩(wěn)定性小于正三價的鐵,正一價的銅穩(wěn)定性也小于正二價的銅嗎?
問題3:氧化銅有氧化性,能被H2、CO還原,它能被氮的某種氣態(tài)氫化物還原嗎?
[實驗探究]
Ⅰ.解決問題1:
(1)需用到的藥品除銅、鋁、1mol/LCuSO4溶液、稀H2SO4外還需___________ (填試劑化學(xué)式);
(2)配制1 mol/LCuSO4溶液25mL,選用的儀器除燒杯、天平、玻璃棒、量筒、膠頭滴管外,還有_________________(填儀器名稱);
(3)為達(dá)到目的,你認(rèn)為應(yīng)進(jìn)行哪些相關(guān)實驗?(實驗內(nèi)容和步驟)
①制備Cu(OH)2; ②_______________________________________________________
Ⅱ.解決問題2的實驗步驟和現(xiàn)象如下:取一定量制得的氫氧化銅周體,于坩堝中灼燒,當(dāng)溫度達(dá)到80~100℃得到黑色同體粉末;繼續(xù)加熱至1000℃以上,黑色粉末全部變成紅色粉末氧化亞銅;取適量紅色氧化亞銅粉末于潔凈試管中,加入過量的稀硫酸或鹽酸,得到藍(lán)色溶液,同時觀察到試管底還有紅色固體存在。根據(jù)以上實驗及現(xiàn)象:
(4)寫出氧化亞銅與稀硫酸(或鹽酸)反應(yīng)的離子方程式:_________________________________;
(5)從實驗Ⅱ可得出的結(jié)論是__________________________________________________________。
Ⅲ.解決問題3:
設(shè)計如下裝置:(夾持裝置未畫出)
當(dāng)某種氮的氣態(tài)氫化物(X)緩緩?fù)ㄟ^灼熱的氧化銅,觀察到氧化銅由黑色變成了紅色,無水硫酸銅變成藍(lán)色,生成物中還有一種無污染的氣體Y;將X通入紅熱的CuO燃燒管完全反應(yīng)后,消耗0.01 mol X,測得B裝置增重0.36 g,并收集到單質(zhì)氣體Y0.28 g;
(6)研究小組同學(xué)確證燃燒管生成的紅色物質(zhì)是銅,你認(rèn)為他們確證的方法是________________;
(7)X氣體的摩爾質(zhì)量為_____________;
(8)C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】室溫下,下列各組離子在指定溶液中能大量共存的是( )
A. 飽和氯水中:Cl-、NO、Na+、SO
B. Na2S溶液中:SO、K+、Cl-、Cu2+
C. 由水電離出的c(OH-)=1×10-12 mol·L-1的溶液中:Ba2+、K+、NO、Cl-
D. 常溫下pH=7溶液中:NO、I-、Na+、Al3+
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】航天飛船可用肼(N2H4)作動力源。已知1 g液態(tài)肼和足量的液態(tài)過氧化氫反應(yīng)生成N2和水蒸氣時放出20.05 kJ熱量,化學(xué)方程式為N2H4+2H2O2=N2↑+4H2O。下列說法中錯誤的是 ( )
A. 肼(N2H4)分子中只存在極性共價鍵
B. 此情況下,液態(tài)肼燃燒生成1 mol N2時放出的熱量為641.6 kJ
C. 該反應(yīng)中肼作還原劑
D. 該反應(yīng)的反應(yīng)物總能量高于生成物的總能量
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