某學(xué)習(xí)小組按右圖在實(shí)驗(yàn)室制取氨氣并探究銅的有關(guān)性質(zhì)(部分夾持儀器未畫出)。

請(qǐng)回答:

(1)制取氨氣的化學(xué)方程式是

             

(2)① 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:黑色CuO變?yōu)榧t色

(生成單質(zhì)a);白色無水CuSO4粉末

變?yōu)樗{(lán)色; 同時(shí)生成一種無色氣體,

該氣體無污染。

請(qǐng)寫出氨氣與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式      !

②堿石灰的作用是       

(3)將上述生成的單質(zhì)a在熱水浴中進(jìn)行4個(gè)實(shí)驗(yàn),部分實(shí)驗(yàn)報(bào)告如下表所示。

序號(hào)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

稀硫酸中加入該單質(zhì)a

無明顯變化

硝酸鈉溶液中加入該單質(zhì)a

無明顯變化

硫酸鈉溶液中加入該單質(zhì)a

無明顯變化

稀硫酸中加入硝酸鈉溶液

無明顯變化

再加入該單質(zhì)a

有無色氣泡;溶液變藍(lán)

①實(shí)驗(yàn)I、II、III的目的是         。

②實(shí)驗(yàn)Ⅳ中反應(yīng)的本質(zhì)是(用離子方程式表示)               。

③將該單質(zhì)a加入到混有硫酸的過氧化氫溶液中,溶液逐漸變成藍(lán)色,該反應(yīng)的離子方程式是         。

(1)Ca(OH)2+2NH4ClCaCl2+2H2O+2NH3↑(2分)

(2)①3CuO +2NH33Cu+N2+3H2O (2分)

②吸收氨氣中混有的水蒸氣,防止干擾產(chǎn)物的鑒定。(1分)

(3)①說明鈉離子、硫酸根離子、硝酸根離子均不能單獨(dú)使銅溶解(2分)

②3Cu+2NO3+8H+=3Cu2++2NO↑+4H2O(2分)

③Cu+2H++H2O2=Cu2++2H2O(2分)

練習(xí)冊(cè)系列答案
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某學(xué)習(xí)小組按右圖在實(shí)驗(yàn)室制取氨氣并探究銅的有關(guān)性質(zhì)(部分夾持儀器未畫出)。
請(qǐng)回答:

(1)制取氨氣的化學(xué)方程式是                           
(2)① 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:黑色CuO變?yōu)榧t色(生成單質(zhì)a);白色無水CuSO4粉末變?yōu)樗{(lán)色; 同時(shí)生成一種無色氣體,該氣體無污染。請(qǐng)寫出氨氣與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式           。 ②堿石灰的作用是                。 
(3)將上述生成的單質(zhì)a在熱水浴中進(jìn)行4個(gè)實(shí)驗(yàn),部分實(shí)驗(yàn)報(bào)告如下表所示。

序號(hào)
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

稀硫酸中加入該單質(zhì)a
無明顯變化

硝酸鈉溶液中加入該單質(zhì)a
無明顯變化

硫酸鈉溶液中加入該單質(zhì)a
無明顯變化

稀硫酸中加入硝酸鈉溶液
無明顯變化
再加入該單質(zhì)a
有無色氣泡;溶液變藍(lán)
①實(shí)驗(yàn)I、II、III的目的是                
②實(shí)驗(yàn)Ⅳ中反應(yīng)的本質(zhì)是(用離子方程式表示)                            。
③將該單質(zhì)a加入到混有硫酸的過氧化氫溶液中,溶液逐漸變成藍(lán)色,該反應(yīng)的離子方程式是                。

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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年廣東省惠州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

某學(xué)習(xí)小組按右圖在實(shí)驗(yàn)室制取氨氣并探究銅的有關(guān)性質(zhì)(部分夾持儀器未畫出)。請(qǐng)回答:

(1)制取氨氣的化學(xué)方程式是                            。
(2)① 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:黑色CuO變?yōu)榧t色(生成單質(zhì)a);白色無水CuSO4粉末變?yōu)樗{(lán)色; 同時(shí)生成一種無色氣體,該氣體無污染。請(qǐng)寫出氨氣與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式           。  
②堿石灰的作用是                。 
(3)將上述生成的單質(zhì)a在熱水浴中進(jìn)行4個(gè)實(shí)驗(yàn),部分實(shí)驗(yàn)報(bào)告如下表所示。

序號(hào)
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

稀硫酸中加入該單質(zhì)a
無明顯變化

硝酸鈉溶液中加入該單質(zhì)a
無明顯變化

硫酸鈉溶液中加入該單質(zhì)a
無明顯變化

稀硫酸中加入硝酸鈉溶液
無明顯變化
再加入該單質(zhì)a
有無色氣泡;溶液變藍(lán)
①實(shí)驗(yàn)I、II、III的目的是                。
②實(shí)驗(yàn)Ⅳ中反應(yīng)的本質(zhì)是(用離子方程式表示)                            。

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆山東省威海市高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

某學(xué)習(xí)小組按右圖在實(shí)驗(yàn)室制取氨氣并探究銅的有關(guān)性質(zhì)(部分夾持儀器未畫出)。

請(qǐng)回答:

(1)制取氨氣的化學(xué)方程式是                           

(2)① 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:黑色CuO變?yōu)榧t色(生成單質(zhì)a);白色無水CuSO4粉末變?yōu)樗{(lán)色; 同時(shí)生成一種無色氣體,該氣體無污染。請(qǐng)寫出氨氣與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式           。 ②堿石灰的作用是                。 

(3)將上述生成的單質(zhì)a在熱水浴中進(jìn)行4個(gè)實(shí)驗(yàn),部分實(shí)驗(yàn)報(bào)告如下表所示。

序號(hào)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

稀硫酸中加入該單質(zhì)a

無明顯變化

硝酸鈉溶液中加入該單質(zhì)a

無明顯變化

硫酸鈉溶液中加入該單質(zhì)a

無明顯變化

稀硫酸中加入硝酸鈉溶液

無明顯變化

再加入該單質(zhì)a

有無色氣泡;溶液變藍(lán)

①實(shí)驗(yàn)I、II、III的目的是                

②實(shí)驗(yàn)Ⅳ中反應(yīng)的本質(zhì)是(用離子方程式表示)                            。

③將該單質(zhì)a加入到混有硫酸的過氧化氫溶液中,溶液逐漸變成藍(lán)色,該反應(yīng)的離子方程式是                。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆廣東省惠州市高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

某學(xué)習(xí)小組按右圖在實(shí)驗(yàn)室制取氨氣并探究銅的有關(guān)性質(zhì)(部分夾持儀器未畫出)。請(qǐng)回答:

(1)制取氨氣的化學(xué)方程式是                            

(2)① 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:黑色CuO變?yōu)榧t色(生成單質(zhì)a);白色無水CuSO4粉末變?yōu)樗{(lán)色; 同時(shí)生成一種無色氣體,該氣體無污染。請(qǐng)寫出氨氣與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式           。  

②堿石灰的作用是                。 

(3)將上述生成的單質(zhì)a在熱水浴中進(jìn)行4個(gè)實(shí)驗(yàn),部分實(shí)驗(yàn)報(bào)告如下表所示。

序號(hào)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

稀硫酸中加入該單質(zhì)a

無明顯變化

硝酸鈉溶液中加入該單質(zhì)a

無明顯變化

硫酸鈉溶液中加入該單質(zhì)a

無明顯變化

稀硫酸中加入硝酸鈉溶液

無明顯變化

再加入該單質(zhì)a

有無色氣泡;溶液變藍(lán)

①實(shí)驗(yàn)I、II、III的目的是                

②實(shí)驗(yàn)Ⅳ中反應(yīng)的本質(zhì)是(用離子方程式表示)                            

 

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